數(shù)學(xué)人教版六年級下冊比例的意義和基本性質(zhì) 課后習(xí)題.doc_第1頁
數(shù)學(xué)人教版六年級下冊比例的意義和基本性質(zhì) 課后習(xí)題.doc_第2頁
數(shù)學(xué)人教版六年級下冊比例的意義和基本性質(zhì) 課后習(xí)題.doc_第3頁
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文檔簡介

比例的意義和基本性質(zhì)一、填一填。1、火車4小時行240千米，火車行駛的路程和時間的比是()()，化成最簡整數(shù)比是()()，比值是()。2、3、如果5a9b，那么()()59。 4、如果，那么mn()()。5、求比例中的未知項，叫做()。 6、如果3x5y，那么xy()()。7、寫出24的所有約數(shù)()，其中()這四個數(shù)能組成的比例是()。8、在一個比例里，兩個內(nèi)項互為倒數(shù)，已知一個外項是，則另一個外項是()。9、在這個比例中，兩個內(nèi)項是()和()，兩個外項是()和()。10、因為5a4b，所以ba()()11、若AB35，A60，則B()。 二、根據(jù)要求寫出比例式。(1)、它的各項都是整數(shù)，且兩個比值是8。（2）它的內(nèi)項相等，且兩個比的比值都是。（3）它的兩個內(nèi)項互為倒數(shù)。 （4）它的兩個外項的積是10.8，其中一個內(nèi)項是。三、判斷下列說法是否正確，正確的打“”，錯誤的打“”。1、含有未知數(shù)的比例也是方程。()2、求比例中的未知項叫解比例。()3、比例的兩個內(nèi)項之積減去兩個外項之積的差為0。()4、當(dāng)xy2時，那么2x5y。()5、比的前項和后項同時乘上或除以一個數(shù)，比值不變。()6、甲5小時完成的工作量，乙6小時完成，甲、乙工作效率的比是56。()四、解比例。0642.4x6x 1050x40 x x x0.7 x3.6618 1.3x5.220 x 五、根據(jù)題意，先寫出比例式，然后解比例。1、用x,15,5和27組成比例。 2、與y的比值就是0.254的比值。 3、在比例中兩個內(nèi)項分別是12和8，兩個外項分別是x和0.6。3、 等號右邊的比是3017，等號左邊的比的前項是x，后項是51。4甲、乙兩人騎自行車從A、B兩地同時相向而行，甲行完AB全程要6小時，甲、乙相遇時所行的路程比是32，相遇時甲比乙多行18千米，求乙每小時行多少千米？5某工廠一車間人數(shù)與二車間人數(shù)

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