人大代表人民選 PPT課件

說課課件人民版思品九年級第九課第一框 人大代表人民選 說學情 說教法 說學法 說教學反思 說教材 說教學過程 說教學設計理念 說課流程 以新課程理念和新課程標準 2011 為指導 以我校學生現(xiàn)有的學習狀況為基礎 通過創(chuàng)設情境 喚起學生學習興趣 使之成為課堂學習的主體 并逐步提高學生發(fā)現(xiàn)問題 分析問題和解決問題的能力 一 說教學設計理念 一 地位與作用本框是人民版思品九年級第三單元 法治時代 第九課 人大代表的責任 第一框的內(nèi)容 本課是第三單元的最后一課 也是第七 八課內(nèi)容基礎上的延展 旨在進一步引導學生全面認識在法治時代我國公民怎樣參加國家管理 幫助學生了解人大代表產(chǎn)生的方式 認識到選舉權(quán)和被選舉權(quán)是我國公民參加國家管理的一項最基本的政治權(quán)利 從而為培養(yǎng)負責任的公民打下良好的思想政治基礎 二 說教材 二 教學目標根據(jù)新課程標準及我對教材的理解 結(jié)合學生的學習狀況 我制定了以下三個目標 知識與技能 1 使學生認識到選舉權(quán)和被選舉權(quán)是我國公民參加國家管理的一項最基本的政治權(quán)利 2 了解人大代表的資格 產(chǎn)生程序和組成結(jié)構(gòu) 過程與方法 進一步培養(yǎng)學生的邏輯思維能力及分析 歸納問題能力 情感態(tài)度與價值觀增強學生對人大代表的敬意和自身的國家主人翁的意識 培養(yǎng)學生將來做一個積極參與國家政治生活的公民 三 教學重難點重 難 點 選舉權(quán)和被選舉權(quán)是我國公民參加國家管理的一項最基本的政治權(quán)利 依據(jù) 九年級的初中學生仍然是未成年人 沒有選舉和被選舉的經(jīng)歷 加之學習任務重 關(guān)注新聞較少 選舉權(quán)和被選舉權(quán)作為我國公民參加國家管理的一項最基本的政治權(quán)利 其理論性較強 學生理解起來有一定的困難 本框題涉及的是人大代表如何產(chǎn)生的話題 學生在人民版思品教材九年級第三課第三框已經(jīng)學習了人民代表大會制度等內(nèi)容 基本具備學習本框題的相關(guān)知識和經(jīng)驗 但是 九年級的初中學生仍然是未成年人 沒有選舉權(quán)和被選舉權(quán) 更沒有參加過選舉的經(jīng)歷 不知道它是我國公民參加國家管理的一項最基本的政治權(quán)利 三 說學情 1 情景教學法 通過情景和問題的引導 喚起學習興趣和求知欲望 主動探索知識 引導學生去感知和體驗教學內(nèi)容 2 閱讀指導法 引導學生自主閱讀課本 培養(yǎng)自主學習能力 3 直觀教學法 利用多媒體 增強直觀感 4 合作探究法 根據(jù)情景中設置相應的問題 組織學生進行討論 使學生了解不同的思維方式 不同的觀點 在討論中解決問題 培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作精神 四 說教法 合作探究法歸納總結(jié)法引導探究法師生對話法 五 說學法 一 導入新課 通過搜集一些與人大代表相關(guān)的圖片 引導學生思考以下兩個問題 從而導入新課 思考 六 說教學過程 1 他們的權(quán)力是誰賦予他們的 2 這些人大代表又是怎樣產(chǎn)生的 二 講授新課 1 選舉權(quán)和被選舉權(quán)是我國公民參加國家管理的一項最基本的政治權(quán)利 重 難 點 活動一 自學教材 找出選舉權(quán)和被選舉權(quán)的基本內(nèi)涵 活動二 回憶所學 承上啟下 1 在我國 國家的一切權(quán)力屬于誰 2 在我國 誰是國家的主人 憶一憶 活動三 小組討論 為什么說選舉權(quán)和被選舉權(quán)是我國公民參加國家管理的一項基本的政治權(quán)利 說明 本部分內(nèi)容理論性較強 教師根據(jù)學生討論回答情況可進行點撥和適當補充 選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民最基本的政治權(quán)利的原因 1 選舉權(quán)和被選舉權(quán)在我國公民權(quán)利中居于首要地位 2 選舉權(quán)和被選舉權(quán)是實現(xiàn)人民家做主的重要形式 二 講授新課 2 選舉權(quán)和被選舉權(quán)的條件 活動 讓學生自學教材P100 法律文庫 內(nèi)容 歸納選舉權(quán)和被選舉權(quán)的基本條件 選舉權(quán)和被選舉權(quán)的條件 二 講授新課 3 人大代表的選舉產(chǎn)生方式 活動 讓學生自學教材P101方框中的內(nèi)容 歸納人大代表的選舉產(chǎn)生方式及其程序 二 講授新課 4 人大代表的構(gòu)成 活動 讓學生自學教材P103中的兩幅圖片 從中感知我國人大代表構(gòu)成的廣泛性和真實性 這節(jié)課你都學到了哪些知識 三 課堂小結(jié) 選舉權(quán)和被選舉權(quán)是我國公民參加國家管理的一項最基本的政治權(quán)利 選舉權(quán)和被選舉權(quán)的條件 選舉的方式及程序 人大代表人民選 第一框 四 板書設計 單選1 在我國 人民對國家的管理是通過選舉人大代表實現(xiàn)的 之所以通過人大代表來管理國家 主要是因為 A 我國幅員遼闊 人口眾多 不可能做到人人都直接管理國家B 我國法律就是這樣規(guī)定的C 并不是所有的人都有能力管理國家D 北京人民大會堂容不下全國這么多人開會 五 當堂訓練 多選2 在我國 人民是國家的主人 但并不是所有公民都具有選舉權(quán)和被選舉權(quán) 從憲法規(guī)定看 下列人中具有這種權(quán)利的是 A 14歲中學生小張B 信仰佛教的李大媽C 藏族清潔工趙大爺D 加入新加坡國籍的功夫明星李連杰 五 當堂訓練 人民代表大會 人民代表大會制 人大代表 選民 人民代表 公民 人民 人民代表大會 人民代表大會制 人民代表大會 人民代表大會制 人民代表大會 選民 公民 選民 公民 公民 六 課外拓展延伸 七 說教學反思 本節(jié)課體現(xiàn)了以學生為主體 教師為主導的教學指導思想 學生能