個(gè)人發(fā)展規(guī)劃zh.docVIP

教 師 自 我 發(fā) 展目標(biāo)規(guī)劃 鄭 浩 2010/10/18教 師 自 我 發(fā) 展 規(guī) 劃一、基本情況我畢業(yè)于青海師范大學(xué)，于2010年9月踏上教育教學(xué)崗位，自工作以來一直從事高中教學(xué)。二、自我分析（一）個(gè)人優(yōu)勢(shì)工作踏實(shí)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)；與同事關(guān)系融洽，能和同事和睦相處，樂于助人；善于接受別人的不同意見，虛心向他人學(xué)習(xí)；有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)；能夠積極參加各類教研活動(dòng)和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。（二）個(gè)人存在問題教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，教育教學(xué)手段和方法略顯稚嫩，教育科研能力薄弱，課題研究和論文寫作能力有待進(jìn)一步提高；在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)上有許多不足，尤其缺乏對(duì)學(xué)生心理狀態(tài)、特征的認(rèn)識(shí)和研究；教育科研方面，往往停留在感性經(jīng)驗(yàn)的層面。三、預(yù)期三年發(fā)展目標(biāo)成為一名研究型和發(fā)展型的教師；樹立終身學(xué)習(xí)的觀念；課堂教學(xué)形成一定的獨(dú)特風(fēng)格。三年內(nèi)，爭取完成一個(gè)課題研究，論文爭取在棗莊市以上獲獎(jiǎng)或公開發(fā)表一篇，力爭成為一名骨干教師，力求評(píng)上優(yōu)秀教師。四、專業(yè)發(fā)展的期望：1.德育：多與他們談心，及時(shí)了解學(xué)生的情況，從心里走進(jìn)學(xué)生，從思想上轉(zhuǎn)變學(xué)生。2.教學(xué)：研究教學(xué)計(jì)劃，制定既符合教學(xué)大綱又符合教學(xué)要求的教學(xué)計(jì)劃，多向師傅請(qǐng)教，掌握和學(xué)習(xí)教學(xué)的思想、方法、技能，能做到“心中有教案”。作業(yè)批改、考試評(píng)價(jià)能及時(shí)，準(zhǔn)確，迅速了解到學(xué)生薄弱的知識(shí)環(huán)節(jié)。3.教研：（1）按時(shí)參與教研教學(xué)活動(dòng)，多聽優(yōu)秀教師的課，學(xué)習(xí)課堂教學(xué)能力。（2）多寫教學(xué)反思和總結(jié)，從中不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，教學(xué)相長。（3）達(dá)到學(xué)校所規(guī)定的學(xué)業(yè)測(cè)試三率4.積極參與教師博客：參與創(chuàng)建自己的教師博客，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，閱讀對(duì)自己有用的教學(xué)實(shí)錄或是教育心得，多寫一些自己的教學(xué)心得，和同伴一起分享、一起思考。5.論文：嘗試完成一篇有質(zhì)量的有見地的論文五、具體措施1、首先努力完成日常教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一堂課，愛崗敬業(yè)，按要求完成反思，及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn)，善于在日常教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問題，并努力解決問題，認(rèn)真研究學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷拓寬自己知識(shí)視野，增加自己知識(shí)儲(chǔ)備。2、認(rèn)真參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)歷水平和自身能力。勤于學(xué)習(xí)，更新觀念，認(rèn)真研究學(xué)科特點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)物理課程標(biāo)準(zhǔn)，與時(shí)俱進(jìn)。3、積極參加各種聽、評(píng)課活動(dòng)，進(jìn)行高質(zhì)量的教研活動(dòng)，爭取機(jī)會(huì)讓自己在校內(nèi)或校外都開一些有質(zhì)量的公開課，向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)能力。4、及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫教育隨筆和教學(xué)反思，加強(qiáng)課題研究和論文寫作；平時(shí)抓緊時(shí)間加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，閱讀教育專著和教育教學(xué)文章，做好讀書筆記。5、加強(qiáng)自身課堂調(diào)控能力和教學(xué)方法手段的靈活運(yùn)用，對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行深入研究；注重傾聽