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文檔簡介

翼教版五年級(jí)語文下冊(cè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練1. 罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。 這句話中引號(hào)的作用是( )。A .特定的稱謂B .特殊的含義C .引用2. 閱讀下文,回答問題 午后,天氣悶熱,不一會(huì)兒下了一場陣雨 雨住了 媽媽說 雨后樹林里蘑菇最多 于是我拿著籃子和媽媽去采蘑菇 在樹林里,我一邊走,一邊低頭仔細(xì)地尋找著。忽然,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)的草叢里有一片紅通通的東西,走近一看,原來是些紅蘑菇。我問媽媽:“這些蘑菇有毒嗎?”媽媽說:“這種蘑菇可好吃啦!”我趕緊跑過去采。望著一把把小傘似的蘑菇,我高興極了,不一會(huì)兒就采滿了一小籃。吃晚飯的時(shí)候,我吃著自己采來的蘑菇,覺得味道格外鮮美。(1)故事發(fā)生在_,寫我和_在_采蘑菇。(2)找出文中我和媽媽的對(duì)話。(3)請(qǐng)給文中空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4)為什么“我”覺得蘑菇味道格外鮮美?3. 給下列句子加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。風(fēng)娃娃能幫助人們做很多事_有幾個(gè)蟲子怕什么_狐貍為什么硬說葡萄是酸的呢_4. 給句子加標(biāo)點(diǎn)。(1)刷子李忽然朝他說話_小三_你瞧見我褲子上的白點(diǎn)了吧_你以為師傅的能耐有假_名氣有詐_是吧_傻小子_你再仔細(xì)瞧瞧吧_(2)一間房子_一個(gè)屋頂四面墻_先刷屋頂后刷墻_屋頂尤其難刷_蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉_誰能一滴不掉_5. 加標(biāo)點(diǎn)它看見許多纖夫正拉著一條船緩慢地前進(jìn)_哈哈_風(fēng)車轉(zhuǎn)快了_風(fēng)娃娃又來到了哪里?他幫助人們做了什么_6. 寫出下列句子中破折號(hào)的作用(選序號(hào))。A解釋說明 B聲音的延長 C說話的中斷或停頓 D標(biāo)志轉(zhuǎn)折(1)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子河!_(2)我們跟著老師念:我是中國人。_(3)青藏鐵路從格爾木起步,跨過昆侖山,到達(dá)雪域圣城二拉薩。_(4)40秒鐘大家已經(jīng)覺得時(shí)間太長了。_7. 寫出句子中破折號(hào)的作用 據(jù)說,我在娘胎時(shí)就“登臺(tái)唱戲”了母親在臺(tái)上唱,我在她肚子里唱。破折號(hào)的作用是_8. 給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。貨架上擺著各種蔬菜_有黃瓜_茄子_菠菜_南瓜_胡蘿卜等_讓我眼花繚亂_9. 閱讀下文,回答問題 難忘1918年,馮玉祥駐守湖南常德。當(dāng)時(shí)軍閥混戰(zhàn),常德經(jīng)常受到戰(zhàn)火威脅。當(dāng)?shù)厣碳潪槊庠鈸屄?,竟要求停泊在那里的日本軍艦保護(hù),有的商店甚至掛起了日本國旗。馮玉祥見了十分生氣,當(dāng)即召集商紳開會(huì),令他們當(dāng)晚將日本國旗摘掉。他還召見了日本艦長,對(duì)其侵犯中國主權(quán)的行徑予以抗議和警告。 1921年,馮玉祥駐軍陜西。有兩個(gè)外國人在終南山打獵,打死了兩只野牛。馮玉祥知道后,派人把他們叫來,氣憤地問:“終南山是陜西管轄的地方,野牛是中國領(lǐng)土上的,你們打獵得到誰的許可?”兩個(gè)外國人無恥狡辯說野牛是無主的,用不著通過任何人。馮玉祥大怒_厲聲說_我是陜西省的地方官_負(fù)有保土維權(quán)之責(zé)任_你們打死了野牛_要負(fù)責(zé)賠償_否則決不放你們出門_兩個(gè)外國人傻了眼,一下子像泄了氣的皮球,只好當(dāng)場賠禮道歉,保證不再犯,才被釋放。(1)給文中空白處加上正確的標(biāo)點(diǎn)。馮玉祥大怒_厲聲說_我是陜西省的地方官_負(fù)有保土維權(quán)之責(zé)任_你們打死了野牛_要負(fù)責(zé)賠償_否則決不放你們出門_(2)用橫線畫出文中比喻句,并寫出把_比作_。(3)寫出近義詞威脅_停泊_行徑_道歉_(4)以概括短文內(nèi)容為準(zhǔn),選擇一個(gè)正確的題目_愛國將領(lǐng)怒斥侵略者責(zé)令賠償(5)寫出各自然段的意思。10. 你知道下面句子中破折號(hào)的作用嗎?選一選吧!A表示后面有注釋、補(bǔ)充、說明的部分B表示意思轉(zhuǎn)折,話題轉(zhuǎn)變C表示聲音延長D表示聲音和說話中斷“要不摔跤?!盻“傻小子,你再仔細(xì)瞧瞧吧”_傳說李姓的直接來源是商朝官員大理。_爸爸得了一種奇怪的咳嗽病有時(shí)咳嗽得非常厲害,有時(shí)咳得輕一點(diǎn)兒,有時(shí)又像沒病似的。_因?yàn)檫@是最后一天她可忘不了這個(gè)。_11. 讀課文看雪填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。你看過真的雪嗎_下課了_同學(xué)們?cè)谔咦闱騙跳大繩_打沙包_做各種游戲_玩得真開心呀_你家離這兒很遠(yuǎn)吧_啊_下雪了_我們可以去打雪仗了_12. 閱讀下文,回答問題珍貴的熊貓 熊貓,也叫貓熊、大熊貓、大貓熊。這是我國特有的一種數(shù)量很少的動(dòng)物。 熊貓的生活習(xí)慣十分奇特而有趣。它生活在高山的森林里,喜歡吃竹筍、竹葉,一邊吃,一邊走,一邊排糞,似乎不大講究衛(wèi)生。它喜歡爬樹,常常爬到云杉樹上剝皮,用不了很久,就將樹皮剝得精光。它喜愛喝水,喝飽水以后,往往像喝醉酒那樣?xùn)|倒西歪,或“醉臥”在河邊。 熊貓很淘氣。有時(shí),當(dāng)獵人出去打獵的時(shí)候,它便趁獵人不在家,大搖大擺地闖進(jìn)獵人搭起的棚子,偷吃獵人的野味。吃完了,還把勺子扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,甚至把鍋掛在樹杈上。 熊貓很機(jī)靈。森林里有一種小動(dòng)物,叫竹鼠,經(jīng)常鉆在它自己的洞里咬竹根。每當(dāng)聽到竹鼠咬竹根的聲音時(shí),熊貓便根據(jù)聲音尋找它的洞口。找到洞口后,熊貓立即不停地向洞里噴氣,并用前爪在地上使勁地拍打。這一來可把竹鼠嚇壞了,以為什么野獸就要鉆進(jìn)洞里來吃它,于是趕忙逃走。誰知,熊貓?jiān)缭谝慌缘却?,看見逃竄的竹鼠,馬上撲上去,獵取一頓美餐。 在大森林里生活,經(jīng)常要遇到各種野獸的襲擊。熊貓對(duì)其他野獸的襲擊,總是堅(jiān)決還擊的。在熊貓生活的地區(qū),有一種詭計(jì)多端的豺狗。這種野獸常常成群結(jié)隊(duì)地跟隨在馬、牛、羊的后邊,伺機(jī)撲到這些牲畜的背上,然后扭過頭從這些牲畜的肛門里把內(nèi)臟掏出來吃掉。熊貓卻有對(duì)付豺狗的辦法。一旦遇到豺狗,它便四腳朝天地仰臥在地上,這樣既保住自己的肛門,又能騰出四個(gè)腳爪來對(duì)付敵人。當(dāng)豺狗向它襲擊時(shí),它四爪齊抓,連撕帶咬。豺狗一個(gè)個(gè)被抓得鼻青臉腫,頭破血流,大敗而走。(1)根據(jù)所給的詞語意思,在文中找出對(duì)應(yīng)的詞語寫在橫線上狡詐的計(jì)策很多。_結(jié)成集體、隊(duì)伍,形容很多。_(2)文中寫到“它喜愛喝水,喝飽水以后,往往像喝醉酒那樣?xùn)|倒西歪,或醉臥在河邊”,此處的“喝醉”加引號(hào)是由于_它喝得很醉,引號(hào)起強(qiáng)調(diào)作用。它沒有真的喝醉,此處是為了寫它喝水后憨態(tài)可掬的樣子。寫大熊貓獨(dú)特的地方喝完水就醉。(3)本文介紹了國寶熊貓的_和_,它喜歡吃_、_;它喜歡_;喜歡_。它很_,很_,也很_,對(duì)其他野獸的襲擊,總是堅(jiān)決還擊。13. 給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。小男孩擺弄了很久很久_說_一切準(zhǔn)備停當(dāng)_一定會(huì)飛回來_男孩肯定地說_是的_小男孩站起來_鞠了個(gè)躬_請(qǐng)讓我進(jìn)去吧_14. “她對(duì)生活沒有特別大的奢望全家人健康、幸福,就是她唯一的,也是最大的企盼了?!边@句話中的破折號(hào)表達(dá)的意思是( )A .解釋、說明B .話題的轉(zhuǎn)換C .聲音的延長15. 閱讀短文,完成練習(xí) 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)_海洋是個(gè)聚寶盆_它蘊(yùn)藏(cng zng)著豐富的石油_天然氣_煤_鐵_銅_錫_錳_硫等_目前陸地上的煤、石油等礦藏(zng cng),由于長期開采,已越來越少,世界上許多地方都在鬧“能源危機(jī)”。為了解決這個(gè)問題,人類把目光轉(zhuǎn)向海洋,致力于海洋礦產(chǎn)資源的開發(fā)。如今,一座座海洋石油平臺(tái)已(矗立 屹立 聳立)在海濤之中,一艘艘海洋考察船已駛向大洋深處,先進(jìn)的海洋探測器已潛入深海大顯神威。(1)在文中橫線上加上標(biāo)點(diǎn)。 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)_海洋是個(gè)聚寶盆_它蘊(yùn)藏(cng zng)著豐富的石油_天然氣_煤_鐵_銅_錫_錳_硫等_目前陸地上的煤、石油等礦藏(zng cng)(2)用選擇文中正確的讀音和詞語。 蘊(yùn)藏_(cng zng) 礦藏_(zng cng)已_(矗立 屹立 聳立)在海濤之中(3)用“因?yàn)樗浴钡木涫秸f說為什么海洋是聚寶盆?(4)造句。 大顯神威_(5)這段文字選自課文_。課文抓住_,_,_,_,_,說明海洋是21世紀(jì)的希望。16. 選擇正確的說法,填在橫線上。 破折號(hào)有三個(gè)作用:A、表示意思的遞進(jìn)。B、表示意思的轉(zhuǎn)折。C、表示底下是解釋、說明的部分。 我正要抱怨幾句,一抬頭看見了母親平靜的眼神她正在注視著護(hù)士額頭上密密的汗珠,我不禁收住了涌到嘴邊的話。這句話中的破折號(hào)起的作用是第_種。17. 給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。我的媽媽是一位教師_今天你為什么不去上學(xué)_這里的風(fēng)景真美啊_18. 下列句中的省略號(hào)有不同的作用,請(qǐng)找出正確的答案把序號(hào)填在句后的括號(hào)里。我嘛縫縫補(bǔ)補(bǔ)風(fēng)吼得這么兇,真叫人害怕。( )A .表示省略遞增的次數(shù)B .表示心理活動(dòng)時(shí)斷時(shí)續(xù)C .表示語意的跳躍D .表示說話吞吐19. 填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。這葡萄是酸的_ 不能吃_小猴子迫不及待地爬上葡萄架_狐貍為什么硬說葡萄是酸的呢_20. 閱讀下文,回答問題 撿貝殼我一向喜歡貝殼,吵著讓阿姨帶我拾貝殼,阿姨答應(yīng)了。我們來到海邊。啊,這里的景色真美!浪花輕輕拍打著海岸,發(fā)出“嘩嘩”的響聲,藍(lán)色的海面上航行著大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望著無邊無際的大海,心情十分舒暢。在海灘上,我們卷起褲管,俯下身子撿貝殼。這里到處是五顏六色的貝殼。有大的_小的_尖的_圓的_扁的_各種形(壯 狀)_各種色澤_真是千奇百怪_它們?cè)陉柟庀麻W閃發(fā)光_忽然,阿姨叫道:“小紅,快來,這個(gè)貝殼多好看!”我跑過去一看,果真是一個(gè)好貝殼,它有小碗那么大,身上(印 映)著一條條(蹤 棕)色花紋,和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過來,掏出手帕,小心翼翼地把它包好。漸漸地,?。ㄋ{(lán) 籃)子里裝滿了貝殼,我高高興興地準(zhǔn)備回家。離開海灘時(shí),我不時(shí)回過頭去。啊,我愛美麗的貝殼,我愛金色的沙灘,我更愛祖國(藍(lán) 籃)色的海洋?。?)選擇括號(hào)中正確的字 形_(壯 狀) (印 映)_著_(蹤 棕)色 小_(藍(lán) 籃)子(2)寫出下列詞語的近義詞。 無邊無際_ 舒暢_(3)給第三自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。 有大的_小的_尖的_圓的_扁的_各種形(壯 狀)_各種色澤_真是千奇百怪_它們?cè)陉柟庀麻W閃發(fā)光_(4)第二自然段是圍繞“_”這句話來寫的。(5)“我”和阿姨撿貝殼,先來到_,再來到_,最后離開_。(6)請(qǐng)從文中找出最能表達(dá)作者思想感情的句子寫在下面。21. 下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用得正確的一組是( )A .年輕的媽媽嘴輕輕地動(dòng)著,好像在對(duì)孩子們說些什么?B .我看見許多親友揮著帽子,揮著手,高聲地說著:“再見,再見!”C .王平是一個(gè)關(guān)心集體;樂于助人的好學(xué)生。22. 下列句子中完全正確的有_A參加大會(huì)的有工人、農(nóng)民、學(xué)生、教師、青年和小孩。B幼兒園的孩子穿著漂亮的衣服和帽子、手套去春游。C風(fēng)景秀麗的黃山是世界聞名的游覽勝地。D“這是誰的書?”老師舉著書問大家:“怎么放在講臺(tái)上?”E紅紅搶著說:“這本書是我撿到放在講臺(tái)上的”。F桂林的山真險(xiǎn)啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就會(huì)栽倒下來。G小玲改變了學(xué)習(xí)方法,她的學(xué)習(xí)成積有了很大的提高。H“這這是我的書?!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說。23. 加標(biāo)點(diǎn),想想引號(hào)的不同用法。 毛主席在城樓上不斷地向群眾揮手_不斷地高呼_人民萬歲_同志們?nèi)f歲_24. 閱讀下文,回答問題 昨天晚上我挨了一頓毒打,因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候,不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發(fā),把我拖到院子里,拿皮帶揍了我一頓。這個(gè)禮拜,老板娘叫我收拾一條青魚,我從尾巴上弄起,她就撈起那條青魚,拿魚嘴直戳我的臉。伙計(jì)們捉弄我,他們打發(fā)我上酒店去打酒。吃的呢,簡直沒有。早晨吃一點(diǎn)兒面包,午飯是稀粥,晚上又是一點(diǎn)兒面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里,他們的小崽子一哭,我就別想睡覺,只好搖那個(gè)搖籃。/_親愛的爺爺_發(fā)發(fā)慈悲吧_帶我離開這兒回家_回到我們村子里去吧_我再也受不住了_我給您跪下了_帶我離開這兒吧_要不_我就要死了_(1)給文中沒有標(biāo)點(diǎn)的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。_親愛的爺爺_發(fā)發(fā)慈悲吧_帶我離開這兒回家_回到我們村子里去吧_我再也受不住了_我給您跪下了_帶我離開這兒吧_要不_我就要死了_(2)用“_”標(biāo)出有關(guān)老板動(dòng)作的詞,從中你體會(huì)到什么?(3)用/把短文分成兩層,并寫出每層的意思。(4)凡卡的痛苦生活主要體現(xiàn)在_、_、_三個(gè)方面。25. 下列各句中雙引號(hào)表示引用作用的一項(xiàng)是( )。A .“的、地、得”三個(gè)助詞在寫作中要加以正確區(qū)分。B .我家電飯煲使用的是“蘇泊爾”。C .八達(dá)嶺城墻上方寫著“天下第一關(guān)”五個(gè)蒼勁古樸的大字。D .他寫的字實(shí)在不敢恭維,有時(shí)跟“天書”一樣。26. 體會(huì)省略號(hào)的作用側(cè)耳細(xì)聽,原來是親昵得變了調(diào)的地方話“獨(dú)腳”“灰頭”“紅嘴”“老沙”“公主”( )A .列舉的省略B .話未說完C .語意未盡D .語意的跳躍E .心理活動(dòng)的時(shí)斷時(shí)續(xù)27. 劃分文言文的節(jié)奏。(1)伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。(2)善哉,洋洋兮若江河!(3)伯牙所念,鐘子期必得之28. 閱讀短文,回答問題。 鯨的身子這么大,它們吃什么呢?須鯨主要吃蝦和小魚。它們?cè)诤Q罄镉蔚臅r(shí)候,張著大嘴,把許多小魚小蝦連同海水一齊吸進(jìn)嘴里,然后閉上嘴,把海水從須板中間濾出來,把小魚小蝦吞進(jìn)肚子里,一頓就可以吃兩千多公斤。齒鯨主要吃大魚和海獸。它們遇到大魚和海獸,就兇猛地?fù)渖先ィ娩h利的牙齒咬住,很快就吃掉了。有一種號(hào)稱 海中之虎 的虎鯨 常常好幾十頭結(jié)成一群 圍住一頭三十多噸重的長須鯨 幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光 鯨跟牛羊一樣用肺呼吸,這也說明它不屬于魚類。鯨的鼻孔長在腦袋頂上,呼氣的時(shí)候浮出海面,從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱,就像花園里的噴泉一樣;等肺里吸足了氣,再潛入水中。鯨隔一定的時(shí)間必須呼吸一次。不同種類的鯨 噴出的氣形成的水柱也不一樣 須鯨的水柱是垂直的 又細(xì)又高 齒鯨的水柱是傾斜的 又粗又矮 有經(jīng)驗(yàn)的人根據(jù)水柱的形狀,就可以判斷鯨的種類和大小。(1)給畫直線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。有一種號(hào)稱_海中之虎_的虎鯨_常常好幾十頭結(jié)成一群_圍住一頭三十多噸重的長須鯨_幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光_不同種類的鯨_噴出的氣形成的水柱也不一樣_須鯨的水柱是垂直的_又細(xì)又高_(dá)齒鯨的水柱是傾斜的_又粗又矮_(2)仿寫句子。鯨跟牛羊一樣用肺呼吸,這也說明它不屬于魚類。_,

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