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有理數(shù)的混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)中學(xué) 林霞教學(xué)目標(biāo)1進(jìn)一步掌握有理數(shù)的運(yùn)算法則和運(yùn)算律；2使學(xué)生能夠熟練地按有理數(shù)運(yùn)算順序進(jìn)行混合運(yùn)算；3注意培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力。教學(xué)重難點(diǎn)1. 有理數(shù)的混合運(yùn)算；2. 準(zhǔn)確地掌握有理數(shù)的運(yùn)算順序和運(yùn)算中的符號(hào)問(wèn)題。教學(xué)方法歸納法 探究法教學(xué)過(guò)程 第一環(huán)節(jié) 復(fù)習(xí)回顧 引入新課 活動(dòng)1：說(shuō)一說(shuō) 有理數(shù)的四則運(yùn)算法則及運(yùn)算律?；顒?dòng)2：練一練 計(jì)算（1）5.4+0.20.60.8 ； （2） 3 (-4)+(-28)7 ；（3） (-7)(-5)-90(-15) ； （4） -(-7)2 ；活動(dòng)3：想一想 歸納有理數(shù)同級(jí)運(yùn)算法則并試著計(jì)算下題第二環(huán)節(jié) 自主探索 探索新知 內(nèi)容：計(jì)算問(wèn)題1:算式里含有哪幾種運(yùn)算?問(wèn)題2：哪些運(yùn)算是同一級(jí)運(yùn)算？分別是幾級(jí)運(yùn)算？問(wèn)題3：根據(jù)以上分析你能解答該題嗎？你能歸納出有理數(shù)混合運(yùn)算法則嗎？第三環(huán)節(jié) 例題講解 鞏固新知內(nèi)容：例1計(jì)算第四環(huán)節(jié) 嘗試訓(xùn)練 鞏固提高內(nèi)容：計(jì)算下列各題：（1）35(10.25)(2) （2）14 2(3)2 （3）(-2)2-(-52)(-1) 第五環(huán)節(jié) 歸納小結(jié) 布置作業(yè)口 訣 歌 同 級(jí) 運(yùn) 算， 從 左 至 右； 異 級(jí) 運(yùn) 算， 由 高 到 低； 若 有 括 號(hào)， 先 算 內(nèi) 部； 簡(jiǎn) 便 方 法

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