現(xiàn)代極簡教育技術(shù)學習心得

現(xiàn)代極簡教育技術(shù)黎加厚學習內(nèi)容紀要：直播學習任務(wù)思考:繁忙的教師工作如何面對時代變化的挑占學習:極簡教育技術(shù),做好新時代教學準備體驗:做中學,掌握實用教學新技術(shù)。我們?nèi)绾蚊鎸逃畔⒒男伦兓此忌钪械哪?雙十一剁手黨,買了很多東西一年后還沒有用過;家里藏書幾架,大部分書籍至少3年沒有看過;家里堆滿衣物和雜物,大部分3年(甚至5年以上)沒有用過;電腦收藏很多軟件和資料,至少3年沒有用過;手機微信每天至少看4小時以上,回過來想想,什么也沒有留下;每天從早到晚工作大忙人,卻很少想到人生為啥忙?現(xiàn)代極簡主義興起.極簡主義起源于視覺藝術(shù)、音樂和其他媒介的設(shè)計流派,極簡主義是使用簡化設(shè)it元素的藝術(shù)風格極簡主義是一種生活即藝術(shù)的流派，追求極致簡約的效果。極簡主義生活方式極簡主義生活方式,或稱簡單生活(Simpleliving),簡樸生活、簡易生活、簡約生活、自求簡樸(Voluntarysimplicity)等,是一種極力減少追求財富及消費的生活風格極簡主義是一種人生態(tài)簡潔即美(Simplicityisbeauty)小就是大(Smallisbig)少即是多(Lessismore)大道至簡返璞歸真欲望極簡，了解自己的真實欲望，不受外在潮流的影響，不盲從，不跟風，把自己的精力全部用于自己最迫切的欲望上，如何生專業(yè)素養(yǎng)，照顧家庭，關(guān)心朋友，追求美食等。精神極簡，了解選擇，專注于1到3項自己真正想從事的精神活動，充分學習，提高，不盲目浪費自己的時間和精力。物質(zhì)極簡，將家中超過一年不用的物品丟棄，送人出售和捐贈，比如看過的雜志書，不再穿的衣服，早先收到的各種禮物和裝飾品，明確自己的欲望和需求，不買不需要的物品，確有必要的物品買最好的，充分使用它，不囤東西，不用便宜貨，次品。信息極簡，精簡信息輸入源頭，減少使用社交網(wǎng)絡(luò)，即時通訊，定期遠離互聯(lián)網(wǎng)，遠離手機，避免信息騷擾，不關(guān)注與自己無關(guān)的娛樂社會新聞，精簡電子郵箱數(shù)量，關(guān)注小而精，寧缺勿濫。表達極簡，寫東西說話盡可能簡單，直接清除，多用名詞動詞，少用形容詞副詞。工作極簡，使用有效的gtd方法，不拖延。及時清理電子郵件，不讓他們堆積起來，一次只專注做一件事，盡可能不多，Multj-task。生活極簡，慢生活.不做無效社交，鍛煉.穿著簡潔，不花哨，少吃含有添加劑的食物，喝白水，喝純果汁，不喝添加大量化學成分的碳酸飲料和果汁。實踐極簡主義方法絕度，有很多，關(guān)鍵是要行動起來！極簡教育技術(shù)的三大特點掌握簡便:易學、易用、方便、省時;解決問題:實用,有效,能郁解決教學中的實際問題;提高效率:減輕師生工作強度,提高教學效率和質(zhì)量.教師關(guān)心的話題:如何搜集新的備課思路和資源?如何組織學生課堂和課外學習?如何把刊上的畫面投影在屏幕上面?如何下載微信中的視頻用于教學?如何設(shè)it制作教學視頻資源?如何把教學視頻傳給學生手機觀看?極簡小程序的教學應用什么是小程序-小程序是一種不需要下載安裝即可使用的應用軟件是微信發(fā)展的新功能;是連接人與人、手機與應用軟件、人與物、線上與線下、現(xiàn)實與虛擬空間的接口.介紹如何安裝使用小程序等。小程序舉例(續(xù))神奇藝術(shù)畫畫:人工智能用于繪畫配音神器pro:文字轉(zhuǎn)成語音動動文字:自己制作文字表情包微軟小蜜:OCR文字識別,圖片生成Ppt手持彈幕:標語,口號,課堂實時反饋小鍛煉:用于課間活動,適合常坐人員健身小睡眠:腦波音樂,放松大腦,課間活動普通話學習評分:自我學習與檢測普通話發(fā)音. 更多教學小程序舉例輕芒雜志:提供豐富的學習閱讀資源騰訊閱讀:為你提供海量書籍資源騰訊視頻:提供豐富的視頻資源天天練口語:強大的外語學習工具詩詞365:古代詩詞大全裕睿數(shù)學小工具:豐富的數(shù)學工具(幾何、代數(shù)、三角、方程、解析幾何、導數(shù)、積分、矩陣、A概率統(tǒng)計)心得體會：極簡生活的啟迪：擁有的越少，得到的越多， 越自由Less is more.極簡生活的獲得感:更加節(jié)省:避免花了很多錢買了一大推無用的東西;更多空間:獲得了更多屬于自己的空間,更多的時間;更加清醒:從廣告和攀比中解放出來,走自己的路;厘加輕松:方便管理,減少時間和資源的浪費;更多自由:有更多的時間做最重要的事情;更有價值:做自己想做的事情,成就人生的夢想;“極簡教育技術(shù),能夠有效提高教與學倡導教師使用方便、實用,易學、效率的技術(shù)。易用、讓每一個學校和教師有切實的獲得感。教育信息化要 第一個學校和教師有切實的獲得感。小程序的優(yōu)點不需要安裝;不占手機內(nèi)存空間;使用極其簡便;應用服務(wù)廣泛;大多數(shù)免費便于分享和傳播。小程序軟提高教學活動質(zhì)量，課堂教學組織，師生互動交流，作業(yè)布置反饋，豐富課間活動，課后學習。網(wǎng)上學習這次準備的