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新人教版2019-2020學(xué)年四年級上學(xué)期語文9月月考試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)知識。 (共10題;共100分)1. (10分)看拼音寫詞語。 pin pbio zhshn qngd ypi huimio sh_jng zhnlio lingch chunglng lshn shuch d_2. (3分)查字典。 “歉”字用音序查字法,應(yīng)先查大寫字母_,再查音節(jié)_;用部首查字法,應(yīng)查_部,再查_畫。形近字辨析組詞。賺 謙 嫌 歉_虛 _錢 道_ _棄3. (5分)解釋下列劃線的字。 群兒戲于庭_眾皆棄去_4. (8分)連一連。 一桿 鮮花 陡峭的 枝葉一頭 山峰 茂密的 山峰一束 大象 明亮的 頭發(fā)一座 大秤 烏黑的 眼睛5. (11分)讀拼音,寫詞語。 qin xji shlin pengsh yzh hu_kn junyng zhou zhubin bixi jin_6. (8分)仔細看下面的圖,圖上是什么季節(jié)?有誰在哪里做什么? 7. (10分)連一連。 人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。_ 周恩來面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄。_ 魯迅橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。_ 司馬遷8. (8.0分)課外閱讀 20世紀(jì)末,美國西部的一個州發(fā)生一場森林大火,使上萬畝森林遭災(zāi)。事后,人們發(fā)現(xiàn)罪魁禍?zhǔn)资巧种械哪切┛葜π嗳~。于是,州政府對森林中的衰萎、干枯的樹木和草葉進行清理,以杜絕隱患。在隨后的兩年里,再沒有大的火災(zāi)發(fā)生,但一種由云杉卷葉蛾引起的蟲害,大面積地爆發(fā)了。美國農(nóng)業(yè)部的專家對這一現(xiàn)象進行了調(diào)查,最后得出的結(jié)論令人吃驚:原來,造成蟲害的主要原因,是人類無知地把森林中枯死的樹木、草葉清理掉??茖W(xué)家經(jīng)過研究后發(fā)現(xiàn),森林中蟲害的數(shù)量是與那里的鳥兒和螞蟻的數(shù)量成反比例的,那么,鳥類和螞蟻的減少與枯木的清理又有什么關(guān)系呢?原來,很多樹木枯死后,過一段時間會形成一個個空洞,讓鳥兒、螞蟻可以坐享其成地安家落戶。而它們的存在又有力地遏()制了害蟲的繁衍。當(dāng)人們?yōu)榱朔乐够馂?zāi)而把這些枯木清除掉時,同時也就是毀掉了這些鳥類和蟻類賴以生存,客觀存在的家園。這項研究使人們明白一條真理,自然界中哪怕是一草一木,都有其存在的價值和合理性,大自然總是會用一只無形的手,巧妙地調(diào)節(jié)和平衡好各種生物之間的關(guān)系。人類應(yīng)該做的就是尊重自然的法則和規(guī)律,與自然和諧相處。(1)讀懂短文,并給它加上合適的題目。 (2)根據(jù)意思在短文中找詞語。 罪惡行為的首要分子。1自己不出力而享受別人的勞動成果。2(3)仔細讀短文,能照樣子寫詞語。 例:得出結(jié)論研究1 巧妙2 3落戶 4相處(4)這篇短文主要講了在美國西部為了杜絕火災(zāi)發(fā)生,人們清理了森林里衰萎、干枯的1 , 造成蟲害,這件事告訴人們2(5)“人類應(yīng)該做的就是尊重自然的法則和規(guī)律,與自然和諧相處”針對這句話,你認為人類做得怎么樣?為什么? 9. (12.0分)課外閱讀我能行。 讀書破萬卷20世紀(jì)30年代的一天,南京國學(xué)圖書館的館長辦公室里來了一位少年。館長聽完少年很有禮貌的訴說后,非常吃驚。原來,他請求在圖書館里,用一年的時間,把館藏的中國歷代典籍通讀一遍。館長同意了,但他對面前這位文弱的少年用一年時間要讀完數(shù)萬卷書,心里也不免有些懷疑。以后,每天第一個走進閱覽室的人是他,最后一個走出閱覽室的人還是他。他讀了一冊又一冊,而且邊讀邊記。有一天,他竟來回借閱了30多部古代文集,就連十分熱心的圖書管理員也被他頻繁地借書搞得有些不耐煩了。就這樣,每天讀書達十幾個小時的他,終于用一年的時間,奇跡般地把數(shù)萬卷書讀完了,而且還整理出了數(shù)百萬字的資料。幾年以后,中國思想史一書從他的筆下誕生。書中引用了大量的資料,這些資料正是他從苦讀中得來的。這位有志少年,便是后來的復(fù)旦大學(xué)副校長、著名歷史學(xué)家蔡尚思先生。(1)聽了少年的請求,館長為什么非常吃驚? (2)館長同意了少年的請求后,為什么心里又有所懷疑? (3)少年讀書的方法是什么?寫出描寫少年刻苦讀書的語句。 (4)文中畫線句采用了什么描寫方法?有什么作用? (5)讀了短文,你受到了什么啟發(fā)? 10. (25分)假如你是生活在“鳥的天堂”里的一只小鳥,請你寫一段話來贊美南國風(fēng)光或感謝當(dāng)?shù)剞r(nóng)民。 第 7 頁 共 7 頁參考答
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