江蘇省“十二五”教育規(guī)劃課題材料.doc

此文檔收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除編號(hào)： 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題申報(bào)評(píng)審書課題名稱： 研究方向與范圍： 課題主持人： 所在單位： 申報(bào)日期： 江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制填報(bào)說(shuō)明1江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重大課題、專項(xiàng)課題以外的課題申報(bào)者填寫本申報(bào)評(píng)審書和申報(bào)評(píng)審活頁(yè)。2填寫前，請(qǐng)先上網(wǎng)認(rèn)真閱讀江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題管理規(guī)程（）；填寫時(shí)，態(tài)度要認(rèn)真負(fù)責(zé)，內(nèi)容要實(shí)事求是，表達(dá)要嚴(yán)謹(jǐn)明了，字跡要清晰易辨?？梢灾苯由暇W(wǎng)下載本申報(bào)評(píng)審書和申報(bào)評(píng)審活頁(yè)后在電腦上填寫，也可下載后用鋼筆填寫。3封面左上角“編號(hào)”欄，所有申報(bào)者均無(wú)須填寫，評(píng)審時(shí)由省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室填寫?！把芯糠较蚺c范圍”欄按“課題指南”中的分類填寫，如申報(bào)基礎(chǔ)教育“政策與體制研究”類課題就在此欄填寫“基礎(chǔ)教育1”，申報(bào)職成教育、高等教育課題以此類推，申報(bào)自選課題者則在此欄填寫“自選課題”。如確實(shí)有必要，“課題主持人”可以填兩人。4“課題研究人員基本信息”欄中，“課題主持人”相關(guān)信息以第一主持人為準(zhǔn)?！敖K省教育科學(xué)十一五規(guī)劃課題完成情況”分以下幾種：A.主持并已結(jié)題；B.主持但未結(jié)題；C.參與研究；D.未參與研究。申報(bào)者只須在“江蘇省教育科學(xué)十一五規(guī)劃課題完成情況”欄填上序號(hào)“A、B、C、D”即可?！捌渌逃蒲姓n題完成情況”欄須如實(shí)填寫主持或參與研究的一至二項(xiàng)課題名稱、課題級(jí)別及完成情況，未參與任何課題研究者如實(shí)填寫“未參與”。5申報(bào)評(píng)審書和申報(bào)評(píng)審活頁(yè)打印或復(fù)印時(shí)一律用A4紙，于左側(cè)裝訂成冊(cè)，按江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題管理規(guī)程中規(guī)定的申報(bào)程序報(bào)送。申報(bào)評(píng)審書只需一份原件，申報(bào)評(píng)審活頁(yè)一式五份（其中一份為原件）。6申報(bào)評(píng)審書中“課題研究設(shè)計(jì)與論證報(bào)告”和申報(bào)評(píng)審活頁(yè)總字?jǐn)?shù)不宜超過(guò)5000字，各欄目空間填寫時(shí)可根據(jù)實(shí)際需要調(diào)節(jié)。江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室地址：南京市北京西路77號(hào)；郵編：210013；電話83758279。一、課題研究人員基本信息課題主持人姓 名性別民族出生年月行政職務(wù)專業(yè)技術(shù)職務(wù)研究專長(zhǎng)最后學(xué)歷最后學(xué)位電 話工作單位E-mail通訊地址郵政編碼十一五期間教育科研情況江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題完成情況其它教育科研課題完成情況獨(dú)立或以第一作者身份公開發(fā)表或出版的論文或論著（限填10篇）論文或論著名稱發(fā)表論文（或出版論著）的報(bào)刊（或出版社）名稱及日期課題組核心成員（不含主持人，限填10人）姓名工作單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)研究專長(zhǎng)課題組中的分工二、課題研究設(shè)計(jì)與論證報(bào)告（一）課題的核心概念及其界定 （二）國(guó)內(nèi)外同一研究領(lǐng)域現(xiàn)狀與研究的價(jià)值 （三）研究的目標(biāo)、內(nèi)容（或子課題設(shè)計(jì)）與重點(diǎn) （四）研究的思路、過(guò)程與方法 （五）主要觀點(diǎn)與可能的創(chuàng)新之處 （六）預(yù)期研究成果成果名稱成果形式完成時(shí)間階段成果（限5項(xiàng)）最終成果（限3項(xiàng)）（七）完成研究任務(wù)的可行性分析（包括：主持人除外的課題組核心成員的學(xué)術(shù)或?qū)W科背景、研究經(jīng)歷、研究能力、研究成果；研究基礎(chǔ)，包括圍繞本課題所開展的文獻(xiàn)搜集、調(diào)研和相關(guān)論文等；完成研究任務(wù)的保障條件，包括研究資料的獲得、研究經(jīng)費(fèi)的籌措、研究時(shí)間的保障等。）三、課題主持人所屬部門（單位）意見本部門（單位）完全了解江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室有關(guān)“十二五”規(guī)劃課題管理的精神，保證課題主持人所填寫的申報(bào)評(píng)審書內(nèi)容屬實(shí)，課題主持人和參與研究者的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力適合承擔(dān)本課題研究工作。同意申報(bào)。如果該課題獲準(zhǔn)立項(xiàng)并有經(jīng)費(fèi)資助，本部門（單位）愿意以不低于1：1的比例劃撥配套經(jīng)費(fèi)；如果該項(xiàng)課題獲準(zhǔn)立項(xiàng)沒(méi)有經(jīng)費(fèi)資助，本部門（單位）愿意為該課題劃撥不少于捌仟元的研究經(jīng)費(fèi)。本部門（單位）帳號(hào)： ；開戶銀行： ；戶名： 。單位負(fù)責(zé)人（簽名、蓋章）：年 月 日四、課題委托管理部門意見縣（市、區(qū)）管理部門意見：?jiǎn)挝回?fù)責(zé)人（簽