魯教版品德與社會一年級上冊第二單元教案.doc

第二單元：祖國媽媽，我愛您（單元備課）教學目標：1、 感受人們歡度國慶的喜悅之情。2、 認識國旗、國徽，知道我國的國名及國慶日。3、 尊敬國旗、國徽，為自己是中國人而自豪。4、 用自己的方式（唱跳寫畫）表達對祖國媽媽的熱愛。教學內(nèi)容：1、祖國媽媽的生日。2、祖國媽媽在我心中。重點難點：1、知道我國的國名及國慶日。 2、認識國旗、國徽。課時安排：23課時主題：祖國媽媽的生日教學目標： 1、感受人們歡度國慶的喜悅之情。 2、用自己的方式（唱跳寫畫）表達對祖國媽媽的熱愛。 3、知道我國的國名及國慶日，為自己是中國人而自豪。 教學重點：知道我國的國名及國慶日。 教學難點：為自己是中國人而自豪。課前準備： 1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。 2、開國大典的錄像資料。 3、有關(guān)中國人民慶祝國慶的錄相片。 課時安排：兩課時 第一課時 本課內(nèi)容： 1、通過各種圖片、錄像資料，感受人們歡度國慶的喜悅之情。 2、知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。 教學過程設(shè)計： 一、談話引入課題 1、提問：你們喜歡過生日嗎？為什么？自己的生日是哪一天？你知道爸爸、媽媽的生日是哪一天嗎？2、教師引導：我們每個人都有自己的生日，我們的祖國媽媽也有自己的生日，這節(jié)課我們就來了解一下有關(guān)祖國媽媽生日的事情。 老師板書課題：祖國媽媽的生日 二、介紹祖國及國慶節(jié)的由來 1、教師介紹：祖國就是自己的國家，每個人都出生在一個國家里，而且他的祖祖輩輩都可能生活在這個國家。這個國家就是他的祖國。我們生長的這片土地養(yǎng)育了我們，就像我們的媽媽養(yǎng)育我們一樣，所以，我們就親切地稱祖國為媽媽。 2、祖國媽媽的生日是哪一天呢？ 指導學生觀看開國大典的錄像，說明：我們的祖國媽媽名叫中華人民共和國，她是在1949年10月1日誕生的，從此，10月1日就成為她的生日，我們稱之為國慶節(jié)。 三、慶祝國慶節(jié) 1、小朋友的爸爸、媽媽給小朋友過生日，是因為他們非常愛小朋友。祖國媽媽的兒女們也非常愛自己的祖國媽媽，所以，每到國慶節(jié)這一天也會給祖國媽媽過生日的，他們是怎樣為祖國媽媽過生日的？ 2、以小組形式展示課前調(diào)查的圖片、照片等資料，分別介紹不同地方的人們是如何慶祝國慶的。 3、觀看十一慶典的錄像。討論：為什么大家會熱烈慶祝這個日子？（簡單舉例建國五十年來所取得的重大成就，使學生們深深感受到中國人民的偉大，為自己是中國人而感到自豪。） 四、小結(jié)：我們都熱愛自己的媽媽，大家用各種各樣的形式，慶祝祖國媽媽的生日，以此表達自己對祖國媽媽的熱愛。我們小朋友用什么方式慶祝祖國媽媽的生日？今天，我們都回家好好想一想，下節(jié)課我們一起來做一做。 第二課時 本課內(nèi)容： 以自己的方式（做唱跳寫畫）表達對祖國媽媽的熱愛。 教學設(shè)計： 一、談話：我們的祖國媽媽非常偉大，我們由衷的，全國各族兒女用各種方式慶祝祖國媽媽的生日，我們可以用什么形式慶祝祖國媽媽的生日？ 二、我們?yōu)樽鎳鴭寢屪ＹR生日 1、想一想：國慶節(jié)時人們都用什么方式來為祖國媽媽慶祝生日？ 2、說一說：你想用什么方式慶祝祖國媽媽的生日？ 3、根據(jù)學生的特長，以小組為單位用各種形式慶祝祖國媽媽的生日。例如：做手工，畫畫，唱歌跳舞，詩朗誦，寫書法作品等。 4、分組來展示。三、小結(jié)： 在祖國媽媽生日這一天我們要表達對媽媽的愛，更重要的是要在平時努力學習，做個對祖國有用的好孩子，這是對祖國媽媽最好的報答。 教后反思： 本課從學生的生活實際入手，以媽媽養(yǎng)育自己很辛苦，我們非常愛自己的媽媽，來比喻祖國媽媽，使學生把抽象的愛祖國和愛自己的媽媽的生活實際有機的聯(lián)系起來，使愛祖國在孩子們心中具體化，在不知不覺當中，使愛祖國的種子植根于學生的心中。通過豐富多彩的活動，使學生們充分表達了他們對祖國媽媽生日的祝賀。主題：祖國媽媽在我心中教學目標： 1、認識國旗、國徽、國歌，知道國旗、國徽出現(xiàn)的一些場合。 2、體會到國旗、國徽和祖國榮譽的關(guān)系。 3、知道關(guān)于祖國的一些常識，如首都、天安門廣場等。 教學重點：認識國旗、國徽，體會到國旗、國徽和祖國榮譽的關(guān)系。 教學難點：激發(fā)學生熱愛祖國之情。 活動準備： 1、教師準備升國旗、奏國歌的音像資料；準備幾個愛旗護旗的小故事。 2、學生調(diào)查：生活中哪些地方可以見到國旗和國徽。收集有國旗、國徽的資料。 第一課時 教學過程設(shè)計： 一、找一找、認一認 1、出示祖國的版圖，提問：這是什么圖？（這是我們祖國的版圖，我們祖國叫中華人民共和國。） 2、找一找，指一指，我們祖國的國旗是什么？國徽是什么？首都在哪里？ 3、找到了，認對了，把相應(yīng)的序號填在課本中。 4、說說其他幾個圖上畫的是什么？ 二、升旗活動 1、放學校升旗時的錄像，提問：升旗時我們是怎樣做的？同學看錄像誰做的對，誰做的不對？ 2、升旗時應(yīng)怎樣做？ 三、教唱兒歌： 1、五星紅旗真美麗， 全國人民熱愛你。 升旗國時要敬禮， 唱國歌時要肅立。 2、國旗國旗真美麗，五顆星星在一起， 一顆大來四顆小，金光閃閃照大地。 國旗國旗真美麗，小學生們熱愛你， 升旗國時要立正，我們向你敬個禮。 3、具體指導學生升旗時要有的規(guī)范姿勢（目視國旗、立正、敬禮），讓學生明白規(guī)范的姿勢體現(xiàn)著我們對國旗的尊敬。 四、認識國徽 1、出示國徽圖案：國徽上有什么圖案？ 2、出示圖片：界碑上的國徽 3、師：你們還在哪些地方看到過國徽呢？ 4、小結(jié)：升旗時要態(tài)度嚴肅、認真，立正站好，眼睛看著國旗升起，這叫行注目禮。我們一年級小朋友還沒有戴上紅領(lǐng)巾，我們就可以行注目禮。 五、講幾則愛旗護旗的小故事，激發(fā)兒童對國旗的愛護和敬仰。五星紅旗少先隊員向您敬禮他留下熱愛五星紅旗的一顆童心 六、老師小結(jié)：通過今天的學習，我們認識了國旗、國徽，知道了國旗、國徽、國歌是代表國家的，熱愛祖國就要熱愛國旗，愛國旗是熱愛祖國的表現(xiàn)。 板書設(shè)計： 第二課祖國媽媽在我心中 國名中華