學校優(yōu)秀家長工作總結.doc

*中學優(yōu)秀家長評選工作總結為貫徹落實中關于參加首屆江西省優(yōu)秀家長評選活動的通知精神，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮家長學校在社會、學校、家庭一體化教育中的重要作用，充分發(fā)揮家長學校教育中的積極作用，為學生創(chuàng)造良好的學習、教育和生活環(huán)境。我校清醒地認識到家長學校是聯(lián)系學校、家庭、社會的三種教育的紐帶，怎樣把孩子教育好，這就需要每個家長都懂得孩子生理、心理特點和發(fā)展過程，掌握培養(yǎng)、教育孩子的科學方法，我校多年來高度重視家長學校工作，有針對性的開展了一系列活動，提高了教育的實效性，取得了顯著的效果。現(xiàn)將近年來學校家長學校建設的工作總結如下：一、加強組織管理，優(yōu)化隊伍結構（一）、構建完善的組織網(wǎng)絡我校有固定的組織機構及人員，并階段性調(diào)整。如 “家長學校領導工作小組”、“家長委員會組織”等。家長學校領導工作小組由馮加元校長任組長，分管副校長張建東任副組長、成員由政教處、教導處、班主任、教師代表、家長代表、社區(qū)代表等構成。家長學校由分管副校長張建東主持日常工作，政教處吳繼榮負責家長學校的教師培訓和家長講座，教學業(yè)務工作的開展。家長委員會組織由每班選出的優(yōu)秀家長代表組建了家長委員會。家長委員會每年調(diào)整充實，每學期召開一次委員會議，與學校一起組織籌劃全體家長參與的“家校交流會”，商量、討論學校有關事宜，由專人負責記錄。學校積極構建“家庭教育家長委員會家長學?！比Y合教育網(wǎng)絡，形成教育合力。（二）、加強專家引領和伙伴交流，建立專業(yè)的師資隊伍本學期邀請北環(huán)中學陳小平到校指導德育工作，就開展班級文化建設和家校共建做了介紹，講了很多具體做法，我校教師聽了很受啟發(fā)，并進行了一些有效的嘗試，收獲不小。邀請社會事業(yè)局何處到校指導德育工作方案的制定和如何開展德育特色創(chuàng)建工作，并對班主任進行了如何做一名優(yōu)秀德育工作者的專題講座，大家深受鼓舞和啟發(fā)，做工作的點子多了，方法多了，工作效果好了。家長學校配備和聘請專業(yè)的家庭教育師資人員，主要包括分管副校長、政教處人員、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀家長、關工委老師、公安司法人員等。定期進行“家長學校”授課，在開學的工作計劃中定好講授內(nèi)容，授課人及時間，如法制副校長殷偉方對學生進行法律講座，加強學生法制觀念，認真組織開展預防未成年人犯罪的法制教育活動。同時還發(fā)動全體老師通過家長會和家訪的形式，共同承擔起教育孩子的任務，把家長會和家訪作為班主任的一項重要工作來抓，有記錄、有檢查，并要求家訪率每學期達到100%。二、加強教學管理，提升教育質(zhì)量學校家長學校重視過程管理，每年有工作計劃、目標和總結，并扎實開展日常教學管理工作，使家長學校真正發(fā)揮家校協(xié)作的作用。（一）、落實家長學?！拔逭J真常規(guī)”。家長學校任課教師授課做到“五認真”，認真?zhèn)湔n、認真上課、認真聽取意見、認真考核、年終認真評選好“優(yōu)秀家長”。（二）、建立家長學校的規(guī)章制度。如“家長學校教師工作職責”、 “家長委員會工作職責”、 “家校聯(lián)系制度”、“家長會制度”、“家長會簽到名單”、 “家長會活動記錄”等制度齊全。（三）抓常規(guī)管理，切實提高家長學校的辦學質(zhì)量。1繼續(xù)抓各項制度的落實。繼續(xù)做好家長學校的常規(guī)工作，健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。2豐富授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性，從學生的需要、家長的需要出發(fā)豐富授課內(nèi)容和活動形式。3運用“薛中家校聯(lián)系冊”加強家校聯(lián)系，注重信息反饋。信息的反饋將直接影響到授課的效果。家長學校的教師要密切和家長的聯(lián)系，通過家訪、校訪、分析回執(zhí)等了解授課的情況，為以后的授課改進提供依據(jù)。（四）、 抓好各類主題活動。通過各類有組織有計劃的主題教育活動，積極向家長宣傳家庭教育規(guī)范、科學的家庭理論和方法、當前教育的難點熱點問題、成功的家庭教育案例等。家長學校有大型的全校性的活動，有小型的座談，有班級授課活動。每學期活動不少于3次，出席對象穩(wěn)定，出勤率達90%以上，受到家長的普遍重視。家長學校教學活動靈活多樣，受到一致好評：1、舉辦了4次大型的主題家庭教育講座。每學期二次，利用家長會的時機通過講座幫助家長確立新的理念，確立新的質(zhì)量觀，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀。2、根據(jù)學生不同層次召開小型座談會5次。如 “我為學校獻一計”座談會， “心理健康與家庭教育”座談會等等，通過召開部分學生家長會，指出家庭教育的誤區(qū)，引導和培養(yǎng)學生高尚的情操、堅強的意志、良好的習慣、健康的心理、健全的人格等綜合素質(zhì)，具有不可估量的作用。3、平時暢通家校聯(lián)系：一方面鼓勵家長校訪，一方面將學生在校情況、學校教育要求通過書面聯(lián)系、電話聯(lián)系及時與家長取得溝通，取得家長的支持與配合。4、邀請家長來校參加活動。如家長接待日、開學典禮、主題班會活動等，針對獨生子女中出現(xiàn)的心理障礙，及時進行疏導，使其健康、快樂、活潑地成長，并且做好家長育兒咨詢，讓家長來校和孩子們一起同話教育，共話成長，同慶同樂。5、開展優(yōu)秀家長、學習型家庭評選等活動，樹立典型，以點帶面。家長學校認真組織進行了各類評選活動，要求家長寫好了優(yōu)秀事跡的介紹材料，在廣大家長中推廣，在這批優(yōu)秀家長的帶領下，收到了很好的效果。學校的各項活動，家長們都積極支持。通過家長學校培訓活動，家長們感觸很深，有的家長在經(jīng)驗交流會上說：“過去我只知道對孩子一味地愛，家長學校使我知道愛有誤區(qū)，過分的愛反而會危害孩子的身心健康?，F(xiàn)在孩子懂得在家?guī)椭黾覄栈睿谕饽軒椭欣щy的人做事，我們真高興。”三、教育效果顯著（一）家校協(xié)作氛圍濃厚。通過一年來的家長學校的教育管理、溝通協(xié)作、教育培訓，95%以上的家長參加了學校的各類教育，家長對學校的教育教學工作密切配合，大力支持，并致力于良好家庭教育和家庭環(huán)境建設，家校協(xié)作氛圍空前濃厚，家校關系明顯好轉，有效地抗擊了擇校風波，學校在社會上的聲譽有較大的改觀，廣大教師贏得了社會的尊重。（二）優(yōu)秀家長不斷涌現(xiàn)。在學校家長學校的推動下，越來越多的家庭重視孩子的家庭教育，不斷更新教育理念，改進教育方法，拓寬教育途徑，通過家庭的和諧和睦促孩子的健康成長。兩年來，我們也推出了一批家庭教育的先進典型。如評選優(yōu)秀家長18名，通過樹典型，以點帶面。同時我們還開展了優(yōu)秀家長事跡報告會，邀請成功教育的家長現(xiàn)身說法給薄弱家庭家長做講座，引起廣大家長的共鳴，收到了學校教育起不到的教育效果。 （三）校風學風明顯改進，辦學質(zhì)量不斷提升。重視家庭的結果是家校形成了教育的合力，家長更好地履行對孩子的監(jiān)護教育職責，孩子的學習習慣、行為習慣、生活習慣和思想道德素質(zhì)的發(fā)展有了較好的土壤，學校開展的各類主題教育如學校開展的行為規(guī)范建設、住宿學生管理、交通教育、法制教育