(必修1)2.4勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移與速度的關(guān)系(教案與學(xué)案).1[1].doc

金太陽(yáng)教育網(wǎng) 勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移與速度的關(guān)系（教案）【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能： 1、掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度位移公式2、會(huì)推導(dǎo)公式v2-v02=2ax3、會(huì)靈活運(yùn)用合適的公式解決實(shí)際的的問(wèn)題過(guò)程與方法：通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用物理規(guī)律，解決問(wèn)題和實(shí)際分析結(jié)果的能力情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)教學(xué)活動(dòng)使學(xué)生獲得成功的喜悅，培養(yǎng)學(xué)生全面參與物理學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣，提高學(xué)習(xí)的自信心重點(diǎn)：推導(dǎo)公式v2-v02=2ax 會(huì)靈活運(yùn)用合適的公式解決實(shí)際的的問(wèn)題難點(diǎn)：運(yùn)用合適的公式解決實(shí)際的的問(wèn)題課時(shí)：1課時(shí)【創(chuàng)設(shè)情景，引入新課】回顧勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間關(guān)系式和位移時(shí)間關(guān)系式，引導(dǎo)學(xué)生完成下列題目：創(chuàng)設(shè)情景：射擊時(shí)，子彈在槍膛中的運(yùn)動(dòng)可以看作勻加速直線運(yùn)動(dòng)，子彈的加速度是,槍筒長(zhǎng),試計(jì)算子彈剛射出槍膛時(shí)的速度。1. 學(xué)生完成題目，教師巡回指導(dǎo)。2. 教師引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)展示解題思路。3. 教師引導(dǎo)學(xué)生思考時(shí)間t的作用，是否可以消去t，直接尋找位移和速度的關(guān)系教師在該題的基礎(chǔ)上引入本節(jié)課的目的探究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移速度的關(guān)系?！净?dòng)探究，合作學(xué)習(xí)】探究：勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移速度的關(guān)系1. 教師引導(dǎo)學(xué)生在勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間關(guān)系式和位移時(shí)間關(guān)系式基礎(chǔ)上，推導(dǎo)位移和速度的關(guān)系。2. 學(xué)生自主探究關(guān)系式，小組討論，代表板書(shū)關(guān)系式3. 教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)公式v2-v02=2ax 進(jìn)行理解4. 教師引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用上述公式求解子彈剛射出槍膛時(shí)的速度典例分析例1 某飛機(jī)著陸時(shí)的速度是，隨后勻減速滑行，加速度的大小是。機(jī)場(chǎng)的跑道至少要多長(zhǎng)才能使飛機(jī)安全的停下來(lái)？1. 教師限定時(shí)間讓學(xué)生完成題目，設(shè)疑點(diǎn)撥，引領(lǐng)學(xué)生展示解題思路2. 學(xué)生主動(dòng)完成教師設(shè)置的各個(gè)問(wèn)題3. 教師釋疑，引導(dǎo)學(xué)生提煉方法4. 學(xué)生討論交流總結(jié)出解題的一般步驟，師生共同完善5. 教師指導(dǎo)學(xué)生完成針對(duì)訓(xùn)練6. 學(xué)生板演針對(duì)訓(xùn)練，其他學(xué)生評(píng)價(jià)答案：1. 2. 【指導(dǎo)演練，總結(jié)全課】1. 教師指導(dǎo)學(xué)生完成達(dá)標(biāo)演練的題目學(xué)生自主演練，互動(dòng)解決疑難，組織語(yǔ)言，主動(dòng)展示思路2. 教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)同一問(wèn)題不同見(jiàn)解進(jìn)行評(píng)析3. 教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)內(nèi)容 1、規(guī)律 2、應(yīng)用勻變速直線運(yùn)動(dòng)解題的一般步驟【布置作業(yè)】課本課本42頁(yè)第2題和第3題勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移與速度的關(guān)系（學(xué)案）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與技能 1、掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度位移公式 2、會(huì)推導(dǎo)公式v2-v02=2ax 3、會(huì)靈活運(yùn)用合適的公式解決實(shí)際的的問(wèn)題過(guò)程與方法：通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用物理規(guī)律，解決問(wèn)題和實(shí)際分析結(jié)果的能力情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)教學(xué)活動(dòng)使學(xué)生獲得成功的喜悅，培養(yǎng)學(xué)生全面參與物理學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣，提高學(xué)習(xí)的自信心重點(diǎn)：推導(dǎo)公式v2-v02=2ax 會(huì)靈活運(yùn)用合適的公式解決實(shí)際的的問(wèn)題【前置學(xué)習(xí)】勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律1、 速度規(guī)律v= 若v0=0，則v= 2、 位移規(guī)律x= 若v0=0，則x= 【新知探究】探究：勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移與速度的關(guān)系試根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間關(guān)系和位移時(shí)間關(guān)系解決下列問(wèn)題。創(chuàng)設(shè)情景：射擊時(shí)，子彈在槍膛中的運(yùn)動(dòng)可以看作勻加速直線運(yùn)動(dòng)，子彈的加速度是,槍筒長(zhǎng),試計(jì)算子彈剛射出槍膛時(shí)的速度。思考：解題過(guò)程中時(shí)間t起到什么作用，能否直接推導(dǎo)出位移x和速度v的關(guān)系？小結(jié)：勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移速度的關(guān)系式是： 例1 某飛機(jī)著陸時(shí)的速度是，隨后勻減速滑行，加速度的大小是。機(jī)場(chǎng)的跑道至少要多長(zhǎng)才能使飛機(jī)安全的停下來(lái)？解： 小結(jié)：應(yīng)用勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律解題的一般步驟。針對(duì)訓(xùn)練1：一輛卡車(chē)急剎車(chē)時(shí)的加速度大小是5m/s2，若要求在急剎車(chē)后22.5m內(nèi)停下，則它行駛的速度不能超過(guò)多少km/h。針對(duì)訓(xùn)練2：一架滿載乘客的客機(jī)由于某種原因緊急著陸，著陸前的速度大小是,要求飛機(jī)在跑道上至多滑行，則飛機(jī)的加速度至少多大才能安全著陸?！具_(dá)標(biāo)演練】1.做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)，速度由v增大到2v，這段時(shí)間內(nèi)的位移為s，則速度由4v增大到8v，這段時(shí)間內(nèi)的位移為（ ）A64s B.16s C.4s D.s2. 一物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為4m/s2，某時(shí)刻速度是8m/s，經(jīng)過(guò)一段位移時(shí)，速度為20m/s，求這段位移是多大？3.一輛小車(chē)正以8m/s的速度沿直線行駛，突然以2m/s2做勻加速運(yùn)動(dòng)，則汽車(chē)行駛9m的速度是多大？此過(guò)程經(jīng)歷的時(shí)間是多長(zhǎng)？4.一只小球從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始做