中考科學(xué)（化學(xué)部分）模擬試卷（A卷）C卷.doc

中考科學(xué)（化學(xué)部分）模擬試卷（A卷）C卷一、 選擇題 (共14題；共28分)1. （2分）我們家鄉(xiāng)義烏特產(chǎn)豐富，以下特產(chǎn)制作的部分過程中涉及化學(xué)變化的是（ ）A . 生產(chǎn)紅糖時蒸發(fā)甘蔗汁液B . 配制紅曲酒時發(fā)酵糯米C . 制作火腿時將成品切換包裝D . 制作蜜棗時曬干水2. （2分）下列物質(zhì)中，不屬于鹽的是（ ）A . 硝酸鉀B . 碳酸鈣C . 氯化鉀D . 硫化氫3. （2分）2015年3月3日上海交大閔行校區(qū)實驗室換瓶時發(fā)生硫化氫氣體泄漏，致一人死亡。實驗操作不當(dāng)或生活中不良習(xí)慣會存在很多安全隱患。下列做法不正確的是（ ）A . 加熱試管中的液體時，試管口不能對著自己或別人B . 禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精C . 油庫、面粉廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)都要嚴(yán)禁煙火D . 夜間廚房發(fā)生煤氣泄漏時，應(yīng)立即開燈檢查并打開門窗通風(fēng)4. （2分）下列微粒中，質(zhì)子數(shù)少于核外電子數(shù)的是（ ）A . B . C . HCl D . H2O25. （2分）下列關(guān)于CO2與CO的比較，錯誤的是（ ）A . 組成：都是由碳元素和氧元素組成B . 性質(zhì)：CO2能溶于水；CO難溶于水C . 用途：CO2可用作氣體肥料；CO可用作氣體燃料D . 危害：CO2會導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”增強(qiáng)；CO會形成酸雨6. （2分）城市中的生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理過的，其過程可表示為取水、沉降、過濾、吸附、消毒、生活用水，下列中主要發(fā)生了化學(xué)變化的過程是（ ） A . 取水B . 過濾C . 吸附D . 消毒7. （2分）下列有關(guān)鐵的說法錯誤的是（ ）A . 參考如圖信息 ， 鐵的相對原子質(zhì)量為26B . 生鐵和鋼是常見的鐵合金C . 鐵釘在潮濕的空氣中容易生銹，因此鋼鐵的使用要注意防銹D . 用赤鐵礦高爐煉鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式是Fe2O3+3CO2Fe+3CO28. （2分）“對比法”是實驗探究中常用的一種科學(xué)方法，為了檢驗鐵生銹的條件，進(jìn)行了如圖（略去其中的夾持裝置）所示三個對比實驗一段時間后，中鐵絲發(fā)生銹蝕且試管中液面上升，和中均無明顯變化，以下得出的結(jié)論不正確的是（ ） A . 對比可以說明鐵生銹一定要有氧氣參加B . 對比可以說明鐵生銹一定要有水參加C . 對比可以說明鐵生銹一定要有水參加D . 對比可以說明鐵生銹必需水和氧氣同時參加9. （2分）火星上存在針鐵礦FeO(OH)和黃鉀鐵礬，從而證明火星表面曾經(jīng)存在過水。已知兩種礦物中鐵的價態(tài)相同，則黃鉀鐵礬KFe3(SO4)2(OH)n中n值為（ ）A . 7B . 6C . 5D . 410. （2分）高氯酸銨（NH4ClO4）可用作火箭推進(jìn)劑，當(dāng)它發(fā)生分解反應(yīng)時，不可能生成的物質(zhì)是（ ）A . CO2B . Cl2C . O2D . N211. （2分）下列關(guān)于燃燒與滅火的說法中，正確的是（ ）A . 將大塊煤粉碎后再燃燒，其目的是延遲煤燃燒的時間B . 如圖a，火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為降低了火柴梗的著火點C . 由圖b中的現(xiàn)象可知，金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火D . 蠟燭用扇子一扇即滅，是因為扇走了蠟燭周圍的空氣12. （2分）金剛石、石墨、納米碳管和C60的化學(xué)性質(zhì)相似，但是物理性質(zhì)有很大的差異。其原因是（ ）A . 構(gòu)成它們的原子大小不同B . 構(gòu)成它們的原子數(shù)目不痛C . 金剛石、石墨、納米碳管和C60是由不同的原子構(gòu)成D . 金剛石、石墨、納米碳管和C60里碳原子的排列方式不同13. （2分）以下是四位同學(xué)對生活中的現(xiàn)象進(jìn)行探究后的結(jié)果的表述，其中不正確的是（ ）A . “純堿”其實不是堿，屬于鹽類B . 可用純堿代替洗滌靈洗滌餐具表面的油污C . 用純堿可除去面團(tuán)發(fā)酵產(chǎn)生的酸D . 用加水溶解的方法檢驗純堿中是否混入了食鹽14. （2分）下列有關(guān)對質(zhì)量守恒定律的理解，正確的是（ ）A . 將5g鐵和5g銅混合加熱后，物質(zhì)的總質(zhì)量為10g，遵循質(zhì)量守恒定律B . 化學(xué)反應(yīng)前后分子的總數(shù)一定不會發(fā)生變化C . 5g硫和5g氧氣完全反應(yīng)后，生成物質(zhì)量為10gD . 鎂條燃燒后質(zhì)量增加，不遵循質(zhì)量守恒定律二、 填空題 (共5題；共27分)15. （5分）如圖為我國生活飲用水國家標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容，請回答下列問題（1）生活飲用水中的鋁元素以鋁離子形式存在，則3個鋁離子表示為_，鐵元素以硫酸鐵形式存在，硫酸鐵的化學(xué)式為_ （2）水的硬度較大時，煮沸后飲用是降低硬度的好辦法，其化學(xué)原理是Ca（HCO3）2等加熱后發(fā)生反應(yīng)生成了水垢Ca（HCO3）2加熱分解為碳酸鈣、二氧化碳和水，請寫出化學(xué)方程式_，因而水垢的主要成分有碳酸鈣，請寫出醋酸（用HAc代表醋酸）與水垢中碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式_ （3）1L合格的生活飲用水中，均以CaCO3計算硬度，則鈣元素的含量應(yīng)不超過_mg 16. （5分）二氧化碳實驗室制法：. 原料：_ ，_?；瘜W(xué)方程式是：_. 收集方法：_。.驗滿方法：_ 。17. （7分）我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識請你回答：（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是_（2）自來水廠生產(chǎn)水時，使用的凈水方法有_A . 沉淀B . 過濾C . 煮沸D . 蒸餾E . 吸附（3）取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是_（4）用活性炭凈化水，是利用它的_，除去水中的雜質(zhì)和異味（5）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用_來區(qū)分硬水和軟水18. （5分）請根據(jù)下圖回答問題：（1）圖和兩種滅火方式的原理分別是：_，_。（2）圖是往燃燒的油鍋里加水，結(jié)果不但沒有熄滅鍋里的水，還造成圖的后果，其原因是：_，_，使燃燒更猛烈；正確熄滅油鍋里火焰的方法是_。19. （5分）元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，試根據(jù)如圖所示回答相應(yīng)問題：（1）圖甲是銫元素在元素周期表中的信息，則銫元素屬于_（填“金屬”或“非金屬”），該元素原子的核外電子數(shù)為_。 （2）圖乙為元素周期表的一部分，X，Y，Z代表三種不同元素，以下_判斷正確。 A . 原子序數(shù)ZYB . 核外電子數(shù)：XYC . Y和Z處于同一周期三、 綜合運(yùn)用題 (共2題；共6分)20. （3分）如圖，某固體氧化物X，經(jīng)過如圖兩步反應(yīng)后，得到紅色固體單質(zhì)C，溶液B只含一種溶質(zhì)，且是鹽，試回答： （1）固體氧化物X的化學(xué)式是_（2）第步加的鹽酸是否過量?_（填“是”或“否”） （3）圖示過程中，總共發(fā)生了幾個化學(xué)反應(yīng)_21. （3分）金屬在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛： （1）鐵、銀、銅是生活中廣泛使用的三種金屬下列試劑中，哪些能直接驗證這三種金屬的活動性順序？ （寫序號） A . 硝酸亞鐵溶液B . 硝酸銅溶液C . 硝酸銀溶液D . 稀硫酸（2）在CuSO4、Al2（SO4）3和K2SO4的混合溶液中，加入一定量的鎂粉充分反應(yīng)，過濾后得到濾液和固體剩余物，向該固體剩余物中加入足量的稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾液中一定含有的金屬陽離子是_（寫離子符號） 四、 實驗題 (共2題；共10分)22. （6分）某實驗小組利用下面裝置制取二氧化碳?xì)怏w，根據(jù)裝置回答：（1）欲制取一瓶二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用裝置是_，有關(guān)化學(xué)方程式為_；（2）一同學(xué)利用裝置C驗證制得的氣體時未看到渾濁現(xiàn)象，可能的原因是_，_；（3）要得到干燥的二氧化碳?xì)怏w，還應(yīng)用到裝置_；（4）要吸收反應(yīng)多余的二氧化碳最好使用裝置D而不用裝置C，是因為_.23. （4分）工業(yè)上，通過如下轉(zhuǎn)化可制得KClO3晶體：NaCl溶液NaClO3溶液KClO3晶體（1）完成中反應(yīng)的化學(xué)方程式：NaCl+3H2ONaClO3+3_（2）中析出晶體后的母液是KClO3的_（填“飽和”或“不飽和”）溶液，寫出母液中的所有溶質(zhì)的化學(xué)式_（3）用如圖裝置（夾持、加熱裝置已略）進(jìn)行實驗，中有現(xiàn)象，但該現(xiàn)象不能作為判斷中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的依據(jù)的是_選項中實驗中現(xiàn)象A加熱氯化鉀和二氧化錳的混合物伸入試管內(nèi)的帶火星木條復(fù)燃B加熱堿式碳酸銅固體澄清石灰水變渾濁C加熱銅絲伸入水中導(dǎo)管口有氣泡冒出D加熱氯化銨和熟石灰的混合物酚酞溶液變紅五、 計算題 (共2題；共15分)24. （10分）“三鹿奶粉”事件曾震驚全國，該事件是一起不法分子為了牟取暴利，在鮮奶中添加了含氮量較高的三聚氰胺（化學(xué)式為C3N3（NH2）3 ， 一種化工原料）。在植物蛋白粉和飼料中，每增加1個百分點的，會使蛋白質(zhì)測定含量虛漲4個多百分點。為此，少數(shù)奶農(nóng)把三聚氰胺加入鮮奶之中，造成蛋白質(zhì)含量增加的假象。長期攝入三聚氰胺會造成生殖、泌尿系統(tǒng)的損害，膀胱、腎部結(jié)石，并可進(jìn)一步誘發(fā)膀胱癌。據(jù)以上材料分析回答： （1）三聚氰胺和蛋白質(zhì)都是有機(jī)物且都含有氮元素，但化學(xué)性質(zhì)完全不同，試從微觀角度進(jìn)行解釋：_。（2）蛋白質(zhì)對于嬰幼兒、青少年的正常生長發(fā)育起著至關(guān)重要的作用，這是由于這種營養(yǎng)素在人體內(nèi)具有_的功能。（3）三聚氰胺含氮量較高，其氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少? （4）如圖為以心臟的結(jié)構(gòu)示意圖。劣質(zhì)奶粉中的三聚氰胺從人體小腸吸收進(jìn)入血液循環(huán)，再經(jīng)腎臟排出體外的過程中，經(jīng)過心腔的先后順序是_。（5）牛奶中含有豐富的鈣，青少年每天喝牛奶但仍存在缺鈣的可能，其原因是體內(nèi)缺少_（單選）。 A . 維生素AB . 維生素B2C . 維生素CD . 維生素D25. （5分）非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“蕪湖鐵畫”（鍍金）含有金鐵（其他成分忽略不計）某同學(xué)取一定質(zhì)量的鐵畫邊角料，加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，放出0.3gH2 ， 剩余固體質(zhì)量為0.1g（1）求樣品中鐵的質(zhì)量（2）求樣品中金的質(zhì)量分?jǐn)?shù)第 14 頁 共 14 頁參考答案一、 選擇題 (共14題；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空題 (共5題