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蘇州職業(yè)大學(xué)物流管理專業(yè)實(shí) 訓(xùn) 手 冊(cè) 學(xué) 院: 管理學(xué)院 系 部: 工商管理系 實(shí)訓(xùn)名稱: 配送中心設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn) 起訖時(shí)間: 2013/03/252013/04/12 班 級(jí): 11物流管理 1 姓 名: 學(xué) 號(hào): 指導(dǎo)教師: 王曉雪、姜能濤 蘇 州 市 職 業(yè) 大 學(xué)實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))任務(wù)書 名 稱: 配送中心設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn) 起訖時(shí)間: 2013/03/252013/04/12 學(xué) 院: 管理學(xué)院 系 部: 工商管理系 班級(jí): 11物流管理1 指導(dǎo)教師: 王曉雪、姜能濤 一、 實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))目的和要求通過本次綜合實(shí)訓(xùn),全面鍛煉學(xué)生全局的控制和協(xié)調(diào)能力,熟練掌握配送中心的全過程運(yùn)作。同時(shí)要求學(xué)生具備一定的配送中心全程設(shè)計(jì)能力,并能妥善處理好一些局部任務(wù)或環(huán)節(jié),善于組織協(xié)調(diào)各功能之間的關(guān)系,從而提高對(duì)物流業(yè)中各種崗位的適應(yīng)性。二、 實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))內(nèi)容該實(shí)訓(xùn)內(nèi)容包括兩方面:1、選址分析、不同功能配送中心流程分析。2、模型設(shè)計(jì)。該部分主要設(shè)計(jì)三種模型:通過型配送中心、倉(cāng)儲(chǔ)型配送中心和復(fù)合型配送中心,借助軟件中LOG分析工具,分析各種模型運(yùn)行的情況。三、實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))方式 集中 分散 校內(nèi) 校外四、實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))具體安排第一周 布置實(shí)訓(xùn)任務(wù),并根據(jù)實(shí)訓(xùn)任務(wù)的要求完成選址分析。第二周 配送中心的作業(yè)功能與流程的分析、熟悉軟件以及制作模型一。第三周 制作模型二和模型三,并寫出模型分析報(bào)告。五、實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))報(bào)告內(nèi)容(有指導(dǎo)書的可省略)實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容要求:1、結(jié)合案例的背景,分析選址內(nèi)容。2、數(shù)據(jù)來源要詳細(xì),推理過程要合理。3、報(bào)告內(nèi)容完整。4、撰寫進(jìn)度要符合指導(dǎo)老師的要求。5、語言流暢,字?jǐn)?shù)4500字左右。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容一、 選址分析根據(jù)蘇州市現(xiàn)代物流規(guī)劃的要求,市域范圍內(nèi)要形成三大物流走廊,即沿滬寧高速公路、京滬鐵路形成的東西向的物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶,沿長(zhǎng)江形成的東西向的長(zhǎng)江水運(yùn)發(fā)展軸和沿蘇嘉杭高速公路等形成的南北向的物流走廊。根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要,在三大走廊有步驟地規(guī)劃建設(shè)蘇州高新、唯亭。昆山、張家港、太倉(cāng)、陸慕、東南、常熟、白洋灣和盛澤等10個(gè)物流園區(qū)。請(qǐng)你根據(jù)上述材料的內(nèi)容,引用物流園區(qū)或物流中心選址的原則,對(duì)上述物流園區(qū)的地址和周邊環(huán)境進(jìn)行分析。二、 配送中心的功能和流程分析三、 制作模型1、 制作模型一2、 制作模型二3、 制作模型三四、 提交分析報(bào)告。實(shí)訓(xùn)進(jìn)度安排第一周:1、根據(jù)資料查找各個(gè)物流園區(qū)的地理位置。2、運(yùn)用物流選址的原則,分析目前物流園區(qū)的周邊環(huán)境。難點(diǎn)及問題:如何運(yùn)用相關(guān)原理分析十大物流園區(qū)的周邊環(huán)境。第二周:1、進(jìn)行配送中心作業(yè)功能和流程分析。2、熟悉軟件、制作模型一。難點(diǎn)及問題:不同功能的配送中心會(huì)有不同的作業(yè)流程。第三周:1、制作模型二和模型三。2、寫出模型分析報(bào)告。難點(diǎn)及問題:根據(jù)模型運(yùn)作結(jié)果,如何提出合理的改進(jìn)措施。實(shí)訓(xùn)報(bào)告的內(nèi)容及格式一、 蘇州十大物流園區(qū)的布局二、 十大園區(qū)的選址分析(一)、十大園區(qū)的地理位置(二)、周邊環(huán)境分析(三)、總結(jié)三、配送中心功能與流程分析(一) 、配送中心功能分析(二)、不同功能配送中心的作業(yè)流程四、模型分析(一) 通過型配送中心模型(二) 倉(cāng)儲(chǔ)型配送中心(三) 復(fù)合型配送中心模型分析要求:1、根據(jù)運(yùn)行情況,分析每個(gè)模型合理和不合理的地方。 2、提出改進(jìn)措施。實(shí) 訓(xùn) 周 志周序(教學(xué)周序): 日期: 月 日 星期: 地點(diǎn): 實(shí)訓(xùn)主要內(nèi)容(將本日完成的實(shí)訓(xùn)工作做簡(jiǎn)要的描述)完成情況(將本日的實(shí)訓(xùn)工作完成情況做簡(jiǎn)要的描述)實(shí) 訓(xùn) 周 志周序(教學(xué)周序): 日期: 月 日 星期: 地點(diǎn): 實(shí)訓(xùn)主要內(nèi)容(將本日完成的實(shí)訓(xùn)工作做簡(jiǎn)要的描述)完成情況(將本日的實(shí)訓(xùn)工作完成情況做簡(jiǎn)要的描述)實(shí) 訓(xùn) 周 志周序(教學(xué)周序): 日期: 月 日 星期: 地點(diǎn): 實(shí)訓(xùn)主要內(nèi)容(將本日完成的實(shí)訓(xùn)工作做簡(jiǎn)要的描述)完成情況(將本日的實(shí)訓(xùn)工作完成情況做簡(jiǎn)要的描述)實(shí)訓(xùn)報(bào)告考核評(píng)分表評(píng)價(jià)內(nèi)容權(quán)重得分加權(quán)得分1、內(nèi)容與背景的一致性20%2、內(nèi)容的完整性20%3、數(shù)據(jù)來源的合理性10%4、前后內(nèi)容的吻合性10%5、進(jìn)度情況20%6、語言流暢程度,字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)情況10%7、內(nèi)容的新穎性10%匯總得分交叉評(píng)閱人報(bào)告得分(60%):這部分同學(xué)之間交叉評(píng)閱。平時(shí)表現(xiàn)(40%):綜合評(píng)分:蘇 州 市 職 業(yè) 大 學(xué)實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))報(bào)告
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