給一年級新生家長的二十條建議.doc

給一年級新生家長的二十條建議孩子要上一年級了，剛從幼兒園畢業(yè)的他們就要背起書包，開始全新的生活。為人父母者肯定都希望自己的孩子有一個良好的開始。從幼兒園到小學，孩子的生活方式、學習方式、活動范圍和人際交往等各方面都會發(fā)生各種變化。如何讓孩子們邁好入學第一步，更好地適應環(huán)境呢？下面就提一些建議給各位家長，希望會對家長有所幫助。1. 養(yǎng)成良好的飲食習慣。 家長要合理安排孩子在家的膳食供給，保證營養(yǎng)的全面攝入。不要讓孩子養(yǎng)成吃零食的習慣，吃零食的習慣往往會導致孩子厭食，造成營養(yǎng)攝入不均衡。所以家長盡可能在正餐時讓孩子吃飽吃好，不給孩子帶零食到學校。吃飯也不要拖拖拉拉。 2、幫助孩子調(diào)整生活方式，建立規(guī)律的作息時間。孩子讀幼兒園時，早上入校的時間比較晚，遲到一會兒也沒多大關系 ，但上小學后，一定要養(yǎng)成按時上學的習慣。 每天晚上要讓孩子早點睡覺，一定不要讓孩子晚上貪戀電視，睡眠不足會直接影響孩子第二天的學習質量。家長一定要與孩子一起商討制定孩子的作息時間，并嚴格遵守。按時睡覺，也要按時起床，按時到校。良好的學習習慣是從上學不遲到開始的。相對嚴格的遵守作息時間，可以讓孩子更快地適應學校的生活節(jié)奏。 3、.幫助孩子培養(yǎng)生活自理能力。如穿衣服、上廁所、系鞋帶、收書包，家長要讓孩子自己會做這些事，并且讓孩子提高做這些事情的速度。許多孩子入學后是不會掃地的，其實學會掃地是很重要的，既是要讓孩子學會承擔自己的責任，又是在鍛煉孩子的動手能力，促進孩子的大腦發(fā)育。 4、 培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習慣。父母要教會孩子在校時飯前便后一定要洗手，教會孩子大便后如何用紙，體育課后自己擦汗洗手，手臟時不要揉眼睛，放學不要在小攤上亂買食品。每天讓孩子在書包里放上紙巾。5、訓練孩子主動喝水和上廁所的習慣。在幼兒園時，有老師幫助提醒，但上了小學，主要靠孩子自己。孩子在上學前，父母要有意識地培養(yǎng)孩子的這些習慣，每天上學前，幫助孩子準備好水，最好是白開水，不要帶果汁飲料之類的。6、孩子需要知道的基本信息。孩子入學時要讓孩子學會規(guī)范地寫出自己的名字，能說出甚至寫出父母的名字、工作單位、家庭住址、聯(lián)系電話等。認識上學的路線，讓孩子記住家里的地址和家庭成員所有的聯(lián)系電話，以防萬一，并加強安全教育。孩子入學后，還要讓孩子認識課程表，并按課程表收拾書包。 7、 新生入學需要準備的文具：一個不要太大的雙肩背書包，一個樣式普通的文具盒或筆袋，一個普通的卷筆刀，幾支HB鉛筆，一塊普通軟橡皮，一把直尺。不要給孩子買那些稀奇古怪樣式的文具，孩子容易在課堂分心玩文具，影響聽課質量，而且那些文具既奢侈又不實用，還容易引起孩子間的攀比。8、幫助孩子轉換角色。 從孩子進入小學的第一天起，家長就應該意識到，孩子在家庭中的角色和地位也發(fā)生了變化。原先完全有家長扶持的生活變成了由相當?shù)臅r間離開家長的獨立生活。因此家長要盡快調(diào)整自己的心態(tài)，充分意識到自己面對的孩子已經(jīng)是一個小學生了，過去的一些方法和態(tài)度可能已經(jīng)不太適應了。既不能把孩子交給老師自己放任不管，也不能過于擔心、過分照顧或過分干涉。家長應該有意識地提醒孩子“你已經(jīng)是個小學生了”。并告訴孩子作為一個小學生應該做什么、怎么做。注意及時與學校和老師溝通，了解孩子的變化，幫助孩子順利度過轉型期。9.提高孩子的受挫能力。 上小學后，孩子上課和完成作業(yè)，很大程度上需要較強的堅持性。幼兒園大班孩子注意的保持時間為810分鐘，而到了小學階段，一節(jié)課的時間是40分鐘。家長可以有意識地延長孩子的活動的時間。對孩子借口不感興趣而頻繁變換活動內(nèi)容的現(xiàn)象，父母可以從孩子最感興趣的活動并陪著玩入手，逐步提高時間要求，直到孩子一個活動二十五分鐘不覺疲勞。上小學后，對孩子在知識上的要求也提高了，老師的要求也會更嚴格，所以孩子必然會遭受各種能夠挫折。所以家長要和老師一起，有意識的創(chuàng)造各種機會，提出較高的要求或較難的問題。讓孩子在失敗中成長，逐漸提高受挫能力。鼓勵孩子在遇到困難時積極思考，主動解決，同時也要學會在有困難的時候學會向老師、家長或者其他人求助。10.讓孩子喜歡學校和老師。 上小學是孩子成長中的一件大事，家長要以積極的態(tài)度去感染孩子，幫助孩子了解小學及小學生的生活，不能用上學來恐嚇孩子，如“你玩呀，等到上小學就玩不成了！”“你開心不了幾天了，到小學有你受的！”，以免孩子因態(tài)度和情感問題產(chǎn)生入學障礙，從而產(chǎn)生冷漠、緊張、懼怕等消極態(tài)度。家長也不能光以上小學可以背書包、戴紅領巾等表面現(xiàn)象吸引孩子興趣，還要通過參觀、交談、激發(fā)孩子做一名小學生的愿望和好奇心，從而形成正確的入學動機與學習態(tài)度。 家長需要向孩子講明上小學讀書是件很愉快的事情，學校還有少先隊組織，成為一名少隊員很光榮，可以佩戴紅領巾等，使他們產(chǎn)生一種新鮮感和好奇心。學校里有哪些規(guī)章制度不要急于告訴孩子，不能讓他們產(chǎn)生一種害怕制度約束的心理。到校后的第一天教師就會向孩子講清楚學校有哪些規(guī)章制度，到那時孩子放學回家你再跟他交流，讓其說說學校里的新鮮事，和幼兒園有什么不一樣的規(guī)矩，這樣配合您的正確引導，更有利于孩子們?nèi)プ袷刂贫取?家長還要有意識的了解學校和老師的一些信息，告訴孩子學校很棒，老師很優(yōu)秀，讓孩子產(chǎn)生自豪感，這會讓孩子更喜歡學校和老師，重要的是這會讓孩子喜歡學習。11.鼓勵孩子結交新朋友，讓孩子學會合作。 為了讓孩子在新環(huán)境中不怕生，家長要鼓勵他們在住宅區(qū)內(nèi)和其他小朋友交往，多帶他們參加集體活動，教導他們交往的本領。 要鼓勵孩子在上學后，結交新的朋友，建立新的友誼，享受集體的生活。 當今的社會對合作能力的要求越來越高，讓孩子學會和別人一起合作做事情，既有利于孩子能動地適應學校的環(huán)境，又是孩子一生的幸福的基礎之一。所以家長可以有意識安排孩子和同學一起游戲，一起學習等等。12、訓練孩子有記住具體任務的方法和能力。孩子入學后，每天都有具體的學習任務。六七歲的孩子，要記住這些任務不是一件簡單的事情。家長可以交給孩子一些方法，任務單一的時候可以用腦子記，多想幾次，把它記住。但是更好的是讓孩子學會使用記事本，孩子小不會寫字的時候可以用畫畫、符號或者拼音來記。要引導孩子在記錄任務的時候要記清楚是什么任務、有什么要求和什么時間完成等三個要素。13.讓孩子學會遵守規(guī)則。 規(guī)則是世界與社會得以有序運行的根本，隨著孩子升入小學，規(guī)則的重要性越來越凸現(xiàn)出來。孩子入學后違規(guī)現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，其原因一方面是不懂規(guī)則，另一方面是自控能力較弱。兒童適應學校的規(guī)則是有個過程的，父母要重視培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識和遵守規(guī)則的能力。在家庭中，要通過家庭會議，和孩子一起討論孩子在家中的作息時間，以及其他各種規(guī)則，這些都會促進孩子的學校適應。 14.為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。 孩子上學后，為孩子準備一個良好的學習環(huán)境非常之重要。這個空間可以不大，但是必須要孩子知道，這就是孩子專有的一個學習的空間。一般說來，我們認為這個空間應該有如下的物質準備：課桌或其他平整的工作臺，課桌最好是能調(diào)節(jié)高度的，因為孩子生長發(fā)育很快。帶多個抽屜，以便分類放不同的學習用品；一把舒適的坐椅，最好也是能調(diào)節(jié)高度的，讓孩子的腳剛好能平放接觸地面。一盞臺燈；一個小書架；一個漂亮的日歷，明天或以后更長的時間，需要做什么，都可以記在上面，幫孩子養(yǎng)成做計劃的習慣。另外，也可以將學校、老師的安排和要求，寫在上面，免的孩子忘了。電話號碼本，萬一孩子將老師布置的任務忘了，可給同班同學打個電話。另外廢紙簍、訂書器、訂書釘、回心針、練習紙、練習本等也必不可少。 以上是一個比較完備的環(huán)境安排，如果不能有這樣一個空間，可以簡單一點，但是一定注意不要將孩子安排在與電視機同屋的房間，要給他們一個安靜的學習環(huán)境。在注意物理環(huán)境的時候也不能忽略心理環(huán)境。有的父母出于感情交流的需要，不愿讓孩子在做作業(yè)時感覺被忽略，所以他們總喜歡在孩子做功課時對孩子問這問那?！白鰩椎懒?？還有幾道？”看起來似乎是關心了孩子，殊不知這樣不時地干擾孩子，弄得孩子無法集中注意力，思考問題的思路也是總被打斷。因此提醒各位父母注意：不要在孩子學習時跟孩子嘮嘮叨叨。同時要注意不要被客人來訪擾亂了孩子的學習時間。 15.讓孩子學會聽講。 指導孩子學會上課聽講，主要是由老師在教學過程中進行的。但是家長也要配合學校的教育，針對自己的孩子的具體特點進行具體的指導。要及時與老師取得聯(lián)絡，參加學校的開放課堂，與孩子交流，了解孩子在學校的上課情況，經(jīng)常和孩子一起進行聽故事、講故事之類的活動，鍛煉孩子的傾聽和說話能力。鼓勵孩子上課認真聽講，積極回答問題。有時候，家長可以給孩子講一講自己過去上課的經(jīng)驗，不要以為他們聽不懂，其實他們什么都知道。下面這個兒歌家長可以叫孩子弄懂、記牢、照著做：專心聽講不走神 ，積極思考動腦筋 ，回答問題要大膽 ，不懂不會提問題 ，課堂練習要認真 ，當堂學會最要緊 ！16、 培養(yǎng)孩子愛護、整理學習用品的習慣。教育孩子愛護書本，不要在書本上亂寫亂畫，不要讓書本卷邊，用完學習用品后自己整理書包、文具盒，入睡前按課表裝好第二天上課需要的書本和用具。 避免形成丟三落四的壞毛病。剛開始的時候，也許需要家長付出極大的耐心，但是這樣讓孩子自己堅持一段時間后，他就會慢慢養(yǎng)成習慣。這是家長要及時檢查孩子的習慣養(yǎng)成情況，加以評價激勵，鞏固孩子的好習慣。17、 培養(yǎng)認真書寫的習慣。一年級孩子的手還不能很靈活地控制筆的運動，字寫得不好看，家長不能著急，要幫助孩子樹立自信心，養(yǎng)成認真書寫、字跡工整的習慣，并要求孩子按筆畫順序書寫，保持作業(yè)本的干凈整潔。18、 避免孩子寫作業(yè)拖拖拉拉的習慣。父母要有意識培養(yǎng)孩子的時間觀念，要求孩子放學后先做作業(yè)再玩，不能邊做邊玩。有些孩子一邊做作業(yè)一邊看動畫片，或者手里還拿著玩具，這樣不僅作業(yè)不認真，還會養(yǎng)成做事散漫拖拉的壞習慣，要讓孩子在安靜的環(huán)境中學習。19.引導孩子多讀書。 培養(yǎng)孩子的閱讀習慣。相信家長們都知道閱讀的重要性，書是人類最好的朋友。一年級孩子的識字量有限，父母的引導非常關鍵，可以每天晚飯后或睡覺前抽出20分鐘時間，給孩子朗讀優(yōu)美的詩歌和故事，擴大孩子的詞匯量，引導孩子讀書的興趣。隨著孩子識字量的增加，鼓勵他自己朗讀。引導孩子多讀書，讀書時間的設定也很重要。在孩子的作息時間表中，一定要有固定的一段讀書時間。這個時間開始可以短一點，循序漸進，越來越長.“言教不如身教”，天天讀書學習的父母，是孩子的最大的榜樣。父母的學習習慣會深刻地影響孩子，所以做個愛看書的父母吧，哪怕你拿著書裝裝樣子，都會讓孩子愛上書籍。大量的閱讀會擴大孩子的詞匯量和語言能力，拓寬孩子視野，豐富孩子的感情。還要常帶孩子去書店或圖書館熏陶熏陶。父母要與孩子一起閱讀，一起進步！ 20.讓孩子在成功中體驗學習的快樂。學習是小學生的重要任務，我們不反對孩子又刻苦學習的精神，我們更加