試驗(yàn)進(jìn)度計(jì)劃范文.doc

試驗(yàn)進(jìn)度計(jì)劃范文 沿河縣第二中學(xué)高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。 物理實(shí)驗(yàn)是物理教學(xué)的一個(gè)重要組成部分。 它既是物理教學(xué)的重要基礎(chǔ)，又是物理教學(xué)的重要組成內(nèi)容。 更是科學(xué)研究的基礎(chǔ)和方法。 實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以幫助學(xué)生形成物理概念，理解和鞏固物理知識，培養(yǎng)學(xué)生觀察現(xiàn)象、分析問題、解決問題的能力。 初步掌握一些常用的實(shí)驗(yàn)技能、技巧，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法,是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的重要組成部分，是提高物理教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。 為了加強(qiáng)我校物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，特制定計(jì)劃如下 一、目的要求明確實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，制定合理的實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)。 本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生樹立實(shí)事求是的科學(xué)精神，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ约芭囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，并在實(shí)驗(yàn)中掌握科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法。 二、實(shí)施措施 1、按照本學(xué)期新課標(biāo)的要求有計(jì)劃地備齊備好所有的實(shí)驗(yàn)課程，使演示實(shí)驗(yàn)、分組探究實(shí)驗(yàn)的開出率均達(dá)100%。 對所有演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)都要填寫實(shí)驗(yàn)通知單和實(shí)驗(yàn)記錄；認(rèn)真組織，精心輔導(dǎo)，嚴(yán)格要求，按程序進(jìn)行操作。 開展形式多樣的實(shí)驗(yàn)競賽活動(dòng)并積極組織并指導(dǎo)物理課外興趣小組開展實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。 2、優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)結(jié)構(gòu)，探索實(shí)驗(yàn)課教學(xué)有模式。 優(yōu)化演示實(shí)驗(yàn)。 演示實(shí)驗(yàn)既能使學(xué)生深刻理解科學(xué)要領(lǐng)和規(guī)律是怎樣在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上建立起來的，又能培養(yǎng)學(xué)生的一定實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，所以，盡可能適當(dāng)?shù)卦黾诱n堂演示實(shí)驗(yàn)的次數(shù)。 教師除了在新授課演示實(shí)驗(yàn)，在復(fù)習(xí)課可適當(dāng)怍為個(gè)別學(xué)生再次演示。 這有利于較難知識的理解和掌握。 提倡自制教具與改進(jìn)教具，改裝不合理的裝置。 適當(dāng)吸收學(xué)生參加自制教具的活動(dòng)，這樣不僅改善了實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件還可以節(jié)約經(jīng)費(fèi)。 把教師演示改為邊講邊實(shí)驗(yàn)，請部分學(xué)生參加演示，其他同學(xué)觀察并給予評論，增加學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 將演示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，通過投影儀等電教設(shè)備，射到屏幕上，從而使一些細(xì)微、不清晰的現(xiàn)象得到放大，分熟練在利用投影、錄像、軟件等電教器材，結(jié)合實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行授課，以達(dá)到事半功倍的效果。 3、改革分組實(shí)驗(yàn)。 把部分演示實(shí)驗(yàn)改為分組實(shí)驗(yàn)。 為學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)手機(jī)會(huì)，提高實(shí)驗(yàn)技能，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。 把一些驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)改為探索性實(shí)驗(yàn)。 使學(xué)生在教師事先設(shè)計(jì)好的實(shí)驗(yàn)方案中探索、發(fā)現(xiàn)。 在教師的引導(dǎo)下，通過觀察、分析、歸納，讓學(xué)生自己得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論。 開放實(shí)驗(yàn)室，創(chuàng)造條件開設(shè)自選設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。 首先由教師在課前向?qū)W生公布題目，其次學(xué)生根據(jù)所學(xué)過的知識，自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。 再次經(jīng)師生討論、審批后，由學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)。 最后得出結(jié)論。 通過有序訓(xùn)練，學(xué)生走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就像進(jìn)超市一樣，各取所需。 教師只是管理員、服務(wù)員，為此，教師的服務(wù)意識必須引起我們的高度重視。 開展實(shí)驗(yàn)考試和實(shí)驗(yàn)競賽，考察實(shí)驗(yàn)知識，在試卷上回答的頭頭是道，到實(shí)驗(yàn)室操作往往無從下手，為克服此弊端，必須開展實(shí)驗(yàn)操作的考核與實(shí)驗(yàn)競賽，經(jīng)檢查學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能與素質(zhì)狀況，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的。 4、倡導(dǎo)學(xué)生尋找自己身邊的物理小實(shí)驗(yàn)，充分利用廢、舊物品自制物理實(shí)驗(yàn)教具，對有使用價(jià)值的教具進(jìn)行展示交流，并保存在物理實(shí)驗(yàn)室。 這樣即可以促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)自主的研究性學(xué)習(xí)，又能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性和積極性。 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和分析問題的能力。 讓學(xué)生走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，引導(dǎo)學(xué)生能熟練正確地使用實(shí)驗(yàn)器材，自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，每次實(shí)驗(yàn)要有實(shí)驗(yàn)的記錄、數(shù)據(jù)的分析及處理，還要寫出完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 5、把部分驗(yàn)證性的實(shí)驗(yàn)變?yōu)樘骄啃缘膶?shí)驗(yàn)。 讓學(xué)生根據(jù)觀察到的物理現(xiàn)象、物理發(fā)展的整個(gè)過程，進(jìn)一步探討出物理所遵循的規(guī)律及發(fā)展的趨勢。 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。 高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度一覽表第一學(xué)期高一學(xué)年高二學(xué)年周次實(shí)驗(yàn)內(nèi)容類別實(shí)驗(yàn)內(nèi)容類別第一章1-靜電感應(yīng)1-探究影響電荷相互作用力的因素.1-3模擬電場線演示二緒論1-1磁懸浮實(shí)驗(yàn)1-2靜電實(shí)驗(yàn)1-3陰極射線實(shí)驗(yàn)1-4作用力與反作用力演示演示演示演示1-4研究靜電平衡時(shí)導(dǎo)體內(nèi)部的電荷1-5靜電屏蔽演示1-6研究影響平行板電容器電容的大小因素四2-1用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測速度實(shí)驗(yàn)第二章1-7測量導(dǎo)體電流和電壓2-1*測繪小燈泡的伏安特性曲線演示分組五2-2*探究導(dǎo)體電阻與其影響因素定量關(guān)系2-3*探究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系分組六2-2探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律實(shí)驗(yàn)1-8研究路端電壓2-4*練習(xí)使用多用電表演示2-5測定電池的電動(dòng)勢和內(nèi)電阻1-9晶體管與或非門電路分組分組演示八1-5自由落體運(yùn)動(dòng)的研究牛頓管2-3*用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究自由落體運(yùn)動(dòng)演示探究1-10探究影響通電導(dǎo)線受力的因素1-11磁場對通電導(dǎo)線的作用演示九2-4*用懸掛法確定薄板的重心1-6物體的微小形變1-7彈力的產(chǎn)生探究演示演示1-12平行通電直導(dǎo)線間的作用力1-13觀察陰極射線在磁場中偏轉(zhuǎn)1-14帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中的運(yùn)動(dòng)練習(xí)使用游標(biāo)卡尺十一1-8靜摩力的大小2-5*探究求合力的方法演示探究第四章1-15探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件2-6*楞次定律演示分組十二1-16自感現(xiàn)象1-17電磁驅(qū)動(dòng)演示十三2-6探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系探究第五章1-18用電壓傳感器觀察交、直流電壓波形1-19電感和電容對交變電流的影響2-7*探究變壓器線圈兩端的電壓與匝數(shù)的關(guān)系演示分組十四2-7*探究作用力與反作用力的關(guān)系探究1-20盒子里有什么裝置2-8*觀察光敏電阻和熱敏電阻演示分組高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度一覽表第二學(xué)期高一學(xué)年高二學(xué)年周次實(shí)驗(yàn)內(nèi)容類別實(shí)驗(yàn)內(nèi)容類別一第五章1-9曲線運(yùn)動(dòng)中速度的方向1-10物體作曲線運(yùn)動(dòng)的條件1-11互成角度的兩個(gè)勻速直線運(yùn)動(dòng)的合成演示第七章2-9*用油膜法估測分子的大小1-21.用顯微鏡觀察布朗運(yùn)動(dòng)1-22水和酒精混合后體積減小1-23壓緊的鉛快會(huì)粘在一起分組演示二2-8研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)分組第八章2-10*探究氣體等溫變化的規(guī)律1-24模擬氣體壓強(qiáng)產(chǎn)生的機(jī)理分組演示三四2-9*用圓錐擺粗略驗(yàn)證向心力的表達(dá)式分組第九章2-11*蜂蠟在晶體和非晶體表面的融化1-25液體表面張力1-26浸潤和不浸潤1-27毛細(xì)現(xiàn)象分組五第十章1-28對氣體做功，溫度升高演示七第十一章1-29簡諧振動(dòng)的相位1-30單擺的振動(dòng)圖象1-單擺振動(dòng)的周期與什么因素有關(guān)2-12*探究單擺周期與擺長的關(guān)系演示分組八1-31受迫振動(dòng)的頻率1-32共振演示九第十二章1-33繩的橫波1-34觀察水波的反射1-35水波的衍射和干涉1-36繩波的疊加1-37蜂鳴器音調(diào)的變化演示十一第十三章2-13*測定玻璃的折射率1-38光的雙縫干涉2-14用雙縫干涉測量光的波長2-15*用白光做雙縫干涉實(shí)驗(yàn)分組演示