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XX教導(dǎo)計(jì)劃范文 鴨寨小學(xué)xx-xx學(xué)年度第一學(xué)期教導(dǎo)工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想本學(xué)期,在學(xué)校工作計(jì)劃的部署下,加強(qiáng)教學(xué)研究、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)指導(dǎo),緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實(shí)際情況,深入分析和研究教學(xué)匯總出現(xiàn)的新情況、新問題,積極參與教育教學(xué)改革。 圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心,抓好我校以“熱愛學(xué)習(xí)猶如姊妹情深,努力拼搏更比龍舟競(jìng)渡”為學(xué)風(fēng),加強(qiáng)教育教學(xué)管理,積極開展校本教研,力爭(zhēng)保持教學(xué)質(zhì)量在全縣同類學(xué)校中起領(lǐng)先地位,努力實(shí)現(xiàn)我校提出的“師資優(yōu)良、管理規(guī)范、教學(xué)突出、特色明顯”的鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀學(xué)校構(gòu)想。 二、工作目標(biāo) 1、抓好教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。 2、搞好師資培訓(xùn),提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。 3、繼續(xù)開展課外興趣小組活動(dòng)。 4、加強(qiáng)“遠(yuǎn)教”的管理,讓現(xiàn)代化教學(xué)慢慢融入傳統(tǒng)教學(xué)當(dāng)中,更好的服務(wù)于課堂教學(xué)。 5、抓教研組的建設(shè),以研促教。 6、加強(qiáng)骨干教師、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理,以點(diǎn)帶面促良好教風(fēng)的形成。 7、抓好畢業(yè)班工作,力爭(zhēng)取得好的成績(jī)。 8、加強(qiáng)圖書、儀器的管理,提高使用率。 三、工作措施(一)繼續(xù)加強(qiáng)以行為規(guī)范為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育 1、開學(xué)初,以一個(gè)星期為時(shí)間,學(xué)生全面學(xué)習(xí),讓規(guī)范的言行在每一個(gè)學(xué)生身心得到體現(xiàn)。 2、充分發(fā)揮少先隊(duì)在德育工作中的重要作用。 本學(xué)期利用一切資源開展豐富多彩的系列教育活動(dòng),寓教于樂,使學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、愛好特長(zhǎng)得到充分發(fā)揮,培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想,結(jié)合研究性學(xué)習(xí),努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的自我管理能力。 3、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,各班主任要充分利用班隊(duì)會(huì)、思品等課程,重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。 理順本班學(xué)生的成長(zhǎng)記錄冊(cè),針對(duì)留守兒童、學(xué)困生、學(xué)優(yōu)生個(gè)案成長(zhǎng)記錄。 4、各班要根據(jù)本班實(shí)際,以學(xué)校學(xué)生操行評(píng)定辦法為依據(jù)擬定本班操行評(píng)定細(xì)則,期末時(shí)上交一份學(xué)生操行分。 (二)強(qiáng)化教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)常規(guī)教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,堅(jiān)持按課表上課,杜絕私自調(diào)。 各班要根據(jù)本班實(shí)際,以學(xué)校學(xué)生操行評(píng)定辦法為依據(jù)擬定本班操行評(píng)定細(xì)則,期末時(shí)上交一份學(xué)生操行分。 (二)強(qiáng)化教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)常規(guī)教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,堅(jiān)持按課表上課,杜絕私自調(diào)課,努力做到開齊、上足、教好課程,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 1、要提前備課、精心備好每一課,做到“四個(gè)有”,即“腦中有課標(biāo),胸中有教材,心中有教法,目中有學(xué)生”。 2、每授完一堂新課要寫有教學(xué)后記,字?jǐn)?shù)不作規(guī)定,內(nèi)容要求是教學(xué)過程中教師的想法、做法,學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋情況,要求寫一些實(shí)在的得與失。 3、優(yōu)化課堂教學(xué)改革,體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”理念,提高課堂教學(xué)效率。 課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道,重點(diǎn)抓好“備、講、批、考、評(píng)”五個(gè)環(huán)節(jié)。 4、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督檢查。 加強(qiáng)檢測(cè)管理工作,嚴(yán)格監(jiān)考制度。 畢業(yè)班仍實(shí)行月檢,由教導(dǎo)處命題,統(tǒng)一安排批閱及質(zhì)量分析。 普通班實(shí)行期中知識(shí)競(jìng)賽,單元檢測(cè)由科任老師自行安排,要求每單元必測(cè)。 5、加強(qiáng)隨堂聽課力度。 學(xué)校行政對(duì)所有科任老師進(jìn)行隨堂聽課,聽后及時(shí)與上課教師交流,提出建議。 本學(xué)期除開展教研活動(dòng)觀課外,每位科任老師須自由安排聽其他老師上課,認(rèn)真作好聽課筆記及觀課反思,期末上交觀課記錄本。 6、教研組每月一次檢查備課、觀課記錄、作業(yè)批改情況、單元檢測(cè)、優(yōu)等生培訓(xùn)情況、學(xué)困生輔導(dǎo)情況等,促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。 (三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),抓好培訓(xùn)工作教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師,課改進(jìn)展如何,關(guān)鍵又在于教師,因此,抓好教師隊(duì)伍建設(shè),提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。 1、鼓勵(lì)并督促教師注重理論學(xué)習(xí),自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志,認(rèn)真做好摘抄筆記。 2、加強(qiáng)校本教研,落實(shí)小繼教第三階段培訓(xùn)工作,提升教師業(yè)務(wù)水平。 開展校本教研,加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師專業(yè)水準(zhǔn)。 迎接縣教育局對(duì)每位教師要求過教材關(guān)與課堂教學(xué)檢測(cè)并順利合格。 3、落實(shí)1-2名骨干教師培養(yǎng),創(chuàng)造機(jī)會(huì)給他們加任務(wù),使他們成為學(xué)科帶頭人,以點(diǎn)帶面,帶動(dòng)本校校本教研的發(fā)展。 4、督促各班主任及任課教師及時(shí)完成全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作。 (四)加強(qiáng)教科研工作,提高教學(xué)質(zhì)量 1、加強(qiáng)教學(xué)研究,圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效性積極開展教學(xué)研究工作。 教研活動(dòng)要做到“時(shí)間、人員、內(nèi)容、效果”四落實(shí)。 2、各組織開展“示范性公開課”、“診斷性公開課”等公開課活動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高教師上課水平。 3、認(rèn)真落實(shí)好集體備課活動(dòng)。 集體備課以年級(jí)組為單位進(jìn)行,本學(xué)期每個(gè)年級(jí)組要做實(shí)、做精,課改年級(jí)至少每?jī)芍苓M(jìn)行一次集體備課。 非課改年級(jí)每月一次。 4、按高、中、低年級(jí)落實(shí)好每人一節(jié)“診斷性公開課”活動(dòng)。 為了給每位教師一次教學(xué)磨練的機(jī)會(huì),提供一個(gè)展示能力的舞臺(tái),學(xué)校將于三月至六月期間開展每人上好一節(jié)課活動(dòng)。 教導(dǎo)處聯(lián)合教研組,統(tǒng)籌安排老師上課。 具體操作方法以活動(dòng)方案為準(zhǔn)。 5、認(rèn)真分析和研究小學(xué)畢業(yè)檢測(cè)情況,抓

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