大班優(yōu)秀游戲教案《翻蓋樂(lè)》.doc

幼兒教育：_大班優(yōu)秀游戲教案翻蓋樂(lè)教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè)大班優(yōu)秀游戲教案翻蓋樂(lè)活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)”翻蓋樂(lè)”的興趣，并從中體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。2、在游戲中發(fā)展幼兒的多元智能?；顒?dòng)準(zhǔn)備：”翻蓋樂(lè)”人手一套、動(dòng)物貼子一套、獎(jiǎng)牌人手一份、藏寶圖張、拼版份、翻圖一套、學(xué)習(xí)方向的教具一套、場(chǎng)景布置（小橋、山洞、寶箱）?；顒?dòng)設(shè)計(jì)：一、創(chuàng)設(shè)情景引出藏寶的故事二、找出去尋寶的小動(dòng)物、結(jié)合”翻蓋樂(lè)”讓幼兒在翻牌中找出小動(dòng)物。、將幼兒按小動(dòng)物分組：小兔隊(duì)、小魚(yú)隊(duì)、小老鼠隊(duì)、小企鵝隊(duì)。三、尋找金鑰匙、習(xí)鑒別方向（1）出示小木屋尋找方向標(biāo)（2）幼兒學(xué)習(xí)煙的方向和箭頭的方向相配對(duì)。（3）幼兒練習(xí)配對(duì)。、集體練習(xí)操作”翻蓋樂(lè)”鞏固配對(duì)方法。、出示藏寶圖尋找金鑰匙（1）教師引導(dǎo)幼兒拼圖（2）幼兒分組合作完成拼圖（注意：數(shù)圖對(duì)應(yīng)（3）找到金鑰匙。四、尋寶去引導(dǎo)幼兒過(guò)小橋。五、寶藏找到啦找到寶藏出示金牌和國(guó)王的話，教育幼兒最大的寶藏就是智慧。第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè)大班優(yōu)秀游戲教案老鷹捉小雞游戲目的：培養(yǎng)幼兒靈活躲閃的能力。游戲方法：一幼兒扮”老鷹”，其余幼兒站成一路縱隊(duì)，排頭幼兒扮”母雞”，張開(kāi)兩臂，后面幼兒扮”小雞”，用雙手依次拉著前面幼兒的衣服。游戲開(kāi)始，”小雞”們一起念兒歌，念畢，”老鷹”立即捕捉隊(duì)尾的”小雞”，”母雞”張開(kāi)雙臂盡力保護(hù)”小雞”，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))”小雞”隨著”母雞”左右移動(dòng)，靈活地躲閃，不讓”老鷹”拍到?！毙‰u”如被捉到，即離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)?！崩销棥弊降饺种换蛩姆种坏摹毙‰u”后，調(diào)換角色。游戲重新開(kāi)始。游戲規(guī)則：”老鷹”和”母雞”不得碰到對(duì)方的身體。建議：此游戲適合大班幼兒。附兒歌天上老鷹飛呀飛，地上小雞跑呀跑。老鷹老鷹心眼壞，想把小雞當(dāng)小菜。小雞小雞別害怕，拉住媽媽快躲開(kāi)。第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè)幼兒教育資料