《走進(jìn)紐約》小m

走進(jìn)紐約 劉成章 曼哈頓 圖為在美國(guó)發(fā)生的什么事件 紐約世界貿(mào)易中心2001年 9 11 事件 自由女神 紐約華人街林則徐塑像 溝壑巉巖浸淫 皚皚镢頭奇崛 哐當(dāng)嘈雜倏地 雜沓砭骨分道揚(yáng)鑣 給畫橫線的字注音 h ch n j n i ju ju ku ng c o sh t bi n bi o 俯視高樓 如群山聳立 平視街道 如彩蓮旋轉(zhuǎn) 仰視夜空 如萬物爭(zhēng)艷 觀察角度 整體感知 1 描寫景物 有靜態(tài)描寫 有動(dòng)態(tài)描寫 找出下列描寫對(duì)象的相關(guān)語(yǔ)句或段落 并指明是哪種描寫方法 分析這樣寫的好處 人走在陰森森的峽谷中 他們是一片蒿草 不知什么時(shí)候 暮色從紐約的每個(gè)角落每棵樹后鉆出 萬里長(zhǎng)風(fēng)如 無法站穩(wěn) 乘電梯耳膜 靜 靜 靜 動(dòng) 動(dòng) 勾勒景物輪廓 讓讀者清晰的看到客觀事物的實(shí)況 風(fēng)力之大 大廈之高 將景物寫活 反映紐約充滿活力和快速的生活節(jié)奏 靜態(tài)描寫 勾勒了紐約城中景物的大致輪廓 讓讀者比較完整清晰地看到紐約的一天 從旭日初升到夜幕降臨 以時(shí)間為序來介紹自己游覽紐約的經(jīng)歷的 動(dòng)態(tài)描寫 將原先沒有生命力的交通狀況寫得生機(jī)勃勃 展現(xiàn)出一個(gè)充滿活力的紐約城和紐約人高節(jié)奏的生活速度 給人飛速向前不可停滯的感覺 2 請(qǐng)找出你喜歡的或你認(rèn)為很精彩的句子讀一讀 為什么 語(yǔ)言簡(jiǎn)潔鏗鏘有力氣勢(shì)激越富有個(gè)性 運(yùn)用大量的短句 比喻 夸張 排比 對(duì)比多種修辭手法的運(yùn)用 語(yǔ)言特色 四 品析語(yǔ)言 揣摩作者蘊(yùn)涵其中的思想感情 1 我知道我不屬于紐約 我的家鄉(xiāng)在地球的那一邊 我出生在北中國(guó)的一個(gè)飄蕩著最美的民歌的地方 那是一片被老镢頭和暴風(fēng)雨剝奪得缺少生命之色和缺少植被的黃土高原 2 啊 紐約 這就是紐約 面對(duì)它的奇崛 偉岸 生命力勃發(fā)的現(xiàn)代文明 我必須調(diào)整我的鄉(xiāng)野放羊人一般的呼吸和腳步 第一部分議論 第二部分議論 面對(duì)物質(zhì)繁華 心向祖國(guó) 心系故鄉(xiāng) 希望它能夠繁榮富強(qiáng) 面對(duì)高速發(fā)展 為了縮短差距 調(diào)整前進(jìn)步伐 力爭(zhēng)迎頭趕上 拓展遷移 出國(guó)熱一度成為一種現(xiàn)象 至今仍是高溫不減 很多學(xué)子學(xué)成之后為了更好的工作環(huán)境 生活環(huán)境 選擇留在國(guó)外 據(jù)教育部統(tǒng)計(jì) 1978年到2003年出國(guó)留學(xué)人員的回國(guó)率只占出國(guó)人數(shù)的四分