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2017年秋季學(xué)期五年級(jí)班主任工作計(jì)劃濯水鎮(zhèn)蒲花小學(xué) 李祖錦一、班級(jí)分析:本班共有學(xué)生10人,其中男生5人,女生5人。上學(xué)期的班級(jí)工作管理中存在很多的不足之處:一、班級(jí)團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力沒(méi)有,也就是缺乏責(zé)任感。例如:地面上的垃圾無(wú)人撿,桌子歪斜無(wú)人正,排路隊(duì)散慢,集體活動(dòng)積極參加但進(jìn)取心不足等。二、班級(jí)干部培養(yǎng)不到位。班級(jí)工作中沒(méi)能充分發(fā)揮班干部的作用,責(zé)任劃分不明,造成監(jiān)督不利。三、缺少品行教育。在上學(xué)期的管理中過(guò)多的注重了學(xué)生的學(xué)業(yè),忽略了學(xué)生的品行教育。四、小組合作沒(méi)能發(fā)揮作用。班級(jí)小組雖已劃分,組員之間責(zé)任感缺乏,沒(méi)有進(jìn)行有效的互幫互助。在平時(shí)管理和教學(xué)中沒(méi)好好利用評(píng)比激勵(lì)制度,組員與組員之間,組與組之間缺乏競(jìng)爭(zhēng)力、進(jìn)取心。本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的品行教育,培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,使學(xué)生成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有進(jìn)取心的人。二、工作目標(biāo):對(duì)于上學(xué)期工作中好的方面要繼續(xù),不足的要改正,本學(xué)期我將進(jìn)行以下改進(jìn):1、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)紀(jì)律、勞動(dòng)衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育。帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī),表?yè)P(yáng)嚴(yán)守紀(jì)律者,對(duì)違紀(jì)者給予批評(píng)教育,強(qiáng)化學(xué)生守紀(jì)意識(shí);其次勞動(dòng)衛(wèi)生直接關(guān)系到學(xué)生的健康,也是班級(jí)工作的重點(diǎn),因而本學(xué)期結(jié)合學(xué)校的笑臉多多制度,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)衛(wèi)生意識(shí);再次安全方面,安全是學(xué)校一切工作的重中之重,因此安全教育尤為突出。一方面加強(qiáng)學(xué)生在校期間的安全常識(shí)教育,確保學(xué)生在校期間的人身安全;另一方面,要求學(xué)生注意校外安全,自覺(jué)遵守交規(guī),警防坑蒙拐騙,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。2、認(rèn)真利用好班會(huì)課。強(qiáng)化學(xué)生體育鍛煉。本學(xué)期要繼續(xù)利用班會(huì)進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育、理想教育、安全教育等等結(jié)合體能測(cè)試要求,強(qiáng)化學(xué)生的體育鍛煉,提高學(xué)生對(duì)體育健康的重視程度。3、加強(qiáng)中下等生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下等生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作, 制定好計(jì)劃, 在班中全面鋪開(kāi), 平時(shí)盡量多下班,了解中下等生的學(xué)習(xí)困難, 盡可地提高中下等生的學(xué)習(xí)成績(jī),從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī)。4、培養(yǎng)班級(jí)干部。及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系,取得家長(zhǎng)的配合。三、班級(jí)教育工作重點(diǎn):加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。目標(biāo):本班學(xué)生形成健康向上的良好班風(fēng),增強(qiáng)集體凝聚力。爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)身心健康。鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī),鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄、中隊(duì)角,每個(gè)園地力求美觀大方,突出特色,使學(xué)生在潛移默化中受到教育。開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。四、常規(guī)管理措施:1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,同時(shí)針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定以下措施:建立健全評(píng)比制度,班里建立全方位量化評(píng)比欄,取名叫“我最棒!”。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分,學(xué)生每得到20分,就可以換一月亮。隨著紅花個(gè)數(shù)的增加,表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣,學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外,班里還將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”,對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長(zhǎng)?!皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績(jī),這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制,而是競(jìng)爭(zhēng)上崗,誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任,如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng),那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比,具體做法如下:學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡,不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡,由每組的組長(zhǎng)記錄。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育。利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。本學(xué)期建立中隊(duì)記錄本,將針對(duì)兩操、放學(xué)路隊(duì)、課間紀(jì)律、好人好事進(jìn)行相應(yīng)的加、減分,此記錄本的加減分將納入評(píng)比欄。3、衛(wèi)生方面通過(guò)幾年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認(rèn)真仔細(xì),為此我將采取以下措施:(1) 進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?,?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識(shí),起到模范帶頭作用。(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。五、班級(jí)主題活動(dòng)安排: 九月:第一周 1.組織學(xué)生報(bào)名注冊(cè); 2.了解學(xué)生暑期生活,書(shū)面小結(jié)總結(jié)暑假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算;3、打掃班級(jí)及公共場(chǎng)地衛(wèi)生;4、學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校管理?xiàng)l例;加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育、抓好學(xué)生常規(guī),早日進(jìn)入正常秩序5、針對(duì)“1945年9月3日中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日”對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;6、以“愛(ài)國(guó)主義”為主題辦手抄報(bào)。第二周 1、慶祝教師節(jié)、組織好教師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng);2、選拔人才,參加大隊(duì)干部競(jìng)選;3、結(jié)合本周節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育;第三周 1、學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校管理?xiàng)l例; 2、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。3、抓好常規(guī)教育,進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練;規(guī)范學(xué)生言行;第四周 1、結(jié)合“九一八事變紀(jì)念日(中國(guó)國(guó)恥日)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;2、利用本周節(jié)日增加學(xué)生對(duì)世界及中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知了解;3、進(jìn)行班級(jí)“鋼筆字”比賽;4、準(zhǔn)備“慶十一”節(jié)目;進(jìn)行小組常規(guī)評(píng)比。十月:第五周 1. 慶“十一”,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育; 2、以“我愛(ài)我的祖國(guó)”組織學(xué)生進(jìn)行班級(jí)朗誦比賽。 3、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣;第六周 1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。 2、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。 3、學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校管理?xiàng)l例;第七周 1、利用班會(huì)教育學(xué)生要敬老愛(ài)老; 2、以“敬老、愛(ài)老”為主題辦一期手抄報(bào); 3、“我是愛(ài)勞動(dòng)的好孩子”幫助家里做一些力所能及的事。第八周 1、抓好課堂常規(guī)教育。 進(jìn)行尊敬父母的教育。 2、利用本周節(jié)日增加學(xué)生對(duì)世界及中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知了解; 3、進(jìn)行小組常規(guī)評(píng)比。十一月第九周 1、進(jìn)行書(shū)法競(jìng)賽;閱讀卡制作比賽2、結(jié)合本周節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育;3、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣;第十周 1、準(zhǔn)備期中考試; 2、抓好法制和安全教育;抓好課堂常規(guī)教育;第十一周 1、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,抓好復(fù)習(xí)教育; 2、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣;第十二周 1、抓好課堂常規(guī)教育; 2、進(jìn)行小組常規(guī)評(píng)比。十二月第十三周 1、向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。 2、抓好課堂常規(guī)教育;第十四周1、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。 2、抓好課堂常規(guī)教育;培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念;第十五周 1、準(zhǔn)備閱讀比賽。 進(jìn)行數(shù)學(xué)比賽。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、集體主義教育第十六周 1、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。 2、進(jìn)行小組常規(guī)評(píng)比。 一月第十七周1、評(píng)選八佳好少年學(xué)生;2、準(zhǔn)備“慶元旦”文藝節(jié)目;第十八

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