精選[人教版]六年級(jí)上學(xué)期復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(②).docx

精選人教版六年級(jí)上學(xué)期復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷()時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字shu pjin mt rn_2. 辨字組詞。挾_ 撓_ 施_ 槳_ 垠_狹_ 繞_ 拖_ 漿_ 銀_陜_ 饒_ 馳_ 獎(jiǎng)_ 艱_3. 指出下列句子的修辭手法。怒吼吧，黃河！_那壺口瀑布的百丈煙云，不正是與洪水搏斗、殺出生路的大禹精神嗎？_4. 將詞語補(bǔ)充完整，然后再選詞填空。生旦凈_ 粉_登場(chǎng) 惟妙惟_喜_樂見 唱念_打 動(dòng)人心_有_有眼 余音繞_淮劇是鹽阜一帶老百姓_的一個(gè)劇種。陳德林是一位著名的淮劇演員，當(dāng)他_時(shí)，臺(tái)下立即爆發(fā)出熱烈的掌聲。他演的戲情節(jié)_，表演的人物_，動(dòng)作做得_當(dāng)表演結(jié)束時(shí)，觀眾還是不肯散去。5. 在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。_的黃河 _的號(hào)子 _的聲音_的朝陽 _的警號(hào) _的油燈_的月光 _的窯洞6. 形近字組詞略_ 爆_路_ 瀑_7. 讀古詩三首竹石，解釋下列詞語咬定立根8. 把下列句子排成一段通順的話_目前科學(xué)家們基本確認(rèn)地球是太陽系中唯一有生命存在的行星。_最初天文學(xué)家用望遠(yuǎn)鏡來搜尋其他星球上的生命信息，借助無線電定位法發(fā)現(xiàn)在火星地下1020厘米處有一個(gè)地下湖。_三十多年前人類就開始了尋找地外文明的活動(dòng)，同地球外智慧生命的接觸被科學(xué)家們認(rèn)為是人類歷史上最重大的事件。_既然火星上有水，就可能有生命存在。_科學(xué)家們一直都認(rèn)為在茫茫宇宙中存在著同人類一樣的高智能生命。_為了徹底揭開火星生命之謎，美國宇航局發(fā)射了行星探測(cè)器，對(duì)火星進(jìn)行了全面的考察，但始終未能發(fā)現(xiàn)生命的痕跡。9. 讀古詩三首夏日絕句，我會(huì)填生當(dāng)作人杰，_。10. 把肯定句改成雙重否定句我們都舉手贊同。孩子們都喜歡他。11. 把把字句改成被字句我把這幅畫掛在書桌前，多年來不曾換樣。一大滴松脂把蒼蠅和蜘蛛包在里邊了。二、閱讀理解(30分)12. 讀古詩三首夏日絕句，我會(huì)填生當(dāng)作人杰，_。13. 閱讀下文，回答問題 我家附近有一個(gè)熟肉鋪，有時(shí)我到鋪里買些烤豬肉之類的食品，帶回家當(dāng)午飯。 我從來不用鋪?zhàn)永锝o的紙盒和塑料袋，而總是拿著一個(gè)方塑料盒去買食品，這樣回到家后也省得再把盒子里的食品騰到碟子里。 一天，我讓老板娘給我割了一塊肉。她微笑著對(duì)我說：“七塊兩毛五?！碑?dāng)我拿出錢包取錢時(shí)，她用贊許的語氣說：“給七塊錢吧！兩毛五就算了。我想鼓勵(lì)人們?cè)鰪?qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也真希望每個(gè)人都能像你這樣?！毕駥W(xué)生得到校長(zhǎng)的表揚(yáng)一樣，我高興得發(fā)狂。并且我得到了一份小小的環(huán)境保護(hù)獎(jiǎng)她給了我兩角五分的折扣。 你可能會(huì)說：兩角五分算得了什么！可是我卻很激動(dòng)?；氐郊液螅揖腿滩蛔∠蛉藗兛湟业玫降倪@份獎(jiǎng)金。我先給在國外的兒子通了電話，把這件事告訴了他。我又向別人講了又講。家人對(duì)我的行為都迷惑不解。是啊，兩角五分的獎(jiǎng)金有什么特別呢？ 政治家總是在講“熱愛祖國”，在我看來，“熱愛祖國”還是一種生活方式。這種熱愛的具體體現(xiàn)是：節(jié)約能源、減少生活垃圾、不污染環(huán)境。 在我們所有污染環(huán)境的罪過中，最容易避免的就是塑料袋。我小的時(shí)候，大人們總是帶著手工編制的竹簍到集市上買東西，豆腐和豬肉都包在綠色的荷葉里，它們最后都回到大地母親的懷抱里。我還記得著名詩人余光中的幾句詩，這幾句詩是我的孩子還小的時(shí)候我教給他們的。 讓我們用肥大的荷葉/包裹起皎潔的月光帶回家/把它夾在一本唐詩書里/壓得平平展展，像思念親愛的人那樣 真的，用來做包裝的荷葉是多么美??！我們還用竹葉來包米飯團(tuán)。有時(shí)我們還可以看到山民們用中空的竹筒盛裝米飯。 可是，我們現(xiàn)在使用的塑料袋和過去用的包裝物是多么的不同啊！這也是我上集市時(shí)總帶著塑料盒的原因。當(dāng)然，保護(hù)環(huán)境的行為會(huì)給自己帶來一些不便，但是這些不便不過是我們熱愛祖國所付出的代價(jià)而已！常常有賣主問我為什么不要塑料袋時(shí)，旁邊的人會(huì)代我解釋：她要保護(hù)環(huán)境！ 我對(duì)他們的理解表示衷心的感謝。還有那兩角五分的獎(jiǎng)金，在我一生獲得的獎(jiǎng)金中，它是最寶貴的一次！1. （1）給短文加一個(gè)合適的題目。2. （2）按要求寫詞語。寫近義詞：贊許_ 夸耀_寫反義詞：增強(qiáng)_ 保護(hù)_3. （3）給劃線的字選擇合適的解釋，把序號(hào)寫在橫線上。算：A作罷，不再計(jì)較；B計(jì)算數(shù)目；C當(dāng)做、認(rèn)做，值給7塊錢吧！2角5分就算了。_你可能會(huì)說：2角5分算得了什么？_騰：A奔跑或跳躍；B空出來，挪移；C升到空中省得再把盒子里的食品騰到碟子里。_萬馬奔騰。_4. （4）聯(lián)系上下文理解詞句含義，完成填空或畫線題。這“2角5分”是對(duì)“我”_，這樣做的獎(jiǎng)賞，是對(duì)“我”具有_意識(shí)的肯定?！霸谖覀兯形廴经h(huán)境的罪過中，最容易避免的就是塑料袋。”日常生活中，人們污染環(huán)境的罪過還有_、_等?！翱墒?，我們現(xiàn)在使用的塑料袋和過去用的包裝物是多么不同??！”“過去用的包裝物”在短文中指的是_、_等。使用它們的好處是_。作者至今還記得并在文中引用余光中的詩，表達(dá)了她對(duì)過去那些包裝物_的感情。5. （5）作者寫這篇文章是要表達(dá)怎樣的意愿？請(qǐng)找出原文中的語句。6. （6）環(huán)境保護(hù)其實(shí)是容易做到的，但我們身邊的人常常做不到，請(qǐng)你寫一句話告誡大家注意保護(hù)環(huán)境。14. 讀古