培訓(xùn)反饋報(bào)告總結(jié)歸納_第1頁(yè)
培訓(xùn)反饋報(bào)告總結(jié)歸納_第2頁(yè)
培訓(xùn)反饋報(bào)告總結(jié)歸納_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

培訓(xùn)反饋報(bào)告總結(jié)歸納 魅力溝通培訓(xùn)反饋報(bào)告對(duì)培訓(xùn)評(píng)估表進(jìn)行收集后,通過(guò)對(duì)35份有效評(píng)估表的統(tǒng)計(jì)和分析,現(xiàn)將培訓(xùn)情況統(tǒng)計(jì)如下1對(duì)課程的評(píng)價(jià)對(duì)課程的評(píng)價(jià)采用封閉式問(wèn)題,從三個(gè)部分進(jìn)行評(píng)估“為工作提供實(shí)際啟發(fā)”,“培訓(xùn)內(nèi)容有利于理解和學(xué)習(xí)”和“主題明確、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)”,大部分參與者對(duì)本次課程的綜合評(píng)價(jià)為很好。 1.1為工作提供實(shí)際啟發(fā)在35份評(píng)估表中,在“為工作提供實(shí)際啟發(fā)”上,77%的參與者(27份)認(rèn)為本次培訓(xùn)做得很好,23%的參與者(8份)認(rèn)為做得好。 1.2培訓(xùn)內(nèi)容有利于理解和學(xué)習(xí)。 在35份評(píng)估表中,在“培訓(xùn)內(nèi)容有利于理解和學(xué)習(xí)”上,80%的參與者(28份)認(rèn)為本次培訓(xùn)做得很好,20%的參與者(7份)認(rèn)為做得好。 1.3主題明確、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)在35份評(píng)估表中,在“主題明確、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)”上,74%的參與者(26份)認(rèn)為本次培訓(xùn)做得很好,20%的參與者(7份)認(rèn)為做得好,6%的參與者(2份)認(rèn)為做得一般。 由此可見(jiàn),培訓(xùn)學(xué)員對(duì)本次課程的主題,內(nèi)容以及培訓(xùn)效果都有較高評(píng)價(jià)。 2.對(duì)講師的評(píng)價(jià)評(píng)估表主要從“備課充分、授課認(rèn)真”,“語(yǔ)言表達(dá)流暢、生動(dòng)”和“實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富”三個(gè)方面采用封閉式問(wèn)題,對(duì)講師進(jìn)行評(píng)估,大部分參與者對(duì)講師的評(píng)價(jià)為很好。 2.1備課充分、授課認(rèn)真在35份評(píng)估表中,在“備課充分、授課認(rèn)真”上,83%的參與者(29份)認(rèn)為本次培訓(xùn)做得很好,17%的參與者(6份)認(rèn)為做得好。 2.2語(yǔ)言表達(dá)流暢、生動(dòng)在35份評(píng)估表中,在“語(yǔ)言表達(dá)流暢、生動(dòng)”上,94%的參與者(33份)認(rèn)為本次培訓(xùn)做得很好,6%的參與者(2份)認(rèn)為做得好。 2.3實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富在35份評(píng)估表中,在“實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富”上,83%的參與者(29份)認(rèn)為本次培訓(xùn)做得很好,17%的參與者(6份)認(rèn)為做得好。 由此可見(jiàn),培訓(xùn)學(xué)員對(duì)講師的授課態(tài)度,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及教學(xué)水平都有很高的評(píng)價(jià)。 3.對(duì)培訓(xùn)的綜合評(píng)價(jià)通過(guò)對(duì)35份評(píng)估表的統(tǒng)計(jì),49%的參與者(17份)認(rèn)為非常滿意,37%參與者(13份)認(rèn)為很滿意,14%參與者(5份)認(rèn)為滿意,沒(méi)有人認(rèn)為此處培訓(xùn)不滿意或是非常不滿意。 由此可見(jiàn),絕大多數(shù)參與者對(duì)本次培訓(xùn)非常滿意,培訓(xùn)學(xué)員對(duì)本次培訓(xùn)的滿意度較高。 4.此次培訓(xùn)帶來(lái)的最大幫助和啟發(fā)通過(guò)對(duì)35份評(píng)估表的總結(jié),參與者認(rèn)為此處培訓(xùn)主要在以下三個(gè)方面帶來(lái)了幫助和啟發(fā)第一,此處培訓(xùn)使參與者可以更好地認(rèn)識(shí)自己,包括自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。 第二,此次培訓(xùn)是參與者能更好地理解他人。 第三,該培訓(xùn)提高了參與者與人溝通的能力,并且了解到溝通的方法與技巧,特別是如何與不同性格的人溝通相處。 5希望開(kāi)設(shè)的培訓(xùn)課程內(nèi)容通過(guò)對(duì)35份評(píng)估表的統(tǒng)計(jì),大部分參與者還希望能開(kāi)設(shè)管理類課程。 6.培訓(xùn)反饋總結(jié)由對(duì)培訓(xùn)評(píng)估表的統(tǒng)計(jì)和分析可知,學(xué)院對(duì)課程內(nèi)容和講師均有較高評(píng)價(jià),且大部分學(xué)院對(duì)培訓(xùn)很滿意,培訓(xùn)滿意度高。 大部分學(xué)員認(rèn)為此次培訓(xùn)內(nèi)容利于理解

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論