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課題2 二氧化碳制取的研究導(dǎo)學(xué)案(一)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 能找出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的理想藥品,能記住實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)原理。2. 通過(guò)分析O2的實(shí)驗(yàn)室制法知道實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法,學(xué)會(huì)確定發(fā)生裝置和收集裝置。3. 學(xué)會(huì)選擇實(shí)驗(yàn)室制取CO2的裝置、收集方法?!咀詫W(xué)】1. 實(shí)驗(yàn)室是如何制取O2的?實(shí)驗(yàn)原理有哪些?實(shí)驗(yàn)裝置是怎樣的?2. 你所知道的能產(chǎn)生CO2的反應(yīng)有哪些?能產(chǎn)生CO2的反應(yīng)都能用于實(shí)驗(yàn)室制取它嗎? 二、小組合作探究: 第一部分:實(shí)驗(yàn)室制取CO2的藥品和原理 【自學(xué)】:教材P113內(nèi)容,然后通過(guò)下面實(shí)驗(yàn)探究出實(shí)驗(yàn)室制取CO2反應(yīng)的藥品及原理?!緦?shí)驗(yàn)】觀察并準(zhǔn)確記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)主要現(xiàn)象(1)、碳酸鈉粉末+稀鹽酸(2)、石灰石(或大理石)+稀鹽酸(3)、石灰石(或大理石)+稀硫酸【思考】:實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的最佳方案選幾號(hào)?【結(jié)論】:最佳方案選 號(hào)1、 實(shí)驗(yàn)藥品 2、 實(shí)驗(yàn)原理 第二部分:實(shí)驗(yàn)室制取CO2的裝置【自學(xué)】自學(xué)課本P113-115,通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)室制取O2的發(fā)生裝置和收集裝置,探究實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),選擇發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)考慮的因素。然后設(shè)計(jì)一套你認(rèn)為制取CO2的最佳裝置。【對(duì)比】O2和CO2的實(shí)驗(yàn)室制取及相關(guān)性質(zhì)反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)條件氣體密度與空氣的比較是否溶于水, 是否與水反應(yīng)收集方法O2固+液固體+( )不加熱加熱略大不易溶于水, 不與水反應(yīng)向上排空法或排水法CO2( )+( )【提示】空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量為29,CO2的相對(duì)分子質(zhì)量為44,由此推出CO2的密度比空氣的 。CO2能溶于水,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1體積的水可溶解0.88體積的CO2;且與水反應(yīng),CO2溶于水生成了碳酸,碳酸很不穩(wěn)定,很容易分解成CO2和水?!拘〗M展示】展示并闡述其優(yōu)點(diǎn):【結(jié)論】實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 【拓展】我們還可以組合出更多的制取裝置以及改進(jìn)的發(fā)生裝置實(shí)驗(yàn)步驟:1、檢查裝置的 性; 2、裝藥品,先裝 ,再加 ; 3、制取并收集CO2(包括 和 )。第三模塊:制取并收集CO2(檢驗(yàn)驗(yàn)滿(mǎn))【實(shí)驗(yàn)探究】制取并收集一瓶CO2檢驗(yàn)方法: 驗(yàn)滿(mǎn)方法: 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置【思考】如何檢查該裝置的氣密性?注意事項(xiàng)長(zhǎng)頸漏斗的下端管口應(yīng)伸入 ;錐形瓶中的導(dǎo)氣管不應(yīng)伸入反應(yīng)液面以下,應(yīng) 為宜;伸入集氣瓶中的導(dǎo)氣管口應(yīng)位于集氣瓶 ,而不應(yīng)位于集氣瓶 。【思維拓展】氫氣是一種密度比空氣小,難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,制取氫氣的發(fā)生裝置可選用圖( ),收集氫氣可選用圖( )。 A B C D E【歸納小結(jié)】【課堂小結(jié)】通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你收獲了什么?三、自我測(cè)評(píng)1.實(shí)驗(yàn)室制取和收集二氧化碳一定用不到的儀器是( ) A.長(zhǎng)頸漏斗 B錐形瓶 C.酒精燈 D.集氣瓶2.實(shí)驗(yàn)室制取CO2和O2的共同點(diǎn)是( )A.氣體發(fā)生裝置一定相同 B.都可以用向上排空氣法收集C.反應(yīng)時(shí)都需要加熱 D.都可以用排水法收集3.水垢是由氫氧化鎂和碳酸鈣為主要成分組
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