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文檔簡介

Unit 6 Im watching TV1.語言知識: 本單元要求學(xué)生掌握以下詞匯(phone, mall, movies, sound, show, boring, library, soccer. watch TV, do homework, eating dinner, talking on the phone) 語言功能: 學(xué)會讀、寫一篇有關(guān)人們正在運動的短文。 語言結(jié)構(gòu)(日常交際用語):What are you / they doing ? Im / Were/ Theyre watching TV.Is he/ she watching TV? Yes, he/ she is. / No, he/ she isnt.2.語言技能:(1)能用現(xiàn)在進行時的各種形式進行準(zhǔn)確的描述和表達正在發(fā)生的動作。(2)能掌握現(xiàn)在進行時態(tài)及一些表示具體動作的詞組搭配,如:watch TV, read books, play soccer, talk with/ to , be boring, go to the movies, want to do sth.等。(3)能在日常生活中恰當(dāng)理解和運用本單元的話題范圍內(nèi)的單詞和習(xí)慣用語。3、學(xué)習(xí) 策略:通過本單元的教學(xué),我要求學(xué)生能通過上下文內(nèi)在的邏輯聯(lián)系,或在觀察別人的行為和活動時能用現(xiàn)在進行時來準(zhǔn)確地表達所發(fā)生或進行的動作。 4、教學(xué)過程設(shè)計 ( Section B / 3a-4)Step 1 Warming up1. Revise the rules of V-ing. (1) Add -ing (2) Drop “e”,add -ing (3) Double the last letter,add -ing2. Using the words given to make sentences.E.g Jack is playing basketball now.Bob is talking to his mother now.Sam is swimming in the pool now.Zhu Hui is living in New York now.Jill is using the computer now.3. Do more practice. Complete these conversations according to the pictures.Step 2 PracticeWrite questions to complete the conversation.Then practice reading.A: Hey, Bob! _?(what)B: Im listening to the radio.A: _? (play soccer)B: Sounds good, but this talk show is interesting. A: _?(what, Tony)B: Oh, hes studying for a test.A: _?(Steve, too)B: No, hes not. I think he can play soccer with you.Step 3 Look at the pictures,then answer the questions.1. What is Jim doing?2. What is Jims grandfather doing?3.What is Jims sister doing?4.What are Jims parents doing?Step 4 Complete Jims letter(3a)Dear Bob, Here is a picture of my family. We are all at home now. I am doing my homework. My parents _ in the living room. My grandfather _. My sister _.JimStep 5 Writing1. Bring in some photos of your own (or draw some pictures of you and your family or friends) and write about them. 助動詞be(am/is/are)+V-ing寫作模板() Its Sunday today. Alans family are all busy at home.Now let me tell you what they are doing. What a busy but happy family !2. Writing 明天是Tom的13歲生日派對。他們一家正在做什么呢?請根據(jù)表格提示,完成一篇60詞左右的短文。Tom寫電子郵件Father洗車Mother購物Grandmother做生日蛋糕Grandfather打掃客廳本單元我的教學(xué)設(shè)計理念:1、本單元的教學(xué)活動始終遵循任務(wù)型教學(xué)的教學(xué)理念,以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體,以任務(wù)為中心,在運用語言完成任務(wù)的過程中來學(xué)習(xí),體會和掌握語言。2、自始自終貫穿了以

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