《第二節(jié) 工業(yè)》教案.doc

第二節(jié) 工業(yè)教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能（1）能舉例說(shuō)明工業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的重要性。（2）知道中國(guó)工業(yè)中心和工業(yè)基地的分布特點(diǎn)。（3）說(shuō)出高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)以及在中國(guó)的分布情況。過(guò)程與方法（1）通過(guò)聯(lián)系實(shí)際，明確工業(yè)與我們生活息息相關(guān)。（2）通過(guò)活動(dòng)，明確工業(yè)的類(lèi)型和工業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位。（3）通過(guò)讀圖，明確我國(guó)工業(yè)的分布特點(diǎn)及主要工業(yè)基地。教學(xué)重難點(diǎn)中國(guó)工業(yè)中心和工業(yè)基地的分布特點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程板書(shū) 第二節(jié) 工業(yè)一、工業(yè)概述課堂導(dǎo)入 教師：同學(xué)們，大家看看我們的教室，你能找出哪些工業(yè)產(chǎn)品?這些工業(yè)產(chǎn)品都是由哪些工業(yè)部門(mén)生產(chǎn)出來(lái)的？通過(guò)同學(xué)們所舉的實(shí)例可以看到，我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)、生活離不開(kāi)工業(yè)產(chǎn)品。今天，我們就一起來(lái)研究我國(guó)工業(yè)的分布和發(fā)展。 學(xué)生：聯(lián)系教室實(shí)物及自己有關(guān)工業(yè)部門(mén)的知識(shí)儲(chǔ)備回答。 可采用小組競(jìng)賽的形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性；通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到工業(yè)與人們的日常生活息息相關(guān)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)工業(yè)生產(chǎn)知識(shí)的興趣。 教師：什么是工業(yè)？工業(yè)對(duì)一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有什么影響？學(xué)生：看課本P74頁(yè)回答。工業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)部門(mén)。在我國(guó)，一般把采掘自然資源、對(duì)工業(yè)品原料和農(nóng)產(chǎn)品原料進(jìn)行加工，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)提供生產(chǎn)工具、技術(shù)裝備和原材料，為人們生活提供日用品的產(chǎn)業(yè)稱(chēng)為工業(yè)。工業(yè)發(fā)展水平標(biāo)志著一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。教師：看課本P74-P75頁(yè)的六幅圖，簡(jiǎn)單分析一下工業(yè)可以分為哪兩類(lèi)？學(xué)生：重工業(yè)和輕工業(yè)。教師：改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)工業(yè)取得了哪些成就？學(xué)生：經(jīng)過(guò)60多年的建設(shè)，我國(guó)已成為一個(gè)門(mén)類(lèi)齊全、配套完整、自成體系的工業(yè)國(guó)家。某些工業(yè)類(lèi)型發(fā)展水平達(dá)到世界先進(jìn)水平。核工業(yè)、航天工業(yè)等高科技領(lǐng)域位居世界前列。板書(shū) 二、我國(guó)工業(yè)的分布教師：通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，我們可以看到，工業(yè)不僅是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)，而且與我們的日常生產(chǎn)和生活息息相關(guān)。那么我國(guó)的工業(yè)是如何分布的呢？同學(xué)們先自讀課文P75，并結(jié)合圖4.15 “我國(guó)主要工業(yè)中心和工業(yè)基地分布圖”，看看我國(guó)工業(yè)的分布。（增加學(xué)生對(duì)工業(yè)生產(chǎn)的感性認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲望。）教師總結(jié)：東部沿海地區(qū)工業(yè)中心密集，并集中了主要的工業(yè)基地；中部地區(qū)工業(yè)中心較多；西部地區(qū)工業(yè)中心較少，分布稀疏。再由教師展示我國(guó)主要工業(yè)基地的區(qū)域圖，可進(jìn)一步對(duì)每個(gè)區(qū)域進(jìn)行介紹，如各個(gè)區(qū)域的位置、主要工業(yè)城市等。教師：影響工業(yè)分布的因素有哪些？學(xué)生：影響一個(gè)國(guó)家工業(yè)分布的因素是多方面的，如原料來(lái)源、交通運(yùn)輸、消費(fèi)市場(chǎng)、勞動(dòng)力因素、科學(xué)技術(shù)水平、政策因素以及所在地區(qū)的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)。板書(shū) 三、我國(guó)的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)教師：展示有關(guān)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品圖片資料：航天飛機(jī)、電腦、手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、衛(wèi)星，使用克隆技術(shù)克隆植物等。讓學(xué)生結(jié)合這些圖片資料討論這些產(chǎn)品在生產(chǎn)要求上與一般產(chǎn)品(如服裝、家具等)有什么不同，什么是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)？(教師總結(jié))高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)是20世紀(jì)50年代以來(lái)，特別是70年 代以來(lái)，隨著第三次技術(shù)革命的誕生而興起的一種產(chǎn)業(yè)。第三次技術(shù)革命以原子能的開(kāi)發(fā)、利用為先導(dǎo)，以微電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)、航天技術(shù)、生物工程和新能 源、新材料的廣泛研究與開(kāi)發(fā)應(yīng)用為主導(dǎo)標(biāo)志，特別是以微電子技術(shù)的發(fā)展及其普遍應(yīng)用為主要標(biāo)志。在這次技術(shù)革命推動(dòng)下，形成了一系列新興工業(yè)部門(mén)，如電子 工業(yè)、半導(dǎo)體工業(yè)、核工業(yè)、航天工業(yè)、高分子合成工業(yè)、遺傳工程、激光工業(yè)等。所以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)是建立在新的科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)上的新興產(chǎn)業(yè)，是以電子和信息類(lèi) 產(chǎn)業(yè)為“龍頭”的產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)品的科技含量很高。 (學(xué)生討論)同一品牌的手機(jī)、電腦在半年前、一年前、二年前流行款式是否相同？同一款式的手機(jī)、電腦價(jià)格有無(wú)變動(dòng)？為什么？這說(shuō)明了什么問(wèn)題？(提前讓學(xué)生調(diào)查手機(jī)、電腦款式、價(jià)格的變動(dòng)情況及原因，課上進(jìn)行討論。最后落實(shí)：手機(jī)、電腦更新?lián)Q代快。(承轉(zhuǎn)過(guò)渡)產(chǎn)品更新?lián)Q代快是高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的一個(gè)主要特點(diǎn)?，F(xiàn)在是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，不同的消費(fèi)群體對(duì)不同產(chǎn)品有不同的喜好，誰(shuí)能最先掌握市場(chǎng)的需求情況，誰(shuí)才能獲得最大的市場(chǎng)。所以各廠家都為拓寬市場(chǎng)，隨消費(fèi)群體喜好的變化，產(chǎn)品款式也日新月異，讓人目不暇接。除此之外，高技術(shù)產(chǎn)業(yè)還有哪些特點(diǎn)？我們以我國(guó)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的典范中關(guān)村為例作分析。教師：我國(guó)的各類(lèi)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)正在迅速發(fā)展。請(qǐng)同學(xué)觀察圖4.20“中國(guó)國(guó)家級(jí)高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)分布圖”，討論我國(guó)高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)的分布特點(diǎn)。學(xué)生：討論回答分布特點(diǎn)：1.主要分