大班音樂(lè)課活動(dòng)教案-秋天多么美.doc

幼兒教育：_大班音樂(lè)課活動(dòng)教案秋天多么美教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè)大班音樂(lè)課活動(dòng)教案秋天多么美活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)有感情地演唱歌曲。2、借助圖片在理解歌詞的基礎(chǔ)上，將歌詞與旋律相匹配，鞏固學(xué)習(xí)領(lǐng)唱和齊唱的方法。活動(dòng)準(zhǔn)備：鋼琴。活動(dòng)過(guò)程：一、律動(dòng)：你的眼里有個(gè)我、好朋友、快樂(lè)舞。二、練聲：山谷回音真好聽、小鳥醒來(lái)了。三、學(xué)習(xí)歌曲秋天多么美。1、小朋友，你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(秋天)秋天到了一切都在悄悄地變化，你們發(fā)現(xiàn)了什么嗎?(請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)自由地說(shuō)一說(shuō))2、秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)，有很多果實(shí)都成熟了。秋天多么美呀!(播放音樂(lè)秋天多么美)3、教師示范唱，引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲聽，棉桃姐姐和稻花姐姐給我們帶來(lái)了好聽的歌曲。4、歌曲的名字叫什么?你從歌曲里聽到了什么? 5、你最喜歡哪一句呢?請(qǐng)你再來(lái)聽一遍，聽完了告訴大家。6、幼兒學(xué)唱歌曲。7、集體練習(xí)歌曲。8、全體幼兒完整演唱歌曲。四、復(fù)習(xí)歌曲國(guó)旗紅紅的哩第 2 頁(yè) 共 5 頁(yè)大班音樂(lè)課設(shè)計(jì)：賣報(bào)歌活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒掌握歌曲名稱，熟悉歌曲旋律，理解歌詞內(nèi)容。2、體會(huì)歌曲中報(bào)童的困難生活，教育幼兒要珍惜今天的幸福生活?；顒?dòng)準(zhǔn)備：猴子圖片?；顒?dòng)過(guò)程：一、律動(dòng)：蘋果豐收、采茶、手腕轉(zhuǎn)動(dòng)。二、練聲：小鳥醒來(lái)了、山谷回音真好聽。三、學(xué)習(xí)歌曲賣報(bào)歌。1、老師講述故事：1934年，在上海繁華的霞飛路上，常能見到一個(gè)瘦小的女孩，邊跑邊跳地大聲通報(bào)著當(dāng)天的新聞，吸引路人買報(bào)。誰(shuí)也不知道她的名字，因見她的頭發(fā)散亂，就叫她“小毛頭”。由于她活潑靈巧，叫賣又特別動(dòng)聽，人們都愛到她那兒買。在過(guò)往的行人中，小毛頭發(fā)現(xiàn)有一位叔叔像特別留意她的叫賣聲。原來(lái)這位叔叔是作曲家聶耳，他正打算寫一首反映窮苦孩子生活的新歌哩!第二天，聶耳叔叔帶著安娥阿姨來(lái)見小毛頭，小毛頭可開心了!叫賣聲更加清亮：“賣報(bào)!賣報(bào)!七個(gè)銅板兩份報(bào)!”幾天后，聶耳叔叔又來(lái)找小毛頭，把她沒(méi)賣完的報(bào)紙全買下，高興地說(shuō)：“今天不用賣報(bào)了，我教你唱首歌吧!”“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家”真好聽!小毛頭很快就學(xué)會(huì)了。不久，聶耳叔叔請(qǐng)小毛頭到電影廠的晚會(huì)上唱了首歌，歌聲很快就傳了開來(lái)。如今，幾十年過(guò)去了，全中國(guó)的小朋友都愛唱這首賣報(bào)歌。2、老師范唱歌曲一遍。提問(wèn)：歌曲的名字叫什么?歌里唱了什么?3、老師邊彈琴邊演唱歌曲一遍。(幫助幼兒逐句理解歌詞意思)4、學(xué)習(xí)按節(jié)奏念歌詞。5、幼兒學(xué)唱歌曲。6、集體演唱歌曲一遍。7、對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育。小朋友學(xué)了這首歌曲，心里有什么樣的感受?我們應(yīng)該怎樣做?今天我們?cè)僖膊灰瘛靶∶^”一樣去街頭賣報(bào)了，我們可以坐在這明亮的教室讀書學(xué)習(xí)，享受著父母、老師、小朋友們的關(guān)愛，我們更要珍惜今天的幸福生活與學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。四、復(fù)習(xí)歌曲蘋果豐