語文人教版三年級下冊30《西門豹》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

30、西門豹 岱峰中心小學(xué) 陳林霞 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)本課生字，理解“田地荒蕪、人煙稀少、巫婆、官紳”等詞語的意思。2、自由讀課文，初步感知文章的主要內(nèi)容。3、弄明白鄴這個(gè)地方田地荒蕪、人煙稀少的原因，讀好西門豹和老大爺?shù)膶υ挕Ｖ攸c(diǎn)、難點(diǎn)：弄明白鄴這個(gè)地方田地荒蕪、人煙稀少的原因。教學(xué)準(zhǔn)備：書法紙、視頻片段、自制課件教學(xué)過程：一、圖片導(dǎo)入 出示兩張截然不同的圖片，都是代表鄴這個(gè)地方，質(zhì)疑原因，引出關(guān)鍵人物西門豹。二、檢查預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)生字（1）、指生讀，正字音（2）、增加難度，去掉拼音開火車讀（如果學(xué)生預(yù)習(xí)充分都沒有念錯音，那就當(dāng)小老師帶領(lǐng)全班齊讀）（3） 、指導(dǎo)書寫：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會先觀察后書寫，教師范寫，學(xué)生當(dāng)堂練寫，同桌合作互查。 三、初讀課文，整體感知自由朗讀課文，思考：文章講了一件什么事？注意講清楚事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。 四、調(diào)查原因1、 出示圖片，理解“田地荒蕪、人煙稀少”2、師生合作朗讀老大爺和西門豹的對話。3、探究原因 一個(gè)是因?yàn)槲灼藕凸偌澖o河伯娶媳婦騙錢害人，另一個(gè)是因?yàn)猷掃@個(gè)地方年年鬧旱災(zāi)，即天災(zāi)人禍。 五、布置作業(yè)1、在書法紙中練習(xí)寫本課的生字。2、思考西門豹用了什么方法懲治巫婆和官紳？他的辦法妙在哪里？板書設(shè)計(jì)： 13.西門豹 天地荒蕪、人煙稀少 天災(zāi)人禍附課文內(nèi)容30、西門豹 戰(zhàn)國時(shí)候，魏王派西門豹去管理漳河邊上的鄴。西門豹到了那個(gè)地方，看到田地荒蕪，人煙稀少，就找了位老大爺來，問他是怎么回事。老大爺說：“都是河伯娶媳婦給鬧的。河伯是漳河的神，每年要娶一個(gè)年輕漂亮的姑娘。要不給他送去，漳河就要發(fā)大水，把田地全淹了。”西門豹問：“這話是誰說的？”老大爺說：“巫婆說的。地方上的官紳每年出面給河伯辦喜事，硬逼著老百姓出錢。每鬧一次，他們要收幾百萬錢；辦喜事只花二三十萬，多下來的就跟巫婆分了。”西門豹問：“新娘是哪兒來的？”老大爺說：“哪家有年輕的女孩子，巫婆就帶著人到哪家去選。有錢的人家花點(diǎn)兒錢就過去了，沒錢的只好眼睜睜地看著女孩兒被他們拉走。到了河伯娶媳婦那天，他們在漳河邊上放一條葦席，把女孩兒打扮好了，讓她坐在葦席上，順著水漂去。葦席先還是浮著的，到了河中心就連女孩兒一起沉下去了。有女孩兒的人家差不多都逃到外地去了，所以人口越來越少，這地方也越來越窮?！蔽鏖T豹問：“那么漳河發(fā)過大水沒有呢？”老大爺說：“沒有發(fā)過。倒是夏天雨水少，年年鬧旱災(zāi)。”西門豹說：“這樣說來，河伯還真靈啊。下一回他娶媳婦，請告訴我一聲，我也去送送新娘?！钡搅撕硬⑾眿D的日子，漳河邊上站滿了老百姓。西門豹帶著衛(wèi)士，真的來了。巫婆和官紳急忙迎接。那巫婆已經(jīng)七十多歲了，背后跟著十來個(gè)穿著綢褂的女徒弟。西門豹說：“把新娘領(lǐng)來讓我看看?！蔽灼沤型降馨涯莻€(gè)打扮好的姑娘領(lǐng)了來。西門豹一看，女孩兒滿臉淚水。他回過頭來對巫婆說：“不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河伯不會滿意的。麻煩你去跟河伯說一聲，說我要選個(gè)漂亮的，過幾天就送去?！闭f完，他叫衛(wèi)士抱起巫婆，把她投進(jìn)了漳河。巫婆在河里撲騰了幾下就沉下去了。等了一會兒，西門豹對官紳的頭子說：“巫姿怎么還不回來？麻煩你去催一催吧?！闭f完，又叫衛(wèi)士把官紳的頭子投進(jìn)了漳河。西門豹面對著漳河站了很久。那些官紳都提心吊膽，連氣也不敢出，西門豹回過頭來，看著他們說：“怎么還不回來，請你們?nèi)ゴ叽甙桑　闭f著又要叫衛(wèi)士把他們?nèi)酉抡暮尤?。官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。西門豹說：“好吧，再等一會兒?！边^了一會兒，他才說：“起來吧?？礃幼邮呛硬阉麄兞粝铝?。你們都回去吧?！崩习傩斩济靼琢耍灼藕凸偌?