網(wǎng)絡(luò)備課操作手冊(cè).docx

網(wǎng)絡(luò)備課操作手冊(cè)打開瀏覽器，輸入十堰教育云服務(wù)平臺(tái)網(wǎng)址: /;在首頁右側(cè)輸入個(gè)人用戶名及密碼（初始密碼：123456）進(jìn)行登錄在“個(gè)人主頁”頂端的導(dǎo)航欄中，找到“應(yīng)用”板塊，并轉(zhuǎn)入“我的應(yīng)用”點(diǎn)擊“網(wǎng)絡(luò)備課”在“網(wǎng)絡(luò)備課”中，教師不僅能進(jìn)行“個(gè)人備課”，還能參與學(xué)校的“集體備課”以及區(qū)域組織的“跨校備課” 個(gè)人備課點(diǎn)擊“創(chuàng)建備課本”填寫備課本的“學(xué)年度”、“年級(jí)”、“科目”等信息，并進(jìn)行“保存”備課本創(chuàng)建成功之后，進(jìn)入到該備課本初次備課需要安裝NTKO控件，點(diǎn)擊頁面頂端提示信息點(diǎn)擊第一項(xiàng)“為此計(jì)算機(jī)的所有用戶安裝此加載項(xiàng)”在彈出框中點(diǎn)擊“安裝”控件安裝完成后，模板方可顯示出來教師可根據(jù)課程的需要來添加章節(jié)，點(diǎn)擊“自定義章節(jié)”，輸入“章節(jié)名稱”，點(diǎn)擊“確定”進(jìn)行保存還可以為小章節(jié)添加課時(shí)，選擇需要添加課時(shí)的章節(jié)，點(diǎn)擊綠色加號(hào)按鈕，輸入“課時(shí)名稱”，點(diǎn)擊“確定”進(jìn)行保存課時(shí)增加完成之后，老師便可在模板中輸入學(xué)案內(nèi)容，在編寫教案的過程中可參考平臺(tái)為本章節(jié)智能推送的相關(guān)資源第二種編寫教案的方式：在“文件”中“打開”電腦本地的教案進(jìn)行導(dǎo)入找到教案，點(diǎn)擊“打開”第三種方式：將集體備課成果導(dǎo)入到個(gè)人教案中（前提：該教師對(duì)本章節(jié)進(jìn)行了集體備課）教案編寫完成后，需要點(diǎn)擊“提交”進(jìn)行保存教師還可以將備課成果發(fā)送至“個(gè)人云盤”（也叫“我的網(wǎng)盤”）發(fā)送的資源要進(jìn)入“資源”板塊“我的資源”中查找 集體備課優(yōu)點(diǎn)：打破了時(shí)間限制和空間限制，教師無論是在學(xué)校，還是在家里或者是在旅途中，都可以隨時(shí)隨地的參與集體備課活動(dòng)。集體備課活動(dòng)首先需要由教務(wù)主任來創(chuàng)建集體備課本（注：普通教師無法創(chuàng)建集體備課本）填寫備課組信息，選擇備課組成員，進(jìn)行“保存”備課組創(chuàng)建成功之后，老師方可進(jìn)入相對(duì)應(yīng)備課組參與集體備課活動(dòng)點(diǎn)擊“初備”輸入“備課課題”，在模板中填寫初備內(nèi)容“導(dǎo)入個(gè)人備課成果”：將個(gè)人之前備的本章節(jié)的課導(dǎo)入進(jìn)來；“導(dǎo)入歷史數(shù)據(jù)”：將以前的集體備課成果導(dǎo)入進(jìn)來；初備完成后點(diǎn)擊“保存”（注：可進(jìn)行多次“初備”）勾選兩次初備，進(jìn)行比較對(duì)比初備內(nèi)容后，老師可采用“文字商討”或者“語音商討”的方式參與集體備課討論，發(fā)表自己的建議文字商討：在編輯框中輸入商討內(nèi)容，點(diǎn)擊“確定”進(jìn)行提交語音商討：點(diǎn)擊“開始錄音”，錄入商討內(nèi)容，錄完后點(diǎn)擊“結(jié)束并上傳”商討結(jié)束后，選擇一條初備，點(diǎn)擊“導(dǎo)入到成果”根據(jù)各位老師的建議，修改并完善初備內(nèi)容后，點(diǎn)擊“保存”，集體備課