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武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院江北校區(qū)地址武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院為武鋼集團(tuán)主辦的公辦院校,學(xué)院有5個(gè)校區(qū),其中江北校區(qū)為新校區(qū),以下整理武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院江北校區(qū)地址: 武昌火車站:乘坐地鐵4號(hào)線在中南路站下車站內(nèi)換乘地鐵2號(hào)線在循禮門下車站內(nèi)換乘輕軌1號(hào)線在堤腳站下車,最后乘坐232路公交到漢施公路界埠下車 付家坡客運(yùn)站:步行至中南路地鐵站乘坐地鐵2號(hào)線在循禮門下車站內(nèi)換乘輕軌1號(hào)線在堤腳站下車,最后乘坐232路公交到漢施公路界埠下車步行至十五中乘坐577在解放大道新榮村下車步行至后湖大道新榮村客運(yùn)站,乘坐232路公交到漢施公路界埠下車 宏基客運(yùn)站:可以步行至中山路大東門站乘車10路在武勝路泰合廣場(chǎng)站下車步行利濟(jì)北路站乘坐輕軌1號(hào)線, 在堤角站下車解放大道堤角站乘坐 232路, 在漢施公路界埠站下車 學(xué)院現(xiàn)有五個(gè)校區(qū),分布于武鋼的十里鋼城、百里礦山。校園總占地面積1172畝,建筑面積28萬(wàn)平方米。建有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室95個(gè),校外實(shí)訓(xùn)基地111個(gè),教學(xué)儀器設(shè)備總值4979萬(wàn)元。圖書(shū)館紙質(zhì)藏書(shū)65萬(wàn)余冊(cè),本地電子文獻(xiàn)資源近30萬(wàn)冊(cè)。建有標(biāo)準(zhǔn)的田徑、足球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃、排球場(chǎng)、可容納3000多 人的學(xué)生公寓等,教學(xué)設(shè)施在同類學(xué)??胺Q一流,被武漢市譽(yù)為“校在綠中、房在景中、人在花中”的“花園式”學(xué)校。校園網(wǎng)互聯(lián)各個(gè)校區(qū),實(shí)現(xiàn)了教學(xué)、資產(chǎn)、人事管理的信息化。一、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作(CG數(shù)字動(dòng)畫(huà)方向)行業(yè)背景:CG數(shù)字動(dòng)畫(huà)被稱為21世紀(jì)的又一朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),近幾年,國(guó)家出臺(tái)了很多政策來(lái)支持CG數(shù)字動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,由文化部等部委正式建立了國(guó)家級(jí)CG數(shù)字動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)基地和科研基地,它們將作為中國(guó)CG數(shù)字動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)的孵化器。同時(shí),將出臺(tái)一系列的產(chǎn)業(yè)扶持政策,基地還將依托高等院校、科研院所建立一批影視動(dòng)漫人才培養(yǎng)基地,并鼓勵(lì)重點(diǎn)企業(yè)與首都高等院校共同培養(yǎng)人才。培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)CG影視特效動(dòng)畫(huà)、影視次世代高精模型、影視特效后期合成、建筑表現(xiàn)與動(dòng)畫(huà)的專業(yè)人才; 主修課程:Photoshop圖形圖形處理、Maya高級(jí)模型、Maya材質(zhì)與貼圖、Maya高級(jí)影視動(dòng)畫(huà)、Maya高級(jí)特效、After Effects影視后期合成、Premiere視頻編輯、ZBrush高級(jí)雕刻,BodyPaint三維紋理繪制等。就業(yè)方向:專業(yè)的影視特效制作公司、影視廣告制作公司、影視動(dòng)畫(huà)片制作公司、各類制造業(yè)、服務(wù)業(yè)等;制片廠、電視劇制作中心等各類事業(yè)單位從事影片特效、影片剪輯等工作;電視臺(tái),動(dòng)畫(huà)制作公司從事二維動(dòng)畫(huà),三維動(dòng)畫(huà)制作等工作;游戲公司、次時(shí)代游戲工作室等工作。二:動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作(游戲設(shè)計(jì)動(dòng)畫(huà)方向)行業(yè)背景:游戲產(chǎn)業(yè)人才薪資待遇高:游戲行業(yè)缺人的呼聲從未間斷,尤其在近期,游戲產(chǎn)業(yè)框架逐步定型,新生游戲企業(yè)搶灘市場(chǎng),國(guó)家扶持民族游戲產(chǎn)業(yè)、鼓勵(lì)企業(yè)由外包型向研發(fā)型轉(zhuǎn)變,企業(yè)提高核心內(nèi)質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)力共識(shí)的達(dá)成,導(dǎo)致游戲產(chǎn)業(yè)對(duì)人才的需求數(shù)量上的進(jìn)一步擴(kuò)展,更在需求質(zhì)量上提出了細(xì)分、專業(yè)化的要求。培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)游戲策劃設(shè)計(jì)、原畫(huà)、網(wǎng)游次世代高精模型、游戲動(dòng)畫(huà)、游戲特效等領(lǐng)域的專業(yè)人才; 主修課程:Photoshop圖形圖形處理、3Dmax軟件基礎(chǔ)、3Dmax高級(jí)模型、3Dmax材質(zhì)與貼圖、AO貼圖、3Dmax高級(jí)動(dòng)畫(huà)、Vray渲染、After Effects影視后期合成、Premiere視頻編輯、游戲材質(zhì)基礎(chǔ)、游戲道具制作、游戲場(chǎng)景制作技巧、場(chǎng)景材質(zhì)制作、ZB雕刻制作,游戲策劃編導(dǎo)等課程。就業(yè)方向:游戲原畫(huà)設(shè)計(jì)、場(chǎng)景原畫(huà)設(shè)計(jì)師、場(chǎng)景概念設(shè)計(jì)師;游戲角色原畫(huà)、角色概念設(shè)計(jì)師;界面(UI)設(shè)計(jì)師、像素美術(shù)師、2D特效美術(shù)師、手辦模型原畫(huà)設(shè)計(jì)師;次世代游戲建模師、3D場(chǎng)景建模師、3D角色建模師、網(wǎng)游綁定師、網(wǎng)游動(dòng)畫(huà)師、次世代游戲動(dòng)畫(huà)師、次世代游戲綁定師、網(wǎng)頁(yè)手機(jī)動(dòng)畫(huà)師綁定師;2D/3D游戲特效師、游戲特效美術(shù)師。三、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作(建筑設(shè)計(jì)與建筑表現(xiàn)方向) 行業(yè)背景:建筑學(xué)專業(yè)一直是經(jīng)久不衰的報(bào)考熱門。其重要地位一直頗受重視,當(dāng)然也一直是高等院校專業(yè)就業(yè)形勢(shì)很好的一個(gè)專業(yè)。在這幾年里,隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)市場(chǎng)的繁榮,人民生活水平的提高,人們對(duì)居住環(huán)境需求水平的提高,建筑學(xué)一直處于熱門專業(yè)里面。未來(lái),我國(guó)建筑設(shè)計(jì)行業(yè)內(nèi)必將出現(xiàn)大規(guī)模的整合,形成一批與我國(guó)建筑大國(guó)地位相符的、具有國(guó)際影響力的建筑設(shè)計(jì)企業(yè)。培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備建筑設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等方面的知識(shí),能在設(shè)計(jì)部門從事設(shè)計(jì)工作,并具有多種職業(yè)適應(yīng)能力的通用型、復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才。主修課程:Photoshop圖形圖形處理、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)CAD、建筑設(shè)計(jì)概論、3DMAX基礎(chǔ)建模、居住空間設(shè)計(jì)、辦公空間設(shè)計(jì)、展覽空間設(shè)計(jì)、公共空間設(shè)計(jì)、工業(yè)建筑設(shè)計(jì)、VRay渲染表現(xiàn)技術(shù)、建筑設(shè)計(jì)燈光材質(zhì)技術(shù)、基礎(chǔ)建筑動(dòng)畫(huà)、高級(jí)建筑表現(xiàn)、建筑動(dòng)畫(huà)后期、AE特效技術(shù)與premiere剪輯技術(shù)及自然建筑景觀特效等課程就業(yè)方向:建筑設(shè)計(jì)單位、企業(yè)從事建筑裝飾設(shè)計(jì)工作;建筑裝飾公司從事裝飾設(shè)計(jì)、裝修施工技術(shù)與管理等工作;建筑公司、房地產(chǎn)企業(yè)從事設(shè)計(jì)咨詢、技術(shù)與管理工作;勝任室內(nèi)外建筑設(shè)計(jì)師、建筑工程制圖、虛擬現(xiàn)實(shí)制作、建模模型制作等崗位。四、廣告設(shè)計(jì)與制作(UI界面設(shè)計(jì))行業(yè)背景:隨著技術(shù)領(lǐng)域的逐步拓展,產(chǎn)品生產(chǎn)的人性化意識(shí)日趨增強(qiáng),越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始注重交互設(shè)計(jì)、用戶測(cè)試方面的投入,UI設(shè)計(jì)領(lǐng)域“三足鼎立”的局面將越來(lái)越成為大勢(shì)所趨。這也就意味著兼具美術(shù)設(shè)計(jì)、程序編碼、市場(chǎng)調(diào)查、心理學(xué)分析等諸多方面綜合能力的UI設(shè)計(jì)師將擁有更為廣闊的發(fā)展前景。培養(yǎng)目標(biāo):具備立體與空間藝術(shù)領(lǐng)域系統(tǒng)的知識(shí)及平面設(shè)計(jì)軟件,成為集廣告策劃、平面設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、美工設(shè)計(jì)于一體的復(fù)合型人才。能在新聞出版,廣告設(shè)計(jì)、專業(yè)研究、教學(xué)、生產(chǎn)和管理等部門從事工作。主修課程:Photoshop圖形圖形處理、CI標(biāo)志設(shè)計(jì)、Adobe Illustrator、CorelDRAW、企業(yè)形象識(shí)別系統(tǒng)建設(shè)流程、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)軟件基礎(chǔ)(Dreamweaver,F(xiàn)ireworks,F(xiàn)lash)、高級(jí)web界面設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化布局、移動(dòng)設(shè)備界面設(shè)計(jì)(iPhone、iPad、Android、Windows Phone應(yīng)用界面設(shè)計(jì))、圖標(biāo)設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)(蘋(píng)果iOS系統(tǒng)應(yīng)用設(shè)計(jì)規(guī)范及Android系統(tǒng)應(yīng)用設(shè)計(jì)規(guī)范 )就業(yè)方向:可在影視、網(wǎng)絡(luò)、廣播、信息、平面媒體、動(dòng)畫(huà)、游戲、廣告等行業(yè)從事各類數(shù)字媒體的創(chuàng)意設(shè)計(jì)、制作以及產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、圖形設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、用戶測(cè)試、網(wǎng)站界面設(shè)計(jì),界面設(shè)計(jì),圖標(biāo)設(shè)計(jì),logo設(shè)計(jì),按鈕設(shè)計(jì),紋理設(shè)計(jì);手機(jī)、平板電腦游戲、軟件應(yīng)用界面設(shè)計(jì)等工作。五、廣告設(shè)計(jì)與制作(移動(dòng)傳媒方向) 行業(yè)背景:2013年中國(guó)智能手機(jī)出貨量將達(dá)到3.0億部,同比增長(zhǎng)44.0%,到明年年底中國(guó)智能手機(jī)用戶數(shù)將超過(guò)5億。而隨著智能手機(jī)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展,可以隨時(shí)隨地用手機(jī)玩的移動(dòng)游戲及應(yīng)用更是有了龐大的市場(chǎng)。 培養(yǎng)目標(biāo): 移動(dòng)設(shè)備操作平臺(tái)應(yīng)用程序的移植、開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)和調(diào)試,智能手機(jī)移植、開(kāi)發(fā)和調(diào)試,智能手機(jī)相關(guān)工作文檔的編寫(xiě),代碼的維護(hù)以及設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)。具備系統(tǒng)的傳播學(xué)相關(guān)理論和實(shí)踐知識(shí),熟悉網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容策劃、信息傳播基本業(yè)務(wù),掌握網(wǎng)絡(luò)信息搜集、檢索和基礎(chǔ)軟件應(yīng)用,以及對(duì)網(wǎng)絡(luò)及新媒體編輯與制作、發(fā)布等基本技能的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。主修課程:Photoshop圖形圖形處理、移動(dòng)設(shè)備系統(tǒng)(IOS、Android、Windows Phone)應(yīng)用設(shè)計(jì)、移動(dòng)設(shè)備系統(tǒng)開(kāi)發(fā)應(yīng)用(IOS、Android、Windows Phone)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、手機(jī)平臺(tái)基礎(chǔ)操作應(yīng)用開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、手機(jī)/平板移動(dòng)終端平臺(tái)高級(jí)應(yīng)用設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、游戲引擎開(kāi)發(fā)框架、手機(jī)移動(dòng)開(kāi)發(fā)流程階段、移動(dòng)傳媒應(yīng)用制作開(kāi)發(fā)階段(APP應(yīng)用開(kāi)發(fā))、媒體傳播學(xué)、營(yíng)銷策劃、廣告企劃文
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