市場調(diào)查問卷教學(xué)比賽教學(xué)設(shè)計.docx

教學(xué)設(shè)計參賽項目類別財經(jīng)商貿(mào)類教師姓名專業(yè)名稱會計課程名稱市場營銷參賽題目市場調(diào)查問卷設(shè)計課 時1教學(xué)對象會計班二年級學(xué)生一、選題價值選題來源：來自于市場營銷中市場調(diào)查與分析模塊之市場調(diào)查程序的一個任務(wù)。本節(jié)內(nèi)容是正式調(diào)查階段中的設(shè)計市場調(diào)查問卷任務(wù)。選題典型性：市場調(diào)查是研究市場的基本手段。問卷調(diào)查法是目前市場調(diào)查中運用最為廣泛的方法。企業(yè)在市場調(diào)查的基礎(chǔ)上，分析市場需求，把握市場發(fā)展趨勢，實現(xiàn)正確決策。 選題價值：學(xué)習(xí)問卷的結(jié)構(gòu)，問卷設(shè)計的問題類型。學(xué)生通過這個學(xué)習(xí)任務(wù)可以提升分析歸納能力，動手設(shè)計能力。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)課前：了解調(diào)查主題，提前將調(diào)查目的寫出來。課中：能寫出市場調(diào)查問卷的結(jié)構(gòu)，總結(jié)調(diào)查問題基本類型，根據(jù)市場調(diào)查的目標(biāo)和結(jié)構(gòu)會獨立設(shè)計一份簡單的市場調(diào)查問卷。課后：完善問題的設(shè)計，進一步將調(diào)查問卷的問題設(shè)計技巧進行運用。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容1、 市場調(diào)查問卷的結(jié)構(gòu)2、 市場調(diào)查問卷的設(shè)計四、學(xué)習(xí)資源 案例讀者調(diào)查問卷、課件、學(xué)案、評價表。五、教學(xué)實施過程教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生活動教師活動教學(xué)手段教學(xué)方法（一）知識回顧：（二）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：（三）學(xué)習(xí)與探究：（四）實踐與體驗：（五）學(xué)習(xí)成果評價(六）課后作業(yè)學(xué)生回顧回答老師問題并相互補充閱讀老師給出的案例：讀者問卷調(diào)查總結(jié)歸納，查漏補缺。將各部分結(jié)構(gòu)寫在導(dǎo)學(xué)案里。（案例資料附后）選擇調(diào)查主題按結(jié)構(gòu)設(shè)計問卷：第一步：自擬題目第二步：設(shè)計調(diào)查問卷:寫作問候語第三步：寫作過濾部分，確定合適的調(diào)查對象。第四步：主體，設(shè)計問題。再看案例，總結(jié)問題的類型。思考自己想要得到什么結(jié)果，應(yīng)該如何來設(shè)計問題。繼續(xù)填寫學(xué)案。第五步：被調(diào)查者背景資料的問題設(shè)計第六步：撰寫結(jié)束語。學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)評價表進行檢查。聽取老師的作業(yè)要求。提問：1、同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了調(diào)查的第一個階段，是什么呢？（調(diào)查準(zhǔn)備階段）。2、確定調(diào)查主題，明確信息來源，選定調(diào)查方法，安排調(diào)查日程。今天我們來進入調(diào)查的第二階段，正式調(diào)查階段。 我們用目前市場調(diào)查中運用最為廣泛的方法進行調(diào)查。將讀者問卷調(diào)查文檔發(fā)給學(xué)生電腦。案例中的調(diào)查問卷的結(jié)構(gòu)由幾部分構(gòu)成呢？（一般由開頭部分、過濾部分、主題部分、背景部分、結(jié)束語組成）教師發(fā)布任務(wù)：1、學(xué)生參與社團活動情況調(diào)查2、在校使用手機情況調(diào)查3、低碳環(huán)保調(diào)查指導(dǎo)學(xué)生填寫學(xué)案。指導(dǎo)學(xué)生填寫學(xué)案。啟發(fā)學(xué)生理解封閉式問題和開放式問題。老師進行啟發(fā)引導(dǎo) 老師提醒學(xué)生注意調(diào)查目標(biāo)和主題。老師對學(xué)習(xí)評價表做出說明發(fā)布作業(yè)：1、 將同學(xué)和老師的建議課后進行思考，進一步完善自己的問卷設(shè)計。2、 學(xué)有余力的同學(xué)可以嘗試做一些課外調(diào)查。利用教學(xué)課件利用電子文檔學(xué)生導(dǎo)學(xué)案學(xué)生導(dǎo)學(xué)案學(xué)生導(dǎo)學(xué)案巡回指導(dǎo)填寫學(xué)案利用評價表PPT提問法案例教學(xué)法學(xué)案引導(dǎo)法學(xué)案引導(dǎo)法學(xué)案引導(dǎo)法流程引導(dǎo)啟發(fā)思考啟發(fā)引導(dǎo)教學(xué)視頻六、學(xué)業(yè)評價1、評價要點：調(diào)查問卷結(jié)構(gòu)是否完整；調(diào)查問卷主題是否符合調(diào)查目標(biāo)；調(diào)查問卷問題設(shè)計是否合理。2、評價主體：學(xué)生自己對照案例，查漏補缺；小組交換問卷提出問題；老師點評。七、教學(xué)反思成功之處：教學(xué)任務(wù)的選擇適合學(xué)生學(xué)習(xí)難度；教學(xué)流程設(shè)計適合學(xué)生自主學(xué)習(xí)；學(xué)案的編寫有利于學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織，學(xué)生可以做出簡單的市場調(diào)查問卷，不足之處：教學(xué)問卷問題設(shè)計的時間預(yù)留不太充足；案例的選擇不能涵蓋一些特殊問題題型的設(shè)計；在對學(xué)生設(shè)計問卷的指導(dǎo)上時間比較緊張。14學(xué)習(xí)一份問卷調(diào)查小案例 江南旅游報社于2010年11月1日進行全新改版,設(shè)計了一份調(diào)查問卷刊登在江南旅游報上,目的是通過問卷調(diào)查了解讀者對改版后的反應(yīng),與讀者進行溝通。 讀者問卷調(diào)查 1、 關(guān)于江南旅游報 1. 您是通過何種方式獲得本報的： 口零售購買 口郵局訂閱 贈閱口其他 2. 您購買報刊的主要場所是：口報攤報亭口機場車站口超市口其他 3. 本期改版試刊中您喜歡哪個欄目? 口熱點新聞 口連續(xù)報道 口我行我素 口域外風(fēng)情 口境外探路 口民俗民風(fēng)口出行參考 口美景覽勝 旅游超市 口小鎮(zhèn)故事 口質(zhì)監(jiān)投訴 口旅途幽默 圖游天下 4. 本期改版試刊中您最不喜歡哪個欄目? 口熱點新聞 口連續(xù)報道 口我行我素 口域外風(fēng)情 口境外探路 口民俗民風(fēng) 口出行參考 口美景覽勝 囗旅游超市 口小鎮(zhèn)故事 口質(zhì)監(jiān)投訴 囗旅途幽默 圖游天下 5.本期改版試刊中您最喜歡哪些文章： 6.本期改版試刊中您最不喜歡哪些文章： 二、您的意見和建議 7.請您談?wù)剬Ρ緢蟮暮喴捶? 8.您希望從本報得到哪些資訊： 9.您希望本報在哪些方面改進： 三、您的背景資料(略) 四、請留下您的通信地址和聯(lián)系方式 10.姓名 11.性別:口男口女 12.身份證號碼 13.您的通信地址 省(市) 市(縣) 郵政編碼:口口 14.E- mail地址： 15.聯(lián)系電話: 請您填寫全部問題,并將調(diào)查問卷反饋給我們,我們將在參與問卷調(diào)查的讀者朋友們中進行抽獎活動。聯(lián)系方式:xx省市xx路Xx號江南旅游報社編輯部,郵 編:210000。 獎項 一等獎1名,免費提供港澳游1次; 二等獎3名,免費