語(yǔ)文人教版五年級(jí)上冊(cè)11、新型玻璃.doc

新型玻璃第二課時(shí)教學(xué)目的：1、理解課文內(nèi)容，了解課文介紹的五種新型玻璃的特點(diǎn)與作用。2、想象自己將要?jiǎng)?chuàng)造設(shè)計(jì)的新型玻璃，簡(jiǎn)單說(shuō)出這種玻璃的特點(diǎn)與作用。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)引入。1、大家記得課文向我們介紹了幾種的新型玻璃嗎？（板書(shū)課題：新型玻璃）2、這節(jié)課，我們就通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)了解這些新型玻璃的特點(diǎn)與作用。（板書(shū)：特點(diǎn)、作用）二、學(xué)習(xí)課文內(nèi)容。1、帶著問(wèn)題自由朗讀課文。這些新型玻璃的特點(diǎn)與作用是什么呢？（畫(huà)出有關(guān)語(yǔ)句） 2、組織學(xué)生回答進(jìn)行交流。3、邊根據(jù)交流情況，邊填寫(xiě)相關(guān)表格。（課件進(jìn)行）（板書(shū)：奇妙）三、根據(jù)表格內(nèi)容，請(qǐng)同學(xué)們選擇一種你最感興趣的新型玻璃，仿照鯨這篇課文的自述練習(xí)，也來(lái)一個(gè)有關(guān)新型玻璃的自述吧。1、小組內(nèi)交流。2、推舉出代表全班交流，隨機(jī)點(diǎn)評(píng)。四、爭(zhēng)當(dāng)“小小發(fā)明家”。1、導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，除了課文中講到的和同學(xué)們剛才介紹的幾種新型玻璃之外，還有許多其他的新型玻璃，他們?cè)诂F(xiàn)代化建筑中正起著重要作用，研制這些玻璃的科學(xué)家真了不起！他們是我們的驕傲，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣，那現(xiàn)在你們想不想也來(lái)發(fā)明一種新型的玻璃產(chǎn)品呢？下面請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)我們生活中的需要，設(shè)計(jì)一種新型玻璃產(chǎn)品，完成這張新型玻璃產(chǎn)品設(shè)計(jì)方案。2、學(xué)生討論，完成方案。3、交流小結(jié)同學(xué)們都能積極動(dòng)腦，展開(kāi)想象的翅膀，設(shè)計(jì)了一種新型產(chǎn)品，還沒(méi)有完成的，或還需修改的課后完成，最后，老師愿我們每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，不斷探索和鉆研，讓理想成為現(xiàn)實(shí)，為人類(lèi)創(chuàng)造出更多的奇跡。（板書(shū)：創(chuàng)新）五、全文小結(jié)。這節(jié)課，我們不僅了解了作者向我們介紹的五種新型玻璃的特點(diǎn)和作用，自己也設(shè)計(jì)出了新型玻璃，希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，早日實(shí)現(xiàn)理想，制造出自己設(shè)計(jì)的玻璃，為人們