日月水火山教案范文.doc

日月水火山教案范文 在幼兒認(rèn)字的過程中，一份好的教案是那么的重要，通過教案，能更好的讓幼兒去接受關(guān)于字的文化和知識，下面是日月水火山教案，我們一起來看看吧！ 【教學(xué)設(shè)計說明】 本文所在的單元以拼識字為重點(diǎn)。因此，在本課教學(xué)中繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生用學(xué)習(xí)像形字的方法，觀看畫面，對照生字，找出圖和字的相似點(diǎn)，引出生字。通過讀組詞、擴(kuò)詞、讀拼音短句，讓學(xué)生在語言環(huán)境中鞏固識字。 【教學(xué)重點(diǎn)】 加強(qiáng)字的筆順訓(xùn)練。 【教學(xué)要求】 1.學(xué)會生字“日、月、水、火”，會按筆順在田字格中正確臨寫。 2.掌握筆畫“橫折鉤”。 3.復(fù)習(xí)漢語拼音，進(jìn)一步掌握復(fù)韻母iu的標(biāo)調(diào)方法。 【教法特點(diǎn)】 圍繞單元訓(xùn)練目標(biāo)，強(qiáng)化識字訓(xùn)練。 1.引導(dǎo)學(xué)生觀察圖畫，了解“日、月、水、火”這四個字的演變過程。啟發(fā)學(xué)生思維，掌握像形字的識字方法。 2.注重字的筆順訓(xùn)練，在學(xué)生自學(xué)生字的基礎(chǔ)上，通過生字活動卡片的演示，幫助學(xué)生掌握“日”字的筆順規(guī)則，是“先外后里再封口”，“月”字的筆順規(guī)則，是“先外后里”，“水”字的筆順規(guī)則是“先中間后兩邊”。 3.充分利用本課的插圖，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生字的興趣。 【教學(xué)主要步驟】 一、復(fù)習(xí)舊知，揭示課題 二、看圖拼音識字，教學(xué)生字 1.聽錄音看投影，了解“日、月、水、火”的演變過程。（圖畫像形字漢字） 2.逐幅看圖教學(xué)生字。 第一幅圖。 （1）圖上畫的是什么？（tiyng） （2）太陽也叫“日”。 教學(xué)：日（r） （3）學(xué)生自學(xué)生字。 自學(xué)要求：看拼音讀準(zhǔn)音，看筆順記字形，看圖畫想意思。 （4）自學(xué)交流。 （5）看圖拼短句：hngrxinghuqi。 （指名讀，小組讀。） 第二、三、四幅圖教學(xué)方法同上。 【可以重點(diǎn)指導(dǎo)】 （1）教學(xué)“月”時，學(xué)習(xí)新的筆畫名稱：橫折鉤，用有色電線折成筆畫“橫折鉤”，然后用力拉直電線，讓學(xué)生掌握新學(xué)的筆畫是一筆寫成的。“月”的筆順規(guī)則是“先外后里”。 （2）教學(xué)“水”和“火”兩個字時，同時出示生字活動卡片，讓學(xué)生了解它們的筆順相反。“水”的筆順規(guī)則：“先中間后兩邊”。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“火”字的最后一筆是捺。 （3）借助拼音讀短句，配上優(yōu)美的音樂，讓學(xué)生先拼拼讀讀，再想想做做動作，達(dá)到在語言環(huán)境中鞏固字的目的。 （4）運(yùn)用多種方法讀詞語。如老師領(lǐng)讀，學(xué)生領(lǐng)讀，師生對讀等形式，達(dá)到鞏固所學(xué)生字積累詞語的目的。 三、寫字指導(dǎo) “日、月、水”三字要居中寫。 “火”字的第一筆，點(diǎn)要點(diǎn)到橫中線。第二筆，撇高于點(diǎn)。第三筆，從豎中線起筆，穿過中心點(diǎn)向左撇出去。第四筆，捺從中心點(diǎn)起