九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元1《竊讀書(shū)》課件鄂教版.ppt

我看見(jiàn)一個(gè)眼睛充滿(mǎn)熱烈希望的小孩 在書(shū)攤上翻開(kāi)一本書(shū)來(lái) 讀時(shí)好似想一口氣念完 開(kāi)書(shū)攤的人看見(jiàn)這樣 我看見(jiàn)他很快地向小孩招呼 你從來(lái)沒(méi)有買(mǎi)過(guò)書(shū) 所以請(qǐng)你不要在這里看書(shū) 小孩慢慢地踱著嘆口氣 他真希望自己從來(lái)沒(méi)有認(rèn)過(guò)字母 他就不會(huì)看這老東西的書(shū)了 窮人有好多苦痛 富的永遠(yuǎn)沒(méi)有嘗過(guò) 竊讀書(shū) 林海音 林海音 1918 2001 原名林含英 小名英子 原籍臺(tái)灣苗栗縣 父母曾東渡日本經(jīng)商 生于日本大阪 不久即返臺(tái) 因父親不甘在日寇鐵蹄下生活 舉家遷居北京 林海音即在北京長(zhǎng)大 1948年回到故鄉(xiāng)臺(tái)灣 曾任記者 編輯 后從事文藝創(chuàng)作 她的創(chuàng)作豐富 代表作有散文集 兩地 蕓窗夜讀 短篇小說(shuō)集 城南舊事 燭心 長(zhǎng)篇小說(shuō) 春風(fēng) 曉云 廣播劇集 薇薇的周記 等 城南舊事 電影劇照 英子和爸爸 竊讀書(shū) 中的 書(shū) 是什么意思 本文以 記敘 為主 屬于敘事散文文中的 我 即作者本人 文思品讀 竊讀書(shū) 中的 竊 是什么意思 1 偷2 偷偷地3 謙指自己 文思品讀 文思品讀 為何要 偷偷地 讀書(shū) 物質(zhì)上貧窮匱乏 精神上渴求讀書(shū) 敘述在緊鄰 三陽(yáng)春 的那家書(shū)店 竊讀 受辱的經(jīng)歷 補(bǔ)敘 竊讀 的起因及經(jīng)驗(yàn) 敘述在另一家書(shū)店 竊讀 過(guò)程中受到的關(guān)愛(ài)和支持 整體感知 文章圍繞 竊讀 主要寫(xiě)了哪幾件事 第一部分 第1到8節(jié) 第二部分 第9到14節(jié) 第三部分 第15到28節(jié) 插敘 文章中有很多精彩語(yǔ)句 請(qǐng)圈畫(huà)出來(lái) 并說(shuō)說(shuō)看你喜歡它們的理由 妙句品讀 人物分析 一個(gè)渴望讀書(shū)而不怕艱辛 勤于讀書(shū)的窮學(xué)生 我 下課從學(xué)校急急趕到這里 身上已經(jīng)汗涔涔的 總算到達(dá)目的地 目的可不是三陽(yáng)春 而是緊鄰它的一家書(shū)店 第一節(jié) 析 精神食糧 更吸引 我 我跨進(jìn)書(shū)店門(mén) 暗喜沒(méi)人注意 我踮起腳尖 使矮小的身體挨蹭過(guò)別的顧客和書(shū)柜的夾縫 從大人的腋下鉆過(guò)去 喲 把短發(fā)弄亂了 沒(méi)關(guān)系 我到底擠到里邊來(lái)了 第三節(jié) 析 一系列動(dòng)詞 輕手輕腳 竊讀 急切 人物分析 一個(gè)渴望讀書(shū)而不怕艱辛 勤于讀書(shū)的窮學(xué)生 我 一頁(yè) 兩頁(yè) 我如饑餓的瘦狼 貪婪地吞讀下去 我很快樂(lè) 也懼怕 這種竊讀的滋味 第十節(jié) 析 比喻 略帶夸張 形象地刻畫(huà)了 我 對(duì)于讀書(shū)的深度渴望和 竊讀 的復(fù)雜心理 當(dāng)智慧之田豐收 而胃袋求救的時(shí)候 我便從口袋里掏出花生米來(lái)救急 第十四節(jié) 析 運(yùn)用比喻 擬人等修辭手法 描述出 我 獨(dú)特的讀書(shū)狀態(tài) 物質(zhì)貧乏 精神豐富 人物分析 一個(gè)渴望讀書(shū)而不怕艱辛 勤于讀書(shū)的窮學(xué)生 我 每次從書(shū)店出來(lái) 我都像喝醉了酒似的 腦子被書(shū)中的人物所擾 踉踉蹌蹌 走路失去控制的能力 第十八節(jié) 析 我 讀書(shū)讀到忘我的境界 如癡如醉 當(dāng)書(shū)店里的日光燈忽地亮了起來(lái) 我才覺(jué)出站在這里讀了兩個(gè)鐘點(diǎn)了 我合上最后一頁(yè) 咽了一口唾沫 好象所有的智慧都被我吞食下去了 第二十四節(jié) 析 形象地描寫(xiě)出自己讀完書(shū)后戀戀不舍的樣子 人物分析 粗暴 冷漠 唯利是圖 書(shū)店老板 我多么高興 又多么渴望地伸手去拿 但和我的手同時(shí)抵達(dá)的 還有一只巨掌 五個(gè)手指大大地分開(kāi)來(lái) 壓住了那本書(shū)的整個(gè) 你到底買(mǎi)不買(mǎi) 第四 五節(jié) 他威風(fēng)凜凜地俯視著我 第六節(jié) 在眾目睽睽之下 我?guī)缀跏抢仟N地跨出了店門(mén) 腳跟后面緊緊跟著是老板的冷笑 不是一回了 第八節(jié) 同桌配合 試著演繹這一情景 人物分析 和藹 體諒人 懂得關(guān)愛(ài) 書(shū)店店員 正在這時(shí) 一個(gè)耳朵架著鉛筆的店員走過(guò)來(lái)了 但是一本書(shū)觸著我的胳膊 輕輕地送到我的面前 請(qǐng)看吧 我多留了一天沒(méi)有賣(mài) 第21 22節(jié) 在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的柜臺(tái)旁 他向我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭 表示他已經(jīng)知道我看完了 我默默地把書(shū)放回書(shū)架上 第24節(jié) 國(guó)文老師說(shuō) 記住 你是吃飯長(zhǎng)大 也是讀書(shū)長(zhǎng)大的 我說(shuō) 記住 你是吃飯長(zhǎng)大 讀書(shū)長(zhǎng)大 也是在愛(ài)里長(zhǎng)大的 竊讀在讀書(shū)中學(xué)到知識(shí) 在讀書(shū)中體會(huì)快樂(lè) 在讀書(shū)中感受關(guān)愛(ài) 在讀書(shū)中 竊讀在讀書(shū)中學(xué)到知識(shí) 在讀書(shū)中體會(huì)快樂(lè) 在讀書(shū)中感受關(guān)愛(ài) 在讀書(shū)中漸漸成長(zhǎng) 自由質(zhì)疑 心理描寫(xiě) 比喻 鞏固 復(fù)習(xí) 看解釋寫(xiě)詞語(yǔ)1 形容汗不斷地流下 2 指眾人都在注視監(jiān)督 3 好像真有這回事似的 多指大模大樣 好像有什么了不起 4 顧不得睡覺(jué) 忘記吃飯 形容非常專(zhuān)心努力 5 全副精神高度集中 6 好像沒(méi)有那么回事似的 形容不動(dòng)聲色或漠不關(guān)心 7 肚子餓得發(fā)出類(lèi)似車(chē)輪滾動(dòng)的聲音 汗涔涔 眾目睽睽 煞有介事 廢寢忘食 全神貫注 若無(wú)其事 饑腸轆轆 鞏固 復(fù)習(xí) 判斷下列句子是否運(yùn)用了比喻的修辭手法1 我像一個(gè)被捉到的小偷 羞慚而尷尬 漲紅了臉 2 不是一回了 那口氣對(duì)我還算是寬容的 仿佛我是一個(gè)不可以再原諒的慣賊 3 一頁(yè) 兩頁(yè) 我如饑餓的瘦狼 貪婪地吞讀下去 我很快樂(lè) 也懼怕 這種竊讀的滋味 4 當(dāng)智慧之田豐收 而胃袋求救的時(shí)候 我便從口袋里掏出花生米來(lái)救急 鞏固 復(fù)習(xí) 判斷下列句子是否運(yùn)用了比喻的修辭手法5 每次從書(shū)店出來(lái) 我都像喝醉了酒似的 腦子被