德育工作計(jì)劃.doc

德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，以省少先隊(duì)工作年會(huì)精神為依據(jù)，充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的重要的意義，努力探索德育工作的新途徑、新方法，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹(shù)立正確的是非觀念，形成健康向上的個(gè)性心理，整合各方面的教育資源，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。二、奮斗目標(biāo)：1、加強(qiáng)德育自身建設(shè)，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開(kāi)展。2、落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力。3、豐富少先隊(duì)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)中感悟、習(xí)得。4、優(yōu)化組織管理，進(jìn)一步凸顯校園特色。5、密切聯(lián)系社會(huì)、家庭，開(kāi)辟“大德育“的廣闊天地。三、具體工作措施：（一）加強(qiáng)自身建設(shè)，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開(kāi)展：1、更新理念，樹(shù)立以人為本的新思想：實(shí)踐素質(zhì)教育，把德育教育放在首位，實(shí)現(xiàn)德、智、體、美、勞的和諧發(fā)展，認(rèn)真貫徹中共中央和國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)，樹(shù)立“以人為本”的德育教育思想，將“思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”的思想落實(shí)到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。真正樹(shù)立素質(zhì)教育的思想，把學(xué)生的能力培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展和人格形成當(dāng)作教育之本，充分尊重學(xué)生的主體地位，真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā)，做到務(wù)實(shí)、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時(shí)時(shí)育人，處處育人。2、加強(qiáng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和交流，提高育人水平：本學(xué)期，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)育人的成功案例，以學(xué)習(xí)、貫徹輔導(dǎo)員工作綱要為切入口，為德育工作的有效開(kāi)展打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。繼續(xù)從日常行為規(guī)范的教育與訓(xùn)練著手，細(xì)化“好習(xí)慣伴我行”活動(dòng)，做到教育活動(dòng)月月有主題、周周有重點(diǎn)、日日有督查、天天有反饋。全面關(guān)心和正確引導(dǎo)學(xué)生的思想和行為，使學(xué)校的德育工作呈現(xiàn)多重結(jié)構(gòu)的育人網(wǎng)絡(luò)。3、理論研究，加強(qiáng)德育科研工作：本學(xué)期，堅(jiān)持班主任例會(huì)制度，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)與管理。同時(shí)在上學(xué)期國(guó)家級(jí)子課題培養(yǎng)輔導(dǎo)員公共關(guān)系能力的研究中期匯報(bào)的基礎(chǔ)上，增補(bǔ)課題組人員，夯實(shí)研究過(guò)程，扎實(shí)開(kāi)展研究工作。（二）落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力：1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際，拓展德育常規(guī)內(nèi)容：社會(huì)在不斷地發(fā)展，時(shí)代在不斷地進(jìn)步，德育工作的要求在不斷地提高，只有不斷地優(yōu)化德育常規(guī)內(nèi)涵，使之更具體，更有時(shí)效性，更可操作，才能使德育工作行之有效。本學(xué)期拓展德育常規(guī)系列訓(xùn)練的內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，學(xué)生實(shí)際情況，有針對(duì)性地增添體驗(yàn)活動(dòng)的內(nèi)容。努力將科普教育、安全教育、法制教育、民族精神教育、國(guó)粹文化教育等教育形成序列訓(xùn)練內(nèi)容，內(nèi)化為學(xué)生的行為，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)體驗(yàn)和感悟的熱情，讓學(xué)生在體驗(yàn)中鞏固常規(guī)訓(xùn)練要求。2、根據(jù)學(xué)生心理，研究常規(guī)落實(shí)方法：空洞的說(shuō)教不會(huì)產(chǎn)生有效的道德教育效果，對(duì)于小學(xué)生，寓教于樂(lè)是最好的教育方式。因此我們?cè)诔Ｒ?guī)落實(shí)的措施上，要站在兒童的角度，蹲下來(lái)看孩子，采取環(huán)境熏陶、榜樣示范、規(guī)范引領(lǐng)、實(shí)踐演練等合理有效、兒童感興趣的方式，結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)設(shè)，利用學(xué)校引、班級(jí)促、隊(duì)員帶的形式，在活動(dòng)中訓(xùn)練，在競(jìng)爭(zhēng)中落實(shí)，激發(fā)熱情，激勵(lì)自治，鼓勵(lì)自信。3、注重教育反饋，改革常規(guī)評(píng)價(jià)機(jī)制：有反饋才有實(shí)效，有反饋才有延續(xù)，有反饋才有熱情。本學(xué)期在行規(guī)訓(xùn)練方面要注重及時(shí)反饋，加強(qiáng)宣傳力度，樹(shù)立榜樣，激勵(lì)先進(jìn)。努力建立健全對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制和對(duì)教師的考核機(jī)制，促進(jìn)育人工作的有效開(kāi)展。（三）豐富少先隊(duì)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)中感悟、習(xí)得：本學(xué)期，我們結(jié)合上級(jí)有關(guān)精神和相關(guān)主題教育活動(dòng)，將進(jìn)一步深化體驗(yàn)教育，在少年兒童中廣泛開(kāi)展“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”主題教育活動(dòng)。同時(shí)以豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)為載體，引領(lǐng)少年兒童做具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代江蘇人。1、開(kāi)展“激情奧運(yùn)、陽(yáng)光校園”主題教育活動(dòng)，通過(guò)組織引導(dǎo)隊(duì)員收集奧運(yùn)相關(guān)知識(shí)、開(kāi)展奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽、舉辦小型體育運(yùn)動(dòng)，宣傳奧運(yùn)理念，弘揚(yáng)體育精神，提高健康素質(zhì)。（1）在學(xué)生收集材料的基礎(chǔ)上，從校園環(huán)境營(yíng)造入手，利用學(xué)校櫥窗、班級(jí)隊(duì)角開(kāi)展奧運(yùn)知識(shí)展示。（2）開(kāi)展迎奧運(yùn)讀書(shū)征文活動(dòng)。（3）開(kāi)齊上足課程，保證學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間一小時(shí)。體育課根據(jù)教學(xué)大綱，認(rèn)真組織教學(xué)。同時(shí)所有體育課任課教師要結(jié)合學(xué)生體育健康測(cè)試項(xiàng)目扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展專項(xiàng)訓(xùn)練。（4）開(kāi)展小型多樣的體育競(jìng)賽活動(dòng)：a、繼續(xù)抓好廣播操的評(píng)比與驗(yàn)收。b、分別在四、五、六月份開(kāi)展年級(jí)體育競(jìng)賽：一年級(jí)千足蟲(chóng)；二年級(jí)跳繩；三年級(jí)踢鍵；四年級(jí)托球跑；五年級(jí)二人三足跑；六年級(jí)播種與收割。2、深入開(kāi)展“弘揚(yáng)國(guó)粹、魅力校園”綜合實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，結(jié)合學(xué)校京劇校本教材的修訂與實(shí)施、京劇文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)展，利用 學(xué)校宣傳陣地，進(jìn)一步濃厚學(xué)校京劇文化氛圍，加強(qiáng)學(xué)科滲透，形成獨(dú)特的校園文化。（具體活動(dòng)要求祥見(jiàn)校本活動(dòng)方案）（3）開(kāi)展小型多樣節(jié)假日活動(dòng)。以愛(ài)國(guó)主義為主題，結(jié)合重大節(jié)假日（志愿者服務(wù)日、植樹(shù)節(jié)、世界水日、清明節(jié)、世界衛(wèi)生日、世界地球日、勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)、兒童節(jié)、禁毒日、黨的生日等），開(kāi)展小型多樣的活動(dòng)。引導(dǎo)少年兒童以少先隊(duì)中、小隊(duì)的形式做三件事：一是尋找一個(gè)代表性人物；二是挖掘一件典型性事件；三是做一件有意義的事情。（4）開(kāi)展“爭(zhēng)獎(jiǎng)?wù)拢鰷?zhǔn)備”活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校京劇校本課程的開(kāi)設(shè)、京劇文化藝術(shù)節(jié)的開(kāi)展，創(chuàng)設(shè)符合校情、生情的獎(jiǎng)?wù)拢诙ㄕ?、?zhēng)章、考章、頒章、護(hù)章的各個(gè)環(huán)節(jié)中引導(dǎo)隊(duì)員為實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖，提高綜合素質(zhì)，做好全面準(zhǔn)備。各年級(jí)章目設(shè)置分別為：一年級(jí)好朋友章；二年級(jí)文明章；三年級(jí)手拉手章；四年級(jí)崗位責(zé)任章；五年級(jí)民族精神章；六年級(jí)創(chuàng)新章。各班級(jí)三月份指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)爭(zhēng)章計(jì)劃，學(xué)校統(tǒng)一指導(dǎo)設(shè)計(jì)爭(zhēng)章活動(dòng)記錄卡。四月份達(dá)到50%左右獲章率，五六月份學(xué)校舉行爭(zhēng)章明星頒獎(jiǎng)活動(dòng)。爭(zhēng)章記錄卡記錄學(xué)生爭(zhēng)章活動(dòng)的過(guò)程與成績(jī)，并作為學(xué)生成長(zhǎng)袋的材料。（四）優(yōu)化組織管理，進(jìn)一步凸顯校園特色：以“好習(xí)慣伴我行”為口號(hào)，以爭(zhēng)做“星級(jí)隊(duì)員”，爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)中隊(duì)”為目標(biāo)，開(kāi)展養(yǎng)成教育活動(dòng)。1、加強(qiáng)學(xué)生干部的隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平：學(xué)生干部是教師的小助手，只有充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動(dòng)性，讓他們當(dāng)好班級(jí)的小主人，班級(jí)集體才會(huì)成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)園。（1）堅(jiān)持值日小隊(duì)制度。讓關(guān)心集體建設(shè)，執(zhí)行規(guī)范突出的隊(duì)員參與學(xué)校管理，起榜樣示范作用。（2）建立小干部例會(huì)制。每個(gè)月組織學(xué)生干部開(kāi)一次例會(huì)，對(duì)他們的工作進(jìn)行輔導(dǎo)和總結(jié)。（3）倡導(dǎo)小班長(zhǎng)值周制。讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理。班主任要對(duì)值周班長(zhǎng)的值日進(jìn)行指導(dǎo)和總結(jié)。（4）舉行小干部交流會(huì)。學(xué)校每月舉行一次小干部交流活動(dòng)，跟蹤跟班小干部的工作情況，交流各班的工作經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使班級(jí)管理不斷上臺(tái)階。2、加強(qiáng)評(píng)比，營(yíng)造良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍：本學(xué)期，引導(dǎo)各輔導(dǎo)員將班級(jí)的小事務(wù)合理安排，努力做到：加強(qiáng)實(shí)踐，強(qiáng)化管理，細(xì)化操作，爭(zhēng)取做到“人人有崗位（實(shí)踐崗位），天天有記錄（班級(jí)日記），周周有小結(jié)（小結(jié)管理經(jīng)驗(yàn)），月月有獎(jiǎng)勵(lì)（表彰突出隊(duì)員）”。a、學(xué)校對(duì)班級(jí)開(kāi)展的“行為示范崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”“小班長(zhǎng)值周制”“小干部經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”等崗位與制度進(jìn)行定期評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)良好風(fēng)氣的形成。b、各班結(jié)合學(xué)校京劇教育活動(dòng)、陽(yáng)光體育活動(dòng)每月進(jìn)行“童星映校園”明星評(píng)比，形成材料上報(bào)學(xué)校，學(xué)校每?jī)稍略u(píng)比公示“校園明星”。c、建立“星級(jí)隊(duì)員”評(píng)比方案，根據(jù)評(píng)比細(xì)則評(píng)選“星級(jí)隊(duì)員”，結(jié)合“星級(jí)隊(duì)員”評(píng)比、“班主任月考核情況，由科任老師投票評(píng)選出“星級(jí)中隊(duì)”。（五）密切聯(lián)系社會(huì)、家庭，開(kāi)辟“大德育“的廣闊天地：學(xué)生的教育離不開(kāi)家庭和社會(huì)的支持和配合，因此，學(xué)校德育工作必須密切和家庭、社會(huì)的聯(lián)系，積極推進(jìn)“三結(jié)合”教育，廣開(kāi)渠道，努力營(yíng)造“大德育”的氛圍，才能取得事半功倍的效果。具體可以從以下幾方面做起：1