小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《4古詩(shī)兩首》復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《4古詩(shī)兩首》復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《4古詩(shī)兩首》復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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復(fù)習(xí)目標(biāo)1、 記住四首古詩(shī)(上冊(cè))2、 能體會(huì)四首古詩(shī)思想感情復(fù)習(xí)過(guò)程、知識(shí)要點(diǎn)梳理歸納1、 能背誦默寫(xiě)古詩(shī)2、 同桌相互背誦一問(wèn)一答、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練1、 把下列的詩(shī)句補(bǔ)充完整(1) 劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。(2) 王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。(3) 古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力,少壯工夫老始成。(4) 半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。2、 聞官軍收河南河北是杜甫“生平第一首快詩(shī)”。其中,最能表達(dá)詩(shī)人喜悅心情的詩(shī)句是卻看妻子愁何在,漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。與杜甫并稱(chēng)“李杜”的詩(shī)人是李白,他被稱(chēng)為“詩(shī)仙”,而杜甫被稱(chēng)為“詩(shī)圣”。3、 示兒一詩(shī)中表示詩(shī)人遺憾的詩(shī)句是死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同。表達(dá)詩(shī)人臨終囑托的詩(shī)句是王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。4、 冬夜讀書(shū)示子聿是宋朝陸游的作品,詩(shī)題的含義是用冬夜讀書(shū)生發(fā)的感想教育兒子子聿。后兩句詩(shī)告訴我們從書(shū)本上得到的知識(shí)畢竟比較膚淺,要透徹的了解其中的道理,還必須親自實(shí)踐。5、 觀書(shū)有感是宋朝朱熹的作品,借方塘來(lái)比喻讀書(shū)的感受;詩(shī)中直接點(diǎn)明“感字”的詩(shī)句是問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)。它給你的啟示是我們需要不斷讀書(shū)不斷汲取新的知識(shí),心智才能更加開(kāi)豁,更加敏銳。、歸納總結(jié):這節(jié)課文我們復(fù)習(xí)了什么?當(dāng)堂檢測(cè)1、 把下列的詩(shī)句補(bǔ)充完整(1) 、白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。(2) 、問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)。2、 陸游在冬夜讀書(shū)示子聿中教導(dǎo)兒子讀書(shū)要注重實(shí)踐的詩(shī)句是紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。3、 冬夜讀書(shū)示子聿中贊揚(yáng)古人刻苦做學(xué)問(wèn)的詩(shī)句是古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力,說(shuō)明做學(xué)問(wèn)是一件很艱難的事的詩(shī)句是少壯工夫老始成。4、 示兒是宋代愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游的絕筆。詩(shī)中死去元知往事空,但悲不見(jiàn)九州同,表達(dá)了作者生前最大遺憾。這句詩(shī)的意思

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