走進(jìn)化學(xué)實驗室

課題3 走進(jìn)化學(xué)實驗室第一課時 化學(xué)藥品的取用教學(xué)目標(biāo)1知識與技能(1)了解化學(xué)實驗室安全規(guī)則(2)了解常用儀器的名稱、使用范圍。(3) 能進(jìn)行藥品的取用、加熱等基本實驗操作。2過程與方法(1)學(xué)會運用觀察、實驗等方法獲取信息。(2)通過實驗探究，學(xué)習(xí)并學(xué)會一些實驗基本操作技能。(3)初步養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣。3情感態(tài)度與價值觀(1)增強(qiáng)對化學(xué)現(xiàn)象的好奇心和探究欲、發(fā)展學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。(2)發(fā)展勤于思考、嚴(yán)謹(jǐn)求實、勇于實踐的科學(xué)精神。教學(xué)重點固體、液體藥品的取用，量筒、和滴灌的使用。教學(xué)難點量筒、和滴灌的使用。教學(xué)流程預(yù)習(xí)理論學(xué)習(xí)動手實際操作（探究）激趣歸納總結(jié)。教具準(zhǔn)備1課件、視頻等。2鐵架臺、酒精燈、量筒、水槽、燒杯、試管架、試管夾、試管、膠頭滴管、藥匙等。3碳酸鈉固體、鋅粒、稀鹽酸、硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液、水。課時安排1課時教學(xué)過程引言同學(xué)們，化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，今天讓我們走進(jìn)化學(xué)實驗室，一起來認(rèn)識和學(xué)習(xí)化學(xué)實驗的基本操作。板書課題3 課件出示本節(jié)目標(biāo)。 師當(dāng)我們要在化學(xué)實驗室做實驗時，首先要熟悉實驗室規(guī)則。（課件出示實驗室安全守則，并引導(dǎo)學(xué)生朗讀，熟悉）提問化學(xué)實驗時藥品要如何取用？應(yīng)該注意些什么？學(xué)生觀看課件-預(yù)習(xí)回顧（認(rèn)知藥品的取用相關(guān)操作方法）師同學(xué)們的實驗桌上放著的就是化學(xué)實驗室常用的化學(xué)實驗儀器和藥品，各學(xué)習(xí)小組互幫互學(xué)認(rèn)識它們、 熟悉它們！講解下面我們來學(xué)習(xí)用正確的方法進(jìn)行化學(xué)實驗操作。板書化學(xué)實驗基本操作過渡首先，我們來學(xué)習(xí)藥品的取用。板書一、藥品的取用 播放視頻化學(xué)藥品的標(biāo)識講解實驗室里所用的藥品，很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒性的。為了提醒人們注意，常用特別圖標(biāo)進(jìn)行明示。 介紹化學(xué)實驗室的藥品主要有固體和液體兩類，氣體一般是現(xiàn)用現(xiàn)制。 板書1固體藥品的取用講解固體藥品通常保存在廣口瓶里，取用固體藥品一般用匙、藥鑷子、紙槽。展示藥匙和鑷子、紙槽并讓學(xué)生在自己的實驗桌上找到它們 邊講解邊演示 把鋅粒放入試管中 學(xué)生練習(xí)實驗11把鋅粒放入試管中。板書(2)固體粉末狀藥品的取用邊講解邊演示 往試管里裝入少量碳酸鈉粉末 學(xué)生練習(xí)實驗12往試管里裝入少量碳酸鈉粉末。過渡現(xiàn)在，我們來練習(xí)液體藥品的取用。板書2液體藥品的取用 課件示出液體傾倒的操作示意圖和所要討論的問題 (學(xué)生分組討論，并交流討論結(jié)果) (教師展示一標(biāo)簽被殘留液體腐蝕的試劑瓶)4倒完液體要立即蓋緊瓶塞，是防止試劑與空氣中的物質(zhì)接觸發(fā)生反應(yīng)而變質(zhì)。把瓶子放回原處是為下一次使用提供方便。師現(xiàn)在，請大家對傾倒液體的正確方法進(jìn)行總結(jié)。板書(1)傾倒液體的方法總結(jié)課件出示 過渡當(dāng)我們需要取一定量的液體藥品時，常需用量筒量出體積(展示量筒)，那么我們應(yīng)怎樣讀出量筒中液體的體積呢?板書(2)量筒的讀數(shù) 引導(dǎo)學(xué)生閱讀并觀看課件1、量取一定量的液體藥品2量筒讀數(shù)時如果仰視、俯視會給結(jié)果帶來什么影響？教師邊演示學(xué)生邊練習(xí)向量筒內(nèi)倒入1ml水，并數(shù)一數(shù)有多少滴 設(shè)問假如讓我們用10 mL的量筒量取5 mL某種液體，你能傾倒得正好合適嗎?學(xué)生不能。展示滴管師它可以幫我們量取成功! 講解滴管是用來取用少量液體的儀器，使用時應(yīng)先擠出膠頭內(nèi)的空氣，然后再吸取液體。 引導(dǎo)學(xué)生看課本取液后的滴管，應(yīng)保持橡膠膠帽在上，不要平放或倒置，防止液體倒流，玷污試劑或腐蝕橡膠膠帽；不要把滴管放在實驗臺或其他地方，以免玷污滴管。用過的滴管要立即用清水沖洗干凈(滴瓶上的滴管不要用水沖洗)，以備再用。嚴(yán)禁用未經(jīng)清洗的滴管再吸取別的試劑。 教師邊演示學(xué)生邊練習(xí)13(1)用10 mL量筒量取2 mL鹽酸，加入實驗12得到的盛有碳酸鈉的試管中。 (2)用滴管向?qū)嶒?1得到的盛有鋅粒的試管中滴加少量鹽酸，觀察現(xiàn)象。小結(jié)藥品的取用（固體和液體） 過渡我們在研究物質(zhì)的性質(zhì)和變化時，除了要考慮它們在常溫下的變化外，還常常要考慮它們在高溫下的變化，這就需要給物質(zhì)加熱。板書二、物質(zhì)的加熱講解實驗室給物質(zhì)加熱的儀器有多種，其中最常用的是酒精燈。板書1酒精燈的使用方法課件出示-預(yù)習(xí)回顧(學(xué)生回憶有關(guān)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)酒精燈的使用方法蓋。播放“酒精燈不正確使用可能引起的后患”的視頻設(shè)問酒精燈外焰、內(nèi)焰、焰心的溫度相同嗎？活動與探究指導(dǎo)學(xué)生用小木條橫放在酒精燈火焰探究并得出結(jié)論。 板書2給物質(zhì)加熱引導(dǎo)學(xué)生看課本和課件-加熱方法。教師邊演示學(xué)生邊練習(xí)實驗15(1)氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液的反應(yīng)；(2)給(1)的生成物加熱。引導(dǎo)學(xué)生觀察實驗現(xiàn)象并做好記錄設(shè)問過渡現(xiàn)在我們是不是就可以離開實驗室了呢?讓學(xué)生知道在實驗室做完實驗后，應(yīng)把用過的儀器洗滌干凈，整理好實驗桌，清潔實驗室后才能離開，培養(yǎng)良好的實驗素養(yǎng)。板書設(shè)計課題3 走進(jìn)化學(xué)實驗室化學(xué)實驗基本操作一、藥品的取用1固體藥品的取用(1)取用塊狀固體或顆粒狀固體的方法 （一橫二放三慢豎）(2)粉末狀固體藥品的取用（一斜二送三直立）2液體藥品的取用(1)傾倒液體的方法：瓶塞倒放、標(biāo)簽向手心、瓶口緊挨試管口(2)量筒的讀數(shù)：量筒平方在桌面上，目光平視液體凹液面的最低點(3)滴管的使用：1、用完后及時清洗（滴瓶上的滴管不清洗），不平放更不能倒放