社會大課堂評比方案.docx

牛欄山一中實驗小學(xué)生社會大課堂學(xué)習成果評選展示活動2014年走進牛欄山一中/中央電視塔/喬波滑雪場學(xué)習成果評選方案為引導(dǎo)我校學(xué)生主動走進社會大課堂資源單位，利用資源，結(jié)合學(xué)生自己的興趣愛好和成長需要，開展主動性體驗學(xué)習，把走進社會，開展實踐作為一種常態(tài)的學(xué)習和文化休閑方式。搭建平臺宣傳、展示學(xué)生個性化的學(xué)習成果和教師及社會實踐優(yōu)秀活動設(shè)計方案，牛欄山一中實驗小學(xué)德育處將結(jié)合本次年級社會大課堂活動，組織開展 “2014年秋季走進牛欄山一中/中央電視塔/喬波滑雪場學(xué)習成果評選展示活動。一、活動形式1、活動動員主題班會 時間：10月27日下午活動課時間2、“學(xué)以致用 實踐自我”班級主題文化評比 時間：十一月份第一周二、活動主題主題：學(xué)以致用 實踐自我三、帶著問題去參觀四年級：牛欄山一中總校北京市順義牛欄山第一中學(xué)經(jīng)歷了怎樣的建校歷程？學(xué)校有哪些場館建設(shè)？牛欄山一中的辦學(xué)理念及思想是什么？請簡述該校學(xué)生的學(xué)習和生活本次參觀帶給你哪些啟示？五年級：中央電視塔1、中央廣播電視塔的地理位置？2、建筑高度及構(gòu)造？3、中央電視塔內(nèi)有哪些場館？4、3D中國行體驗展的體驗效果如何？有哪些讓你驚奇的的體驗項目？5本次參觀游覽帶給你怎樣的啟示呢？六年級：喬波滑雪場1、喬波滑雪場有哪些造雪設(shè)備？2、該場館運用了怎樣的制冷技術(shù)？3、滑雪運動在國際上的發(fā)展狀況如何？4、如何滑雪？有哪些有技巧和須知？5、這次大課堂你學(xué)到了哪些知識和文化？四、評選時間（一）2014年10月31-11月7日，申報材料評選。（二）2014年11月第一周，學(xué)習成果展示，（三）2014年11月第三周，優(yōu)秀成果表彰。五、評選內(nèi)容與形式（一）學(xué)生成果學(xué)生以小組為單位（5人以內(nèi)，含5人）通過在社會大課堂中的學(xué)習、體驗、研究后，獲得的收獲感悟、成長的經(jīng)歷、增長的才干，經(jīng)物化的過程性材料均可作為成果申報。呈現(xiàn)形式：1、學(xué)生小組：成果呈現(xiàn)形式不規(guī)定特定題材，由學(xué)生自己根據(jù)走進課堂實踐中的想法，選擇恰當?shù)姆椒?，獲取各種資料，選用適當?shù)某晒尸F(xiàn)形式，可以是研究成果小論文、視頻、漫畫故事冊、照片集、創(chuàng)造發(fā)明等相關(guān)性材料，總之成果要突出體現(xiàn)學(xué)生的想法和腳踏實地的學(xué)習過程，能很好地反映學(xué)生自己收獲的作品。2、班級：班級以班級文化建設(shè)展示成果進行評比，最后進行優(yōu)秀班級表彰。六、評選程序1.申報要求學(xué)生成果：申報人需為在校中小學(xué)生5人組；參評項目是依托社會大課堂資源形成的學(xué)習成果；參評項目要貼近學(xué)生實際，體現(xiàn)學(xué)生的自主性、實踐性、持續(xù)性和獨特性。班級成果：以班級文化建設(shè)展示成果進行評比。（評比方式為：學(xué)生代表投票式評比）2.申報數(shù)量：每班申報2個優(yōu)秀成果；3.申報材料與申報時間：請將申報書及相關(guān)說明材料各一式兩份（紙質(zhì)版及實物），在2014年11月7-15日，將申報書電子版及其相關(guān)電子版材料發(fā)至：715100668。4. 初評由北京市牛欄山一中實驗小學(xué)德育處牽頭，12各班主任集體亮牌式評審，確定入圍項目。5.復(fù)評由北京市牛欄山一中實驗小學(xué)德育處牽頭，校領(lǐng)導(dǎo)及各年級教師進行亮牌式評審，確定2014年秋季牛欄山一中實驗小學(xué)社會大課堂學(xué)生成果金、銀、銅獎。同時對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班級進行表彰，確定優(yōu)秀班級成果一、二、三等獎。七、展示