國外大學(xué)學(xué)習(xí)計劃.doc

國外大學(xué)學(xué)習(xí)計劃篇一：國外大學(xué)學(xué)習(xí)計劃看國外大學(xué)如何自主學(xué)習(xí) 廣州日報 ： 留學(xué)生介紹在國外的學(xué)習(xí)時，經(jīng)常會說，國外的學(xué)習(xí)非常強(qiáng)調(diào)“自主學(xué)習(xí)”，主要靠學(xué)生自己的努力，需要留學(xué)生具備一定的學(xué)習(xí)主動性。究竟國外的“自主”學(xué)習(xí)，究竟是要學(xué)生“自主”到什么程度？記者采訪了幾位留學(xué)生了解到，在國外學(xué)習(xí)，學(xué)生可能沒有固定的課表，要自己安排所有課程，要自己向老師請教，甚至自己決定畢業(yè)時間，這些都考驗著學(xué)生的自主能力。 記者 李瓊選課換課都很自由德國杜伊斯堡-埃森大學(xué)技術(shù)物流專業(yè)碩士畢業(yè)生小然介紹，學(xué)生在有信心能修滿自己專業(yè)學(xué)分的情況下，可以自由選擇其他課程修讀。當(dāng)時，在專業(yè)學(xué)習(xí)方面，小然需要修滿工程學(xué)院120學(xué)分，其中論文是30分，還規(guī)定了工程類的必修課和選修課。她在合理安排好這些課程后，就可以進(jìn)行自由選課。她當(dāng)時選擇了語言課，學(xué)習(xí)了西班牙語、德語、法語、英語等語言，還選了拉丁舞、鋼琴等課程。 除了選課自由，換課也很自由。悉尼大學(xué)在讀生小晴介紹，學(xué)生開學(xué)后，可以在一星期內(nèi)改課程或者改上課的時間。如果覺得課程不合適，可以登錄學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行修改，或者前往學(xué)校相關(guān)部門進(jìn)行更改。 選教授自由度很大美國紐約大學(xué)交通工程碩士顧同學(xué)介紹：“我們專業(yè)很多課程老師、教授都是政府部門或者地鐵公司的高級管理者。但如果我們向?qū)W校反饋，這個教授授課不理想，不能達(dá)到我們對這個課程的愿景時，學(xué)校會為我們更換任課的教授?！鳖櫷瑢W(xué)介紹，學(xué)生在選擇教授上面有很大的自由度，而教授在任課、評分等環(huán)節(jié)，也可以有很大的自主安排空間。例如，給他上工程管理課程的教授是美國智能交通協(xié)會的高管，教給學(xué)生的不是單純的理工科知識，還會指導(dǎo)學(xué)生怎么完成這個工程?！拔覀円M(jìn)行一個又一個的案例分析，定期要進(jìn)行演講，教授對每節(jié)課上每個學(xué)生的進(jìn)步進(jìn)行評分。每一次還會跟學(xué)生溝通，定期給學(xué)生提出建議有什么地方需要加強(qiáng)或者改進(jìn)，又有哪些地方做得比較好。只要學(xué)生遵照教授提的意見改進(jìn)，最后進(jìn)步了，教授就會給學(xué)生這門課程a的評分。 可自行安排畢業(yè)時間 廣州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)影像專業(yè)本科畢業(yè)，德國科隆大學(xué)媒體影像碩士課程畢業(yè)的黎小姐介紹：“在德國，所有教學(xué)事宜都要靠學(xué)生自己去規(guī)劃，怎么安排課程，什么時候考試，每科學(xué)分、學(xué)時是多少，怎么修滿自己專業(yè)所需的學(xué)分，什么時候畢業(yè)，全部都是靠學(xué)生自己規(guī)劃。由于每個學(xué)生都是自己規(guī)劃課程，所以每個學(xué)生的畢業(yè)時間都可能不一樣，學(xué)校甚至沒有安排統(tǒng)一的畢業(yè)典禮，學(xué)生可以自行安排自己的畢業(yè)時間?！?學(xué)生甚至還可以選擇在留學(xué)期間延遲畢業(yè)，或者暫停學(xué)業(yè)先工作。瑞士htmi國際酒店旅游管理學(xué)院招生官介紹，學(xué)生就讀本科三年期間，每年拿一個證書，最后再拿本科畢業(yè)證。讀完第一年，可獲國際酒店旅游管理證書，第二年完成可以獲得國際酒店旅游管理文憑，第三年完成可以獲得英國阿爾斯特大學(xué)（university of ulster）學(xué)士學(xué)位及瑞士htmi的會議宴會和大型項目活動管理學(xué)士學(xué)位的雙學(xué)位。如果學(xué)生在三年的實習(xí)期間，碰到實習(xí)單位希望馬上招聘學(xué)生進(jìn)行全日制工作，學(xué)生也很想珍惜這個機(jī)會，學(xué)生就可以中斷學(xué)業(yè)，參加實習(xí)、工作，學(xué)校會為學(xué)生保留學(xué)位。待學(xué)生需要進(jìn)修時，再回學(xué)校完成本科學(xué)位。 專家點睛：要提前鍛煉自學(xué)能力啟德教育廣州公司總經(jīng)理劉湘介紹，很多學(xué)生喜歡自主學(xué)習(xí)，家長也會覺得國外教學(xué)方式較為靈活，但他們往往不了解國外究竟是怎樣自主學(xué)習(xí)，需要具備什么樣的學(xué)習(xí)能力。萬一學(xué)生完全沒有時間管理觀念，會導(dǎo)致跟不上國外學(xué)習(xí)，甚至厭惡“留學(xué)”這件事。在出國前，家長應(yīng)該把鍛煉學(xué)生自身自學(xué)能力，制定合理學(xué)習(xí)規(guī)劃，作為留學(xué)前期準(zhǔn)備的一部分。學(xué)生也要學(xué)會制定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后一步步細(xì)化自己如何合理安排學(xué)習(xí)與課余生活的時間，也可以提前進(jìn)行國外選課的模擬訓(xùn)練，想想自己應(yīng)該什么時候選擇什么課程，怎么修滿所需的學(xué)分。篇二：翻譯碩士具體學(xué)習(xí)計劃-北京外國語大學(xué)為例翻譯碩士具體學(xué)習(xí)計劃-北京外國語大學(xué)為例 第一輪：零基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（2012年6月)1）學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)1：了解基本的翻譯流派和翻譯理論1. bassnett, susan.翻譯研究translation studies.上海外語教育出版社.2004.2. gentzler, edwin.當(dāng)代翻譯理論（第二版修訂本）contemporary translationtheories (revised second edition).上海外語教育出版社.2004. 目標(biāo)2：掌握專業(yè)技能、培養(yǎng)興趣愛好，基本了解改專業(yè)的知識框架和理念，為下一階段的復(fù)習(xí)夯實基礎(chǔ)；昂立研復(fù)班考研集訓(xùn)營考研專業(yè)課教研中心老師建議考生平時每周讀一份南方周末了解社會熱點和動向，學(xué)會運用所學(xué)知識分析社會問題。2）學(xué)習(xí)任務(wù)泛讀翻譯研究，當(dāng)代翻譯理論（第二版修訂本），建構(gòu)翻譯的理論框架。學(xué)習(xí)每本教材，需在結(jié)合自己的理解繪制知識理論框架圖構(gòu)，建知識體系。 學(xué)生遇到不理解的問題及時記錄，上報昂立研復(fù)班考研集訓(xùn)營考研專業(yè)課教研中心老師，并與老師溝通請教。擴(kuò)展知識面所需時政新聞綜合練習(xí)：檢測前一階段學(xué)習(xí)效果配有參考答案自測。 不要求記憶只要求理解！3）詳細(xì)規(guī)劃階段目標(biāo)：對指定參考書目進(jìn)行“地毯式”學(xué)習(xí)一遍，了解全書內(nèi)容，理解書中的每一個知識點。對各門課程有個系統(tǒng)性的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，重點章節(jié)所在等，但不要求記住。注意事項1學(xué)習(xí)任務(wù)中所說的“一遍”不一定是指僅看一次書，某些難點多的章節(jié)可能要反復(fù)看幾遍才能徹底理解通過。2本階段學(xué)習(xí)重在理解，不需強(qiáng)制記憶，但一定要全面。3每本書每章節(jié)看完后最好自己能閉上書后列一個提綱，以此回憶內(nèi)容梗概，也方便以后看著提綱進(jìn)行提醒式記憶。4看進(jìn)度，卡時間。一定要防止看書太慢，遇到弄不懂的問題，要及時請教昂立研復(fù) 班考研集訓(xùn)營專業(yè)咨詢師或本校老師。第二輪：一階-基礎(chǔ)階段（2012年7月2012年9月)1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. bassnett, susan.翻譯研究translation studies.上海外語教育出版社.2004.2. gentzler, edwin.當(dāng)代翻譯理論（第二版修訂本）contemporary translationtheories (revised second edition ).上海外語教育出版社.2004.2）學(xué)習(xí)任務(wù)：對上述兩本書進(jìn)行深入和全面的總結(jié)，列出考點和重點，同時練習(xí)一篇老師提供的翻譯材料，了解翻譯評分的要求，提高翻譯技能。加強(qiáng)對時政的關(guān)注和了解。同時閱讀經(jīng)典的散文108篇英漢對照。3）詳細(xì)備考方案階段目標(biāo)：對指定參考書進(jìn)行深入復(fù)習(xí)，加強(qiáng)知識點的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)。分清、整理、掌握重難點，通過翻譯訓(xùn)練提高翻譯技能，通過散文108篇英漢對照的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對散文翻譯技巧的培養(yǎng)。注意事項1.將參考書中的概念、原理要注意理解記憶。2.把書上可能考到的問答、論述等文字性的內(nèi)容都整理在筆記本上。3將全書的重點歸納成一系列的知識點，一定要有系統(tǒng)性。這樣做的好處是加深印象，并且對知識有更加系統(tǒng)的理解。第三輪：二階-強(qiáng)化提高階段（2012年9月2012年10月）1）新大綱復(fù)習(xí)計劃：新大綱一般在9月中旬出臺，具體復(fù)習(xí)會根據(jù)今年新大綱，編寫重難點知識講義，昂立研復(fù)班考研集訓(xùn)營考研專業(yè)課教研中心老師建議考生一定要根據(jù)基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)安排把參考書的知識點進(jìn)行逐一突破。這時，完成最后一本指定書目的閱讀，并對重點進(jìn)行總結(jié)和歸納。專攻文言文翻譯，每周進(jìn)行一次文言文翻譯，并且每天讀一篇文言文翻譯。2）鞏固計劃：強(qiáng)化階段一定要多做翻譯，多看翻譯文章，加強(qiáng)翻譯技能始終非常重要。第四輪：三階-沖刺階段(2012年11月2012年12月中旬)1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：進(jìn)一步完善翻譯理論的框架，提高翻譯技能2）學(xué)習(xí)任務(wù)：總結(jié)三本參考書，將其中的重點反復(fù)記憶和背誦，做到熟記于心，總結(jié)平常翻譯中常遇到的問題，盡量在翻譯中避免，最后再進(jìn)行兩次的翻譯訓(xùn)練。3）詳細(xì)備考方案 階段目標(biāo)總結(jié)所有重點知識點，包括重點概念、理論等，查漏補(bǔ)缺。溫習(xí)專業(yè)課筆記和歷年真題，分析真題的出題思路，做專業(yè)課模擬試題。 具體復(fù)習(xí)安排：參考書回歸；歷年真題回歸；專業(yè)課比較回歸；模擬考場測試。四管齊下，把前面復(fù)習(xí)的知識點逐一消化和提升。第五輪：四階-點睛階段(2012年12月中旬2013年考前) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：將重點理論進(jìn)行最后一次的復(fù)習(xí)，注意強(qiáng)記背誦。看一些翻譯中常用的文言文和散文詞匯，熟悉一些較難翻譯的單詞，老師提供材料。篇三：廈門大學(xué)研究生國外訪學(xué)計劃實施辦法廈門大學(xué)研究生國外訪學(xué)計劃實施辦法研究生國外訪學(xué)計劃旨在瞄準(zhǔn)國際學(xué)術(shù)研究前沿，瞄準(zhǔn)國際一流研究生教育優(yōu)質(zhì)資源，培養(yǎng)具有國際視野、掌握最先進(jìn)研究方法與技術(shù)，能與國際同行進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的高素質(zhì)研究生，促進(jìn)我校研究生教育水平和培養(yǎng)質(zhì)量的整體提高。為做好研究生國外訪學(xué)計劃的實施工作，制定本辦法。一、訪學(xué)形式學(xué)校資助的訪學(xué)形式：a類：從低年級學(xué)生中選拔一流學(xué)生到國外一流大學(xué)或一流學(xué)科進(jìn)行短期訪學(xué)，修讀一流水平的專業(yè)課程。b類：依托具有優(yōu)質(zhì)研究生教育國際合作資源的一流學(xué)科（研究團(tuán)隊），建立長期的穩(wěn)定的國外研究生培養(yǎng)合作基地，選派一流研究生到國際一流的科研機(jī)構(gòu)或?qū)W校從事一流的學(xué)術(shù)研究。二、申請條件a類：2申請人所在學(xué)科應(yīng)是一級學(xué)科國家重點學(xué)科、二級學(xué)科國家重點學(xué)科、特色學(xué)科、學(xué)校學(xué)科布局的重點發(fā)展學(xué)科；3申請人所在學(xué)科與國外高?；蜓芯繖C(jī)構(gòu)具有開展實質(zhì)性科研合作的基礎(chǔ)；4申請人應(yīng)具有良好的外語交流能力、科研能力；5訪學(xué)單位必須是國外一流高?；蛞涣鲗W(xué)科，且在申請者研究領(lǐng)域的科研水平居國際領(lǐng)先地位。6.具有相關(guān)外語水平證明。b類：除a類1-6項外，增加以下第7項。7申請者正在從事的課題研究預(yù)期有較大創(chuàng)新性或重要的應(yīng)用前景。三、申請程序2學(xué)院公派出國領(lǐng)導(dǎo)小組自行組織對申請者進(jìn)行綜合考評，考評參考指標(biāo)為申請者的綜合素質(zhì)、科研能力、外語水平和訪學(xué)計劃安排等。3學(xué)院根據(jù)對申請人考評結(jié)果制定出年度研究生國外訪學(xué)計劃，填寫年度研究生國外訪學(xué)計劃表后報送研究生院審批。每年最多資助同一導(dǎo)師的一名學(xué)生。學(xué)生在學(xué)期間，最多獲得一次資助機(jī)會。四、資助形式及標(biāo)準(zhǔn)1獎學(xué)金：獎學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)參照國家公派留學(xué)人員獎學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)（財教2010286號）。由學(xué)校財務(wù)處根據(jù)研究生院提供的資助學(xué)生名單下?lián)埽?國際旅費：可報銷一次廈門至訪學(xué)學(xué)校的往返差旅費；3學(xué)費：建議由學(xué)院、導(dǎo)師和學(xué)生多方共同承擔(dān)，具體比例由學(xué)院、導(dǎo)師和學(xué)生三方商定。除前往如哈佛、耶魯、牛津、劍橋等極少數(shù)世界頂尖大學(xué)、頂尖專業(yè)學(xué)習(xí)者外，學(xué)校原則上對學(xué)費不予資助。五、訪學(xué)安排與管理1訪學(xué)期限原則上不超過3個月；對研究成果顯著的學(xué)生，可適當(dāng)延長訪學(xué)期限，并辦理延期手續(xù)。2獲得資助的研究生，其與獲得資助有關(guān)的論文、研究項目或科研成果在成文、發(fā)表、公開時，應(yīng)注明或說明“本研究成果論文得到廈門大學(xué)研究生院資助”。3.a類入選者在完成訪學(xué)任務(wù)后須提供回國入境日期證明（護(hù)照第1頁和入境蓋章頁的復(fù)印件）、訪學(xué)單位開具的成績單或課程學(xué)習(xí)證明（證明內(nèi)容應(yīng)包括訪學(xué)時間、課程名稱、聽課時數(shù)和課程成績等內(nèi)容）并撰寫訪學(xué)報告報送研究生院及所在學(xué)院/研究院；b類入選者在完成訪學(xué)任務(wù)后須提供回國入境日期證明（護(hù)照第1頁和入境蓋章頁的復(fù)印件）、訪學(xué)單位開具的科研工作證明（證明內(nèi)容應(yīng)包括訪學(xué)時間、學(xué)術(shù)研究成果、導(dǎo)師或合作者評語等內(nèi)容）并撰寫訪學(xué)報告報送研究生院及所在學(xué)院/研究生院。訪學(xué)報告應(yīng)體現(xiàn)取得的研究成果，并反映在外訪學(xué)的經(jīng)驗和體會；字?jǐn)?shù)不少于3000字，并須經(jīng)導(dǎo)師審核簽字。4a類入選者回校后有義務(wù)承擔(dān)同類課程助教，協(xié)助學(xué)科以先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方式、教學(xué)內(nèi)容推進(jìn)我校同類課程的建設(shè)。5費用報銷程序按學(xué)校財務(wù)處相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。6入選者應(yīng)與學(xué)校簽訂資助出國留學(xué)協(xié)議書。學(xué)校對學(xué)生在訪學(xué)期間的管理遵照協(xié)議執(zhí)行。六、本辦法自發(fā)布之日施行，由研究生院負(fù)責(zé)解釋。原廈門大學(xué)“211工程”三期研究生國外訪學(xué)計劃實施辦法【（2009）廈大研字3號】同時廢止。篇四：大學(xué)本科學(xué)習(xí)計劃大學(xué)本科學(xué)習(xí)計劃一、發(fā)展目標(biāo)用大一一年把生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣基本定型，因為只有生活習(xí)慣好了，才會有一個健康的體魄去專心學(xué)習(xí)，具體到每天的作息時間。早起早睡，按時吃飯，經(jīng)常鍛煉是最基本的要求。學(xué)習(xí)習(xí)慣也很重要，邊看書邊上網(wǎng)，邊寫作業(yè)邊聊天，或是課堂筆記寫得亂七八糟等這些都是不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。雖說這些都是最簡單最基礎(chǔ)的，但正是這些細(xì)節(jié)的東西要特別的重視。毛主席說得好，一屋不掃，何以掃天下。一個真正優(yōu)秀的人，是不會在這方面存在問題的。大二主要注重自身能力的培養(yǎng)，比如口頭表達(dá)、書面表達(dá)、組織活動等對今后各方面發(fā)展有重要意義的能力。具體就落實到英語口語、普通話、書法、演講的練習(xí)上。在培養(yǎng)這些能力的同時，大量閱讀各方面的名著，多參加有意義的社會實踐活動。大三是和學(xué)術(shù)接軌的預(yù)備階段。學(xué)著弄課題調(diào)查，學(xué)寫論文，嘗試著在報刊雜志發(fā)表自己的文章。漸漸的在導(dǎo)師的指導(dǎo)下自己能進(jìn)行更多的獨立思考，最終有自己的思想，形成自己的風(fēng)格。找到自己真正感興趣的東西，再把自己的興趣點具體化，當(dāng)然也是為自己以后讀研確定一個方向。大四是靜下心來，潛心學(xué)習(xí)的一年，一方面是不斷磨合自己的思想，說得實際一點，另一方面也是為考研做準(zhǔn)備。為進(jìn)入更高一層次的學(xué)習(xí)，總是需要準(zhǔn)備很多東西的，機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人。二、讀書計劃（一）閱讀書籍計劃在第一和第二年中，每個星期平均看一本書，同時記錄讀書筆記。其中教育學(xué)書籍占40%，哲學(xué)書籍占20%，社會學(xué)書籍占20%，歷史學(xué)書籍占10%，文學(xué)類書籍占10%。第一學(xué)期主要看的是教育史和教育哲學(xué)類書籍。第二學(xué)期主要看教育社會學(xué)和課程與教學(xué)論書籍。第三學(xué)期在確定自己的研究興趣的基礎(chǔ)上閱讀專業(yè)性更強(qiáng)的教育理論書籍，同時關(guān)注教育熱點問題的研究。第四學(xué)期開始，確定研究方向。（二）每一種類型的書籍主要閱讀的方向 第一，哲學(xué)方面，注重哲學(xué)史和哲學(xué)在發(fā)展的不同階段對教育產(chǎn)生的重要影響。哲學(xué)書籍以國外的哲學(xué)流派為主。第二，社會學(xué)方面，注重研究不同的社會學(xué)家對教育與社會結(jié)構(gòu)之間關(guān)系以及教育與社會發(fā)展之間關(guān)系的論述。第三，教育學(xué)方面，首先閱讀中外教育史，對中外的主要教育家有所了解，對他們的教育思想之間的傳承關(guān)系有比較清晰的認(rèn)識。然后再精讀其中某些教育家的著作。三、硬性的學(xué)習(xí)任務(wù)（一）在大一就把英語四級和全國計算機(jī)二級過了。（2012年12份的英語四級沒有過，主要的問題還是聽力，爭取在六月份過四級。計算機(jī)二級由于之前盲目報了補(bǔ)習(xí)班，也報了名參加考試，所以 還是要認(rèn)真準(zhǔn)備，爭取通過，如果不能通過就把精力主要放在讀書上面，為以后的學(xué)術(shù)研究做最基礎(chǔ)的準(zhǔn)備。）(二)在大二寫志漢杯論文四、社會實踐望有機(jī)會申請學(xué)?；蛘吒咚降慕逃n題，在這個過程中，提高自己的教育研究能力，將理論與實踐結(jié)合起來，對當(dāng)下的教育現(xiàn)實有更清楚的認(rèn)識，同時提高與基層領(lǐng)導(dǎo)、教師的溝通能力。五、要著重提高的方面（一）人文學(xué)科的素養(yǎng)主要是要補(bǔ)充自己在本科期間沒有仔細(xì)閱讀的一些哲學(xué)類、社會學(xué)類和歷史學(xué)類的書籍，同時還要在平時的生活中穿插看一些文學(xué)類書籍，經(jīng)常練筆寫作，提高自己的寫作水平。（二）教育科學(xué)研究思路和方法教育科學(xué)研究方法的提高主要通過聽講座、作報告的方式，同時通過社會實踐活動來提高自己的實地研究水平。篇二：海外學(xué)習(xí)計劃書東北大學(xué)學(xué)生赴境外交流學(xué)習(xí)計劃書 篇二：海外學(xué)習(xí)計劃書學(xué)習(xí)計劃書魏瀟赟，南開大學(xué)物理科學(xué)學(xué)院大三學(xué)生，專業(yè)為物理學(xué)類光學(xué)方向，在校期間參與題為“超材料實現(xiàn)可見光寬帶動態(tài)偏振轉(zhuǎn)化”國創(chuàng)項目。 本次為期三月的訪學(xué)，希望能夠借此機(jī)會接觸一下國外科研，感受不同的學(xué)術(shù)氛圍，選擇uci為訪學(xué)學(xué)校是由于雙方都有訪學(xué)交流的經(jīng)驗，而且聽學(xué)長的報告感覺整個經(jīng)歷也很有意義。訪學(xué)具體時間為2015年10月10號-2016年01月10號。 訪學(xué)階段（2015/10-2015/12）：交流期間會遵從實驗室的工作時間，首先閱讀文獻(xiàn)，了解自己將要研究的方向；其次熟悉實驗流程以及實驗操作，盡心完成老師所布置的任務(wù)。 感謝學(xué)院提供的這次機(jī)會，我們都會珍惜并好好利用！ study plani am wei xiaoyun, a junior of school of physics, nankai university.i majored inphysics and took part in the item entitled metamaterialto achieve visible broadbanddynamic polarization transformation. during this three-month visit, i hope to take this opportunity to contact withoversea research, experience different academic environment. the reason selecting uci as the schoolfor this visit is that both sides have theexperiences of exchange students, andi feel the experience is very meaningful.whilei was listening to the report of the senior visiting time is from october 10, 2015 to january 10, 2016. thank the academy for offering this opportunity and iwill cherish and takeadvantage.篇三：交換生海外學(xué)習(xí)計劃表 南京理工大學(xué)學(xué)生海外交流學(xué)習(xí)申請表附件3南京理工大學(xué) 本科生海外交流學(xué)習(xí)課程選修計劃及學(xué)分沖抵表 備注：1 學(xué)生在赴合作交流學(xué)校學(xué)習(xí)前，先填寫表中“交流學(xué)校擬選課程”一欄，待修完相應(yīng)課程回校后，在所在專業(yè)負(fù)責(zé)人指導(dǎo)下，再填寫表中“可抵沖本校課程類型”和“對應(yīng)本校相應(yīng)課程”兩欄，經(jīng)專業(yè)負(fù)責(zé)人簽字認(rèn)可，所在學(xué)院主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)，報教務(wù)處備案，確定可抵沖其所在專業(yè)培養(yǎng)計劃中相應(yīng)類別課程的學(xué)分。2 此表一式三份，其中原件1份（須附交流學(xué)校成績證明）交教務(wù)處存檔，復(fù)印件2份分別交學(xué)院存檔和學(xué)生自己留存。篇四：出國留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書出國留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書一，既給大使館申請出國證件用的 二，給學(xué)校申請登(轉(zhuǎn)載于:海外學(xué)習(xí)計劃書)科用的。 注意：用來聲請學(xué)校的學(xué)習(xí)規(guī)劃從素質(zhì)上講和個人陳述是同一類型的文書，關(guān)于學(xué)校聲請類的留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書可以參考個人陳述方面的文章，本文主要介紹提交處理大使館出國證件用的留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書。歐美國家，特別是移平易近國家，如澳大利亞、新西蘭、加拿大等國針對于留學(xué)生出國證件的時候往往要求提供留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書，路程經(jīng)過過程留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書使出國證件官了解您的配景，選擇留學(xué)專業(yè)的動機(jī)前提，選擇該國留學(xué)的理由，和清晰的將來留學(xué)時間擺設(shè)，生業(yè)目標(biāo)和回國理由，共同審查核定您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)出國證件，是以留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書是一份很關(guān)鍵的文件。出國留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書包括內(nèi)容1.簡單說明自己的學(xué)習(xí)履歷，專業(yè)配景及事情履歷；2.說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動機(jī)及為什么選擇該國，該大學(xué)與該專業(yè)；3.詳細(xì)的留學(xué)時間擺設(shè)；4.介紹留學(xué)所需資金及來歷；5.對于將來生業(yè)目標(biāo)的論述，留學(xué)后回國的理由。 出國留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書書寫技巧留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書的行文風(fēng)格日文章布局與個人陳述有很大不同，不需要太多個性化和感性的描述，而應(yīng)該是布局清晰簡單，邏輯嚴(yán)緊，論述的事實明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學(xué)成回國的理由要很是充實，而且絕對于不能和聲請人的其他材料發(fā)生矛盾。關(guān)于學(xué)習(xí)規(guī)劃書等留學(xué)文件的寫作由于使館的事情人員每天要措置懲罰大量的文件，是以留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書切不可寫的過長，一般不應(yīng)超過800字，而且說明一個需要別人解答的題目最佳只用一個段落，段落前加上標(biāo)題，如my choice of university of toronto in canada,my career objective等，以便使館的事情人員對于您一段內(nèi)容的中心思惟一目明了。您的論述應(yīng)該很是清晰易讀，不能希望讓使館的事情人員從您的文字中挖掘您潛在內(nèi)容。留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書的重點部分是將來的生業(yè)規(guī)劃和留學(xué)后回國的理由，路程經(jīng)過過程這一部分來告訴大使館您到該國留學(xué)后，確實可以或許對于您的生業(yè)成長有良好的幫忙，而且有可信有力的理由學(xué)成返國。雖則要求學(xué)習(xí)規(guī)劃書的國家往往是移平易近國家，但是由于您聲請出國證件的理由是留學(xué)，是以路程經(jīng)過過程學(xué)習(xí)規(guī)劃書肯定是要消除您任何移平易近傾向。篇五：2016留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書范文2016留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書范文第1篇：大學(xué)生國外留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書 我于1989年9月出生于廣東省茂名市，是一名華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院在讀二年級本科生，現(xiàn)在就讀教育技術(shù)學(xué)專業(yè)。對于韓國，我的如下懵懂的了解，韓國與中國都屬于東亞國家，同樣是傳統(tǒng)的東方禮儀之邦，具有悠久的歷史和燦爛的文化。無論是在語言、文字上，還是在傳統(tǒng)的建筑、服飾、飲食文化上，都蘊含著獨特的民族色彩，更令人向往的是，現(xiàn)代的韓國在各方面，如科技、教育、藝術(shù)等都飛速發(fā)展著，并一躍成為亞洲四小龍之一。我希望能到韓國學(xué)習(xí)，并選擇了漢陽大學(xué)師范學(xué)院中的計算機(jī)教育學(xué)科專業(yè)，此專業(yè)與教育技術(shù)學(xué)相近，經(jīng)過了大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)，我漸漸熟悉并能夠較好地駕馭這個專業(yè)，望學(xué)校能給我一個機(jī)會讓我到韓國繼續(xù)深造。假如我有幸到韓國學(xué)習(xí)，我將按照下面的計劃學(xué)習(xí)、生活。（一）明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。近期內(nèi)先學(xué)習(xí)韓語，打好一定的語言基礎(chǔ)，并多查找資料更深入地去了解韓國的方方面面，做好充分的準(zhǔn)備。（二）九、十月，這是到達(dá)韓國的第一、第二個月。了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣、領(lǐng)略當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情、認(rèn)識學(xué)校的概況、結(jié)交新同學(xué)、適應(yīng)新環(huán)境是此階段的重要工作，通過網(wǎng)絡(luò)資源、圖書館資源、身邊的外國朋友、親身實踐是來完成此項任務(wù)，時刻銘記自己作為交換生的責(zé)任和義務(wù)，為華師為祖國增光添彩。（三）十、十一，這是到韓國學(xué)習(xí)的中間階段，也是轉(zhuǎn)折點。第二項計劃完成的情況會影響接下來的幾個月的生活和學(xué)習(xí)，因此，前一項計劃一定要盡可能完美地完成。不可否認(rèn)，韓國各項經(jīng)濟(jì)水平都比中國高，相應(yīng)地生活水平也高，到韓國學(xué)習(xí)，這種開資不是一般的家庭能夠承擔(dān)的。為此，在這三個月里，我會勤工儉學(xué)，在學(xué)校里當(dāng)中文老師或者到外面做兼職，如麥當(dāng)勞、肯德基等，前提條件是不影響學(xué)習(xí)，半工半讀，通過自己的雙手獲取一定數(shù)目的收入，既能夠與韓國人打交道的同時也可以鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)自己的經(jīng)濟(jì)意識，何樂而不為呢？十一月份將有其中考試，我想這正是檢驗自己學(xué)習(xí)情況的大好時機(jī)，我將以極大的熱情和激情投入到學(xué)習(xí)中，以飽滿的信心迎接韓國交換生的第一場正式考試。（四）十二月，這是韓國大學(xué)期末考試時間。我會比在華師期間付出更大的努力來備考，不僅是因為韓語教學(xué)，更是為了證明自己的學(xué)習(xí)能力，證明中國人的學(xué)習(xí)熱情，同時，在備考的過程中要注意把知識學(xué)以致用，溫故而知新，爭取拿到優(yōu)異的成績。 （五）2016年一、二月，這是學(xué)校的寒假時間。對于這個來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，我會放棄回國休假的機(jī)會，將會選擇留校學(xué)習(xí)。這期間主要是反思自己這一個學(xué)期來的學(xué)習(xí)和生活情況，訂下下半學(xué)年的計劃，反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。（六）三、四月，新學(xué)期的開始。對比上年的自己，我應(yīng)該更加成熟更加穩(wěn)重，應(yīng)該能夠克服一切的困難來完全融入到韓國的生活中，并且反復(fù)修改自己的學(xué)習(xí)計劃，提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活，工作的人。（七）五、六、七月，全面發(fā)展自己。使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，按照學(xué)校的要求和自己實際情況安排后期的學(xué)習(xí)。（八）八月，回國階段?？偨Y(jié)這一年的交換生活，并且構(gòu)思好回國計劃，把自己在韓國所學(xué)所感所思綜合應(yīng)用，為自己的未來為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。 當(dāng)然，計劃是時刻變化的，上面的幾點只是一個輪廓，具體情況還需具體分析，我希望可以通過自己的努力贏得韓國學(xué)生的認(rèn)同，提高自己的專業(yè)知識和能力，爭取早日報效祖國。第2篇：留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書范文 我叫*，出生于*年*月*日，是2016年高中應(yīng)屆畢業(yè)生并參加2016年全國統(tǒng)一高考，并被金華一專科學(xué)校汽車銷售與維修專(轉(zhuǎn)載自：www.BdfQy.Com 千 葉帆 文摘:國外大學(xué)學(xué)習(xí)計劃)業(yè)錄齲。 被錄取后雖然成為了一名大學(xué)生，但是沒能被自己所向往的計算機(jī)專業(yè)所錄齲而且現(xiàn)在進(jìn)入了信息化時代，使我覺得將來計算機(jī)專業(yè)的就業(yè)前景將比汽車銷售與維修專業(yè)的就業(yè)前景好更容易得到一份好的工作。法國是一個我很喜歡的國家不僅有美麗的城市，而且是一個高度信息化的國家。所以我選擇留學(xué)法國。我知道的中國的傳統(tǒng)教育體制還是學(xué)習(xí)方法及思維方式與國外有著很大的不同點。國外那種重視素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生思維創(chuàng)新的教育體制正是我所向往的那種教育體制，但我知道將會有很多的困難出現(xiàn)在我的面前。因此我會努力去掌握語言，去適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，以及適應(yīng)法國的文化。 在做出留學(xué)法國的決定前，我與家人進(jìn)行了多次意見交換得到了父母的支持，這更加堅定了我的去法國留學(xué)的信念。并且給自己制定了留學(xué)計劃： 首先，要在最短的時間內(nèi)掌握法語并適應(yīng)法國的文化，努力在去法國的第一年學(xué)好法語并通過語言測試。 其次，學(xué)習(xí)我所喜愛的計算機(jī)專業(yè)知識并盡快地適應(yīng)法國的學(xué)習(xí)環(huán)境與法律法規(guī)，并在預(yù)算的3-4年的時間內(nèi)順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)成回國。完成學(xué)業(yè)回到中國后，我將在中國的計算機(jī)領(lǐng)域中找一個適合自己的工作并把自己在法國所學(xué)的計算專業(yè)知識運用在該工作中，我相信 法國將是我人生的另一起點，我會在這個美麗的國家完成學(xué)業(yè)，為以后的成功奠定基矗在申請留學(xué)及簽證的過程中，經(jīng)常會被要求寫留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書(studyplan)，許多留學(xué)的朋友往往搞不清楚學(xué)習(xí)計劃書和個人陳述(personalstatement)區(qū)別和寫法，本文作者長期從事留學(xué)文書寫作，因此結(jié)合自己的工作經(jīng)驗，介紹一下留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書的寫作。一般來說留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書可以按照提交目的分成兩類，既給大使館申請簽證用的，或是給學(xué)校申請錄取用的。用來申請學(xué)校的學(xué)習(xí)計劃從本質(zhì)上講和個人陳述是同一類型的文書，關(guān)于學(xué)校申請類的留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書可以參考個人陳述方面的文章，本文主要介紹提交大使館簽證用的留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書。 歐美國家，特別是移民-國家，如澳大利亞、新西蘭、加拿大等國針對留學(xué)生簽證的時候往往要求提供留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書，通過留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書使簽證官了解您的背景，選擇留學(xué)專業(yè)的動機(jī)條件，選擇該國留學(xué)的理由，和清晰的未來留學(xué)時間安排，職業(yè)目標(biāo)和回國理由，配合審核您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)簽證，因此留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書是一份很關(guān)鍵的文件?？偟膩碚f，留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書需要包括以下幾方面內(nèi)容：1、簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷；2、說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動機(jī)及為什么選擇該國，該大學(xué)與該專業(yè)；3、詳細(xì)的留學(xué)時間安排；4、介紹留學(xué)所需資金及來源；5、對未來職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國的理由。留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)與個人陳述有很大不同，不需要太多個性化和感性的描述，而應(yīng)該是結(jié)構(gòu)清晰簡單，邏輯嚴(yán)密，闡述的事實明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學(xué)成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。關(guān)于學(xué)習(xí)計劃書等留學(xué)文件的寫作 由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書切不可寫的太長，一般不應(yīng)超過800字，并且說明一個問題最好只用一個段落，段落前加上標(biāo)題，如 mychoiceofuniversityoftorontoincanada，mycareerobjective等，以便使館的工作人員對您一段內(nèi)容的中心思想一目了然。您的闡述應(yīng)該非常清晰易讀，不能希望讓使館的工作人員從您的文字中挖掘您潛在內(nèi)容。留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書的重點部分是未來的職業(yè)計劃和留學(xué)后回國的理由，通過這一部分來告訴大使館您到該國留學(xué)后，確實能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫助，并且有可信有力的理由學(xué)成歸國。雖然要求學(xué)習(xí)計劃書的國家往往是移民-國家，但是由于您申請簽證的理由是留學(xué)，因此通過學(xué)習(xí)計劃書一定要消除您任何移民傾向?；貒碛梢Y(jié)合您個人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋，如一位擁有多年商業(yè)經(jīng)歷的經(jīng)理獲得新西蘭讀商業(yè)管理碩士課程錄取，那么闡明他的職業(yè)目標(biāo)是回到中國成為一名跨國公司的高級經(jīng)理人，而他在中國多年積累的客戶資源和社交圈是一筆非常寶貴的財富，這就是非常強(qiáng)硬并合理的一條回國理由。特別需要注意的是，學(xué)習(xí)計劃書中關(guān)于回國理由等涉及事實論據(jù)的地方，不能任意編造，在工作中，本文作者就遇到過客戶因編造事實而被大使館核查出來并拒簽的情況。 第3篇：留學(xué)計劃書范文致澳大利亞使館執(zhí)事先生女士： 我是申請人xxx，一九九九年六月畢業(yè)于#大學(xué)外國語學(xué)院英語專業(yè)，并獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位，現(xiàn)申請赴貴國攻讀國際貿(mào)易碩士學(xué)位課程。英語是我大學(xué)時的主修專業(yè)，為此我投入了巨大的熱情與努力，并在學(xué)業(yè)上取得了顯著的成績每次考試成績都保持在班級前五名的位置。此外，為了開闊眼界、豐富學(xué)識，我還廣泛地閱讀各類最新的報刊雜志。我對國際貿(mào)易的興趣正是從那時開始的。因為我認(rèn)識到，隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的日益推進(jìn)，無論是發(fā)達(dá)國家還是不發(fā)達(dá)的國家都將面臨著越來越多的挑戰(zhàn)。作為世界上人口最多的國家，我國在國際經(jīng)濟(jì)體系中扮演著極其重要的角色，而中國一旦加入世貿(mào)組織，將會給國際貿(mào)易市場帶來巨大的沖擊。為此，我在大學(xué)期間就選修了國際貿(mào)易、國際商法等課程，掌握了一些相關(guān)的知識。大學(xué)畢業(yè)后，我進(jìn)入#市西郊工業(yè)物資公司工作，擔(dān)任總經(jīng)理助理至今。西郊公司主要經(jīng)營金屬材料、建筑材料、水暖器材以及五金配件的批發(fā)、零售及代購代銷業(yè)務(wù)。作為總經(jīng)理助理，我的主要工作是協(xié)助總經(jīng)理處理公司業(yè)務(wù)往來和日常事務(wù)的管理。雖然總經(jīng)理是我父親，但是我絲毫沒有放松對自己的要求。我首先從較小的業(yè)務(wù)入手，虛心地向資深員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)經(jīng)驗；同時，我購買了相關(guān)的書籍學(xué)習(xí)，從理論上進(jìn)一步充實自己。我還經(jīng)常跟隨總經(jīng)理參與各種業(yè)務(wù)商談，從中我不僅學(xué)習(xí)到很多業(yè)務(wù)技巧，還讓我認(rèn)識到貿(mào)易不只是一個簡單的概念和過程，它還包含著許多的金融、法律知識，涉及到相當(dāng)廣泛的領(lǐng)域。特別是隨著公司的發(fā)展壯大，我們必將逐漸步入更為廣闊的國內(nèi)和國際貿(mào)易市場中，接受更加激烈的行業(yè)競爭。我深感有必要學(xué)習(xí)、掌握先進(jìn)的貿(mào)易理論知識和經(jīng)驗，為迎接新的挑戰(zhàn)做好更為充分的準(zhǔn)備。為此，我萌發(fā)了去國外先進(jìn)國家攻讀國際貿(mào)易碩士學(xué)位的想法。 在經(jīng)過認(rèn)真的考慮后，我最終選擇了貴國澳大利亞作為我的留學(xué)之地。首先，澳大利亞是一個社會安定、人民友好的發(fā)達(dá)國家，國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來頻繁，是我學(xué)習(xí)國際貿(mào)易知識與經(jīng)驗的最佳地點；其次，貴國大學(xué)素以一流的師資和教學(xué)聞名世界，是我學(xué)習(xí)進(jìn)修的理想校園。如果能有機(jī)會到貴國學(xué)習(xí)，我一定會抓住這個寶貴的機(jī)會，吸取貴國先進(jìn)的國際貿(mào)易知識，為將來的事業(yè)打下堅實的理論基礎(chǔ)。學(xué)成后，我將立即回到現(xiàn)在的工作崗位，把所學(xué)的知識和經(jīng)驗運用到公司的業(yè)務(wù)發(fā)展中，帶領(lǐng)公司穩(wěn)步邁向國際市場。篇三：出國留學(xué)學(xué)習(xí)計劃范文在申請留學(xué)及簽證的過程中，經(jīng)常會被要求寫學(xué)習(xí)計劃書(study plan),許多留學(xué)的朋友往往搞不清楚學(xué)習(xí)計劃書和個人陳述(personal statement)區(qū)別和寫法，因此結(jié)合自己的工作經(jīng)驗，介紹一下學(xué)習(xí)計劃書的寫作。一般來說學(xué)習(xí)計劃書可以按照提交目的分成兩類，既給大使館申請簽證用的，或是給學(xué)校申請錄取用的。用來申請學(xué)校的學(xué)習(xí)計劃從本質(zhì)上講和個人陳述是同一類型的文書，關(guān)于學(xué)校申請類的學(xué)習(xí)計劃書可以參考個人陳述方面的文章，本文主要介紹提交大使館簽證用的學(xué)習(xí)計劃書。歐美國家，特別是移民國家，如澳大利亞、新西蘭、加拿大等國針對留學(xué)生簽證的時候往往要求提供學(xué)習(xí)計劃書，通過學(xué)習(xí)計劃書使簽證官了解您的背景，選擇留學(xué)專業(yè)的動機(jī)條件，選擇該國留學(xué)的理由，和清晰的未來留學(xué)時間安排，職業(yè)目標(biāo)和回國理由，配合審核您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)簽證，因此學(xué)習(xí)計劃書是一份很關(guān)鍵的文件?？偟膩碚f，學(xué)習(xí)計劃書需要包括以下幾方面內(nèi)容：1、簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷；2、說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動機(jī)及為什么選擇該國，該大學(xué)與該專業(yè)；3、詳細(xì)的留學(xué)時間安排；4、介紹留學(xué)所需資金及來源；5、對未來職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國的理由。學(xué)習(xí)計劃書的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)與個人陳述有很大不同，不需要太多個性化和感性的描述，而應(yīng)該是結(jié)構(gòu)清晰簡單，邏輯嚴(yán)密，闡述的事實明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學(xué)成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。關(guān)于學(xué)習(xí)計劃書等留學(xué)文件的寫作，可以上 , 等網(wǎng)站獲得幫助。由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此學(xué)習(xí)計劃書切不可寫的太長，一般不應(yīng)超過800字，并且說明一個問題最好只用一個段落，段落前加上標(biāo)題，如 my choice of university of toronto in canada ,my career objective 等，以便使館的工作人員對您一段內(nèi)容的中心思想一目了然。您的闡述應(yīng)該非常清晰易讀，不能希望讓使館的工作人員從您的文字中挖掘您潛在內(nèi)容。學(xué)習(xí)計劃書的重點部分是未來的職業(yè)計劃和留學(xué)后回國的理由，通過這一部分來告訴大使館您到該國留學(xué)后，確實能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫助，并且有可信有力的理由學(xué)成歸國。雖然要求學(xué)習(xí)計劃書的國家往往是移民國家，但是由于您申請簽證的理由是留學(xué)，因此通過學(xué)習(xí)計劃書一定要消除您任何移民傾向。回國理由要結(jié)合您個人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋，如一位擁有多年商業(yè)經(jīng)歷的經(jīng)理獲得加拿大讀商業(yè)管理碩士課程錄取，那么闡明他的職業(yè)目標(biāo)是回到中國成為一名跨國公司的高級經(jīng)理人，而他在中國多年積累的客戶資源和社交圈是一筆非常寶貴的財富，這就是非常強(qiáng)硬并合理的一條回國理由。特別需要注意的是，學(xué)習(xí)計劃書中關(guān)于回國理由等涉及事實論據(jù)的地方，不能任意編造，在工作中，本文作者就遇到過客戶因編造事實而被大使館核查出來并拒簽的情況。study plan模板1study plan本人是土木類專業(yè)，并修讀管理類雙學(xué)位，去ua讀相近專業(yè)master，結(jié)合ps進(jìn)行的完善。 dear sir/ madam,i am looking forward to study in university of alberta in canada this fall. as an essential part of visa application process, i understand that a true study plan is important for my further success.backgroundmy name is*, male, born on * in*, china. i accepted the offer of admissioninto the graduate program in civil and environmental engineering at university of alberta. my undergraduate education has laid the groundwork towards the path i now intend to embark on. pursuing dual degrees from seemingly vastly different fields at * university endowed me with a solid theoretical background in two diverse fields of engineering and management and placed me in a unique position to appreciate the importance of management within the construction industry.my choice of studying in canadaafter a careful and thorough search, i have decided to seek admission to the university of alberta in canada. the graduate program in * is exactly the correct integration of interests i am searching for. one of the main attractions of the universitys program is not only its solid reputation in the field of engineering but its interdisciplinary nature as well. the prospect of studying *in a new environment to broaden my horizon is a thrilling one, as it will raise new challenges for me to conquer.a peaceful, civilized and safe country. it is a good chance to receive high quality education and to experience diverse cultures.my overall educational goalfinancial supportreturn to china and career objectivea successful overseas returned chinese student is always my aim and motivation. thank you for your time.yours sincerely,date: april 6, 2010. signature of applicant _study plan模板2study plan(application of student visa to study in canada)i believe that this study plan, also submitted as an application for a student visa to study in canadas mount saint vincent university, can provide you with an outline of my plan forone year of undergraduate study in canada and my subsequent career development in china. i look forward to my application being assessed and approved at your earliest convenience.personal statusthe reasons i wish to study at xxxxxx is a world-famous university with intelligent student and professional staff and faculty, who are devoted to high-quality teaching and management. excellence, innovation and discovery are the characteristics that attract students all over the world to study there. i am so glad to take part in the exchange program between my college and xxx. for me, to study at such a well-know university will provide me a big step toward my dream.these are all my reasons why i want to be an exchange student in xxx.my goals during the one year in canadamy reasons to return to china after one yearas a matter of fact, i am still a student in xxx university for i am an exchangestudent. i will go back to china to finish my undergraduate courses.more importantly, i love my family. my parents and relatives are all living in china. i am the only child in my family and they have s