七年級下譯林牛津英語7年級unit3-5單元復(fù)習(xí).doc

7B Unit 3 Finding your way 一、基礎(chǔ)詞匯名詞(n.)1. 北方_2. 西北方_3. 西南方_ 4. 通話_ 5. 搶劫者_6. 警察_ 7. 制服_8. 小刀（復(fù)）_9. 路線_10. 交通_ 11. 燈，燈光_12. 十字路口 _13. 拐角_14. 道路_15. 飯店_ 16. 火車_17. 樓梯_18. 南方_ 19. 臺階_20. 側(cè)，邊_21. 橋_22. 拐彎處_23. 紙_24. 便條，注解_25. 頁碼_26. 班長_27. 明星片_動詞(v.)1. 跟隨_2. 駕駛_3. 推_4. 失敗_5. 使用_6. 起作用，奏效_7. 停止_8. 跳，蹦_9. 抓住，捕獲_10. 穿過_11. 參加_12. 贏_形容詞(adj.)1. 另一個，別的 _2. 吃驚的_ 副詞(adv.)1. 迅速地_2. 向遠處，離開_3. 往右 _ 4. 后來，以后_5. 突然_6. 徑直_ 介詞(prep.)1. 沿著_2. 穿過_3. 從離開_4. 到之上_ 代詞(pron.)1. 每人_ 二、重點詞組1. 警察局_2. 接到一個電話_3. 住在附近_4. 開車去（2）_5. 三個穿警察制服的人_6. 走不同的路線_7. 向左拐進 _8. 在交通燈處停下_9. 迅速逃跑_ 10. 停止講話_11. 驚訝地看見 _ 12. 最后（2）_三、句型結(jié)構(gòu)1. Justin stopped talking. (stop 的用法) e.g. 1) 昨天一輛卡車在我面前停了下來。 A truck _ in front of me yeserday. 2) 昨天我在路上遇見了我的老朋友，我停下來與他聊了一會。 Yesterday I met an old friend on the road, I stopped _ _ to him for a while. 3) 當老師走進教師的時候，同學(xué)們都停止講話了。 When the teacher came into the classroom, the students stopped _. 2. Do you mean these three men？ (mean的用法) e.g. 這個單詞時什么意思？ What _ this word mean? What _ you _ by this word? Whats the _ of this word? 四、難點語法1. 方位介詞的用法。 e.g. 根據(jù)圖片用適當?shù)姆轿唤樵~填空 1) Simon is swimming _ the pool. 2) A train is going _ a tunnel. 3) Eddie is jumping _ the chair. 4) Kitty is climbing _ the hill. 5) Daniel is walking _ the stairs. 6) Millie is walking _ the road. 7) Hobo is walking _ the table. 8) Amy is walking _ the sofa _ the window. 2. 用 “will” “shall” 和“be going to”來談?wù)搶?。我們使用“will”和“shall”來談?wù)搶⒁l(fā)生得動作或者我們現(xiàn)在正在制定的計劃?！皊hall” 只能與表示第一人稱的代詞 “I” 或“we”連用。我們使用“be going to”來談?wù)撛谧罱_定時間那的固定計劃或者可能將要發(fā)生的事情。 一般將來時中使用的時間狀語：next Tuesday, next week, the coming Sunday, this afternoon, tomorrow night e. g. 1) Some of my classmates _ (go) to the Summer palace tomorrow. _ you _ (join) us? 2) I hope it _ (not rain) tomorrow. 3) When _ they _ (meet) tomorrow? I have no idea. 4) It is so cloudy. I think it _ (rain). 7B Unit 4 Amazing things 一、基礎(chǔ)詞匯名詞(n.)1. 地球_2. 月亮_3. 大象_ 4. 植物_ 5. 噪音_6. 罐，聽_ 7. 青蛙_8. 克_9. 尾巴_10. 蛇_11. 舌頭_12. 導(dǎo)游 _13. 骨頭_14. 脖子_15. 單詞，話_ 16. 金魚_17. 秒_18. 重量_ 19. 白天_20. 背面_ 動詞(v.)1. 旅行_2. 搜查_3. 踢_ 4. 失敗 _5. 操練_6. （狗）吠_7. 殺死_8. 死亡_9. 歸還_10. 理解_11. 記得_12. 相信_13. 把.叫做_形容詞(adj.)1. 明亮的_2. 奇怪的_3. 不尋常的_ 4. 感到恐懼的_5. 虛弱的_6. 柔軟的_ 7. 瘋狂的_8. 勤勉的_9. 幼小的_10. 危險的_ 副詞(adv.)1. 仔細地_2. 甚至_3. 早_ 4. 不費力地_5. 不出聲地_ 介詞(prep.)1. 無，沒有_代詞 (pron.)1. 任何人（2）_ 2. 沒有人_3. 每一件事_二、重點詞組1. 向往常一樣_2. 碰見，遇見_3. 照顧（2）_4. 喜愛_5. 醒來，叫醒_6. 出生時_7. 輪流_8. 屬于_9. 鑰匙環(huán)_ 10. 直到_11.轉(zhuǎn)身_ 12. 不尋常的東西_13. 聽到奇怪的噪音_14. 在去的路上_15. 發(fā)出像的聲音_16. 在接下來的周日_三、句型結(jié)構(gòu)1. They could not see anything unusual. “Is anybody there?” Millie asked. Nobody answered. (不定代詞的用法)表示物的不定代詞：something, anything, nothing 表示人的不定代詞：somebody, someone, anybody, anyone, nobody, 不定代詞的謂語動詞用第三人稱單數(shù)。 形容詞修飾不定代詞放在不定代詞之后。 e.g. 1) 今天的報紙上有有趣的東西嗎？ Is there _ _ in todays newspaper? 2) 樹叢中有一些奇怪的東西。 There _ _ _ in the bushes. 3) 聽，有人正在敲門。 Listen! _ _ knocking at the door. 2. “What happened?” Andy asked. (happen的用法) e.g. 1) 你今天發(fā)生什么事啦? Whats _ _ you today? 2) 昨天發(fā)生了一場火災(zāi)。 A fire _ yesterday. 四、難點語法1. 感嘆句的表達法 我們在名詞短語前用 “What” 來形成感嘆句。 我們在形容詞前用 “How” 來形成感嘆句。 e.g. 把下列句子改成感嘆句1) It is a very old picture. _ _ _ _ it is!2) They are very interesting books. _ _ _ they are!3) This idea is very wonderful. _ _ this idea is!4) Listen, she is singing very well. Listen, _ _ she is singing!2. 形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞的用法 我們使用形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞來表明事物的所屬。我們在形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞 注意： its不能作為名詞性物主代詞 e.g. 根據(jù)句意，用合適的形容詞性物主代詞或名詞性物主代詞填空。1) The woman never cuts _ hair. _ is about 4.23 meters long. 2) Mr Chen loves _ car very much. 3) Snakes dont have ears. They hear with _ tongues. 3. 名詞所有格 “Noun +s” 的用法 我們在單數(shù)名詞后加 s來表達事物屬于某人。在以 s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞后加, 在不是以 s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞后加s表示名詞所有格。 e.g. 1) This T-shire belongs to Amy. (同義句) This is _ T- shirt. 2) These books belong to the boys. (同義句) These are the _ books. 3) These bags belong to the children. (同義句) These are the _ bags. 7B Unit 5 Abilities 一、基礎(chǔ)詞匯名詞(n.)1. 火災(zāi)_2. 煙_3. 毯子_4. 胳膊_ 5. 注意_6. 腿_7. 探望者_8. 獎品，獎_9. 成員_10. 體育運動_ 11. 女運動員_12. 天氣_13. 學(xué)期_14. 記憶力_15. 成績，評分等級_16. 結(jié)果_17. 互聯(lián)網(wǎng)_18. 家務(wù)活_19. 課程_動詞(v.)1. 飛行_2. 收集_3. 使受傷_ 4. 傾倒_5. 沖，奔_6. 救助_7. 燒傷_8. 喊叫_9. 下雪_10. 滑雪_ 11. 組織_12. 計劃_13. 迷失_14. 表演_ 形容詞(adj.)1. 仔細的_2. 勇敢的_3. 獨自，單獨_ 4. 難過的_5. 快的_6. 慢的_7. 粗魯?shù)腳8. 超級的_9. 高_10. 困難的_ 副詞(adv.)1. 然后，但是（2）_ 介詞(prep.)1. 遍布在上_二、重點詞組1. 撲滅_2. 而不是_3. 盡力_4. 沒問題_5. 收到來信_6. 幫助某人逃出火災(zāi)_7. 能夠_8. 一個人在家_9. 聽到某人正在大聲喊叫_10. 把倒在上_11. 留意，小心火災(zāi)_ 12. 住院_三、句型結(jié)構(gòu)1. Wang Fang is 16 years old. Wang Fang is a 16 year-old girl. (形容詞作表語以及定語的用法)e.g. 1) 這是一條8米長的河。 This river is 8 meters _. This is _ _ river. 2) 這是一篇1000字的文章。 This is a _ article. 2. She heard someone shouting Fire! Fire!. (hear, listen, sound的區(qū)別) e.g. 1) 仔細聽！你能聽到什么？ _ carefully! What can you _? 2) 我聽到有個女孩正在隔壁唱歌。 I hear a girl _ next door. 3) 學(xué)生上課應(yīng)該認真聽老師講。 Students should _ _ their teachers carefully in class. 4) 那個注意聽起來很好。 That idea _ good. 3. He could not get out because he hurt his leg. (because 引導(dǎo)原因狀語從句，hurt的用法) e.g. 1) 你為何遲到？ 因為我起床遲了。 _ are you late for school? _ I got up late. 2) 因為我努力了，所以我取得了好分數(shù)。_ I work hard, I get good grades. 3) 他昨天從自行車上摔了下來，但是沒受傷。 He fell off his bike yesterday, but he didnt _ _. 4) 你怎么啦？ 我頭疼。 Whats wrong with you? My head _. 四、難點語法1. 用 “can” “could”來談?wù)撃芰?我們使用 can 來談?wù)撐覀兡軌蜃瞿呈?。我們使?could 來談?wù)撨^去我們能做某事。 e.g. 1) 去年桑迪不會劃船，但是現(xiàn)在她會了。 Last year, Sandy _ _ row a boat, but now she _. 2) 你五歲時能游泳嗎？ 不會。但是現(xiàn)在我會了。 _ you swim at five? No, I _. But now I _. 2. 用“can” “could”來談?wù)摽赡苄?我們使用 can / could來談?wù)撃呈碌每赡苄浴５覀儾挥盟鼈儊碚務(wù)撃呈聦l(fā)生的機會。e.g. 1) Fire can be dangerous if we are not careful. (It is possible for fire to cause danger if we are not careful.) 2) Mr. Sun could not get out because he hurt his leg. (It was not possible for Mr. Sun to get out because he hurt his leg.) 3. 用“may” “might”來談?wù)摍C會 當我們知道某事有可能性時，我們也許想要談?wù)?