滬教版2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期化學(xué)期中考試試卷（II ）卷 .doc

滬教版2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期化學(xué)期中考試試卷（II ）卷 一、 單選題 (共10題；共20分)1. （2分）下列實(shí)驗(yàn)中發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）A . 干冰升華B . 甲中的物質(zhì)變紅C . 二氧化碳密度研究D . 水的凈化2. （2分）小明同學(xué)對(duì)所學(xué)的部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中的錯(cuò)誤的是（ ） A . 汽油能溶解油污，洗潔精能乳化油污B . 大力推廣使用乙醇汽油能減少空氣污染，節(jié)約石油資源C . 用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品，可以放心食用D . 加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放3. （2分）我國(guó)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的硅襯底高光效氮化鎵發(fā)光二極管（簡(jiǎn)稱LED）技術(shù)，已廣泛用于照明、顯像等多個(gè)領(lǐng)域。氮和鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鎵在元素周期表中的信息如下圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 鎵元素位于第三周期，屬于金屬元素B . 鎵原子核內(nèi)有31個(gè)中子C . 鎵的相對(duì)原子質(zhì)量是69.72gD . 氮化鎵的化學(xué)式為GaN4. （2分）FeCl2中鐵元素的化合價(jià)是（ ） A . +1B . +2C . +3D . -25. （2分）化學(xué)學(xué)習(xí)要建構(gòu)若干基本觀念，以下四類化學(xué)基本觀念中認(rèn)識(shí)不正確的是（ ） A . 元素觀：金剛石和石墨均由碳元素組成B . 分類觀：從組成上看干冰和酒精都屬于氧化物C . 變化觀：氫氣和水可以相互轉(zhuǎn)化D . 微粒觀：一個(gè)一氧化碳分子由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成6. （2分）下列實(shí)驗(yàn)方案，不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?） A測(cè)定空氣中氧氣的含量B驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律C探究燃燒條件之一：溫度達(dá)到著火點(diǎn)D探究物質(zhì)溶解性的影響因素A . AB . BC . CD . D7. （2分）如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A . 在t2時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等B . 0時(shí)，將20g甲物質(zhì)加入50g水中,所得溶液質(zhì)量為70gC . t1時(shí)，將丙的飽和溶液升溫至t2，有晶體析出D . 在tl時(shí)，甲的飽和溶溶和丙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同8. （2分）除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用方法錯(cuò)誤的是（ ） 選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)操作方法ACaO固體CaCO3高溫灼燒BCO2氣體CO通過(guò)灼熱的氧化銅CFe粉Cu粉加入適量的稀鹽酸、過(guò)濾DNaCl溶液Na2CO3加入適 量的氯化鋇溶液、過(guò)濾A . AB . BC . CD . D9. （2分）下列圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ） A . 向盛有NaOH溶液的燒杯中滴加稀鹽酸B . 加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物C . 在一定溫度下，向接近飽和的氯化鉀溶液中加入氯化鉀固體D . 向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鉀溶液10. （2分）甲同學(xué)用托盤(pán)天平稱量2.5g藥品，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)他應(yīng)該（ ） A . 減少藥品B . 向右盤(pán)中加砝碼C . 移動(dòng)游碼D . 減少砝碼二、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題；共4分)11. （4分）結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題。 （1）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_(kāi)（填字母），試管中棉花的作用是_。 （2）若選B裝置作為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_，某同學(xué)用D裝置收集氧氣，驗(yàn)滿方法是_。 （3）實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制二氧化碳，選用C相對(duì)于B裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是_。 （4）某同學(xué)用E、F裝置收集一定量的氧氣，裝置接口連接的順序?yàn)開(kāi)（填接口字母），量筒的作用是_。 （5）圖二中，酒精燈加網(wǎng)罩的目的_。試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_。 （6）圖二實(shí)驗(yàn)停止加熱時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管從試管中撤出，并用彈簧夾夾緊橡皮管，待試管冷卻后再把試管里的粉末倒出，這樣操作的原因是_。 三、 填空題 (共4題；共19分)12. （5分）請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題 （1）鈣是人體內(nèi)含量最高的金屬元素，是構(gòu)成人體的重要組分。如牙齒中含有羥基磷酸鈣Ca10(PO4)6(OH)2晶體。羥基磷酸鈣中磷元素的化合價(jià)為_(kāi)（2）質(zhì)子是化學(xué)反應(yīng)中常見(jiàn)的一種微粒，其化學(xué)符號(hào)為_(kāi)（3）用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定鹽酸的pH值，pH值會(huì)_（增大或減小或不變） （4）“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”涉及到常見(jiàn)有機(jī)物的化學(xué)式為_(kāi)（5）基本營(yíng)養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、糖類、油脂、_、無(wú)機(jī)鹽和水六大類 13. （5分）能源利用和環(huán)境保護(hù)是人類共同關(guān)注的問(wèn)題。 （1）目前人類主要以化石燃料為能源，但它是不可再生能源。天然氣充分燃燒的方程式為_(kāi)。 （2）液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲滅檔案室的火災(zāi)，下列說(shuō)法正確的_（填序號(hào)）。 A液態(tài)二氧化碳汽化后不會(huì)污染檔案資料B二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣C液態(tài)二氧化碳汽化時(shí)吸熱，降低了可燃物著火點(diǎn)（3）目前，國(guó)內(nèi)重型柴油車尾氣污染物減排的原理是：在催化劑和加熱的條件下用尿素溶液先轉(zhuǎn)化為 ， 再與發(fā)動(dòng)機(jī)排出的 反應(yīng)生成氮?dú)夂退?與 的化學(xué)方程式是_。 14. （3分）甲、乙兩種物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，該化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖。請(qǐng)回答。 （1）該化學(xué)反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生改變的粒子是_(填“分子”或“原子”)。 （2）能保持丁物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_。 （3）該化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_。 （4）參加化學(xué)反應(yīng)的甲和乙的粒子個(gè)數(shù)比是_。 15. （6分）用氫氧化鈉中和一定量的鹽酸時(shí)，溶液的pH與加入的氫氧化鈉質(zhì)量的關(guān)系如圖所示： （1）當(dāng)加入的氫氧化鈉為m克時(shí)，溶液中的溶質(zhì)為_(kāi)（填化學(xué)式） （2）熟石灰與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是_ （3）若用熟石灰中和相同質(zhì)量的鹽酸，所需的質(zhì)量_（選填“”“”或“=”）n克 四、 推斷題 (共1題；共2分)16. （2分）2018年11月4日首屆進(jìn)口博覽會(huì)在國(guó)家會(huì)展中心（上海）舉行，吉樣物“進(jìn)寶”是手持四葉草的“國(guó)寶”大熊貓，代表幸運(yùn)幸福?；瘜W(xué)物質(zhì)世界也迎來(lái)了一只手持四葉草的“進(jìn)寶”物質(zhì)X，如圖所示。四葉草的葉子由A、B、C、D四種不同類別的化合物組成，且相鄰兩葉片之間會(huì)發(fā)生反應(yīng)。A、B、C、D都能生成同一種物質(zhì)X， A與 B、B與C反應(yīng)都無(wú)明顯現(xiàn)象，其中固態(tài)A可用于人工降雨，C是胃酸的主要成分，D的水溶液能使無(wú)色酚酞變紅。 （1）C的化學(xué)式是_，D的俗稱是_ ； （2）B與C反應(yīng)的基本類型是_ ； （3）A也能與X反應(yīng)，其化學(xué)方程式是_； 五、 科學(xué)探究題 (共1題；共3分)17. （3分）小玲同學(xué)在探究二氧化錳在過(guò)氧化氫分解中作催化劑中，設(shè)計(jì)了以下探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)題意答題 實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)步驟用帶火星的木條檢驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象I向試管中倒入5mL30%的過(guò)氧化氫溶液不復(fù)燃給試管稍微加熱，如圖甲不復(fù)燃向試管中加入5mL30%的過(guò)氧化氫溶液和少量二氧化錳產(chǎn)生大量氣泡，帶火星的木條復(fù)燃（1）小玲在步驟的裝置中，加裝了一個(gè)U形管（如圖乙裝置）后，帶火星的木條較易復(fù)燃。利用圖甲裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí)，帶火星的木條難復(fù)燃的原因是_ ；改用乙裝置后帶火星的木條能夠復(fù)燃，裝置中冰水的作用是_ （2）小玲由此還想到了一個(gè)問(wèn)題：能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體一定是純氧氣嗎？ 小玲設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下：如丙圖所示，按下表所示比例，用排水法收集部分氧氣，分別得到五瓶空氣和氧氣的混合氣體，進(jìn)行木條復(fù)燃的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你幫他將下表實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填寫(xiě)完全。實(shí)驗(yàn)編號(hào)空氣體積分?jǐn)?shù)%排水積分?jǐn)?shù)%帶火星的木條復(fù)燃情況18515火星稍變亮，不復(fù)燃28020火星明亮，時(shí)燃時(shí)不燃37525復(fù)燃47030復(fù)燃55050復(fù)燃通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論是_小玲還能夠粗略得出：使帶火星的木條復(fù)燃的氣體中氧氣體積分?jǐn)?shù)的范圍是_。（3）小玲通過(guò)步驟得出二氧化錳能加快過(guò)氧化氫分解的結(jié)論，但小瑋同學(xué)提出質(zhì)疑：過(guò)氧化氫溶液由水和過(guò)氧化氫組成，也可能是二氧化錳加快水的分解產(chǎn)生氧氣。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小瑋的猜想_（請(qǐng)寫(xiě)出操作步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象） 六、 計(jì)算題 (共1題；共2分)18. （2分）某同學(xué)稱取一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣。加熱一段時(shí)間后稱得剩余固體為30.00g并測(cè)得剩余固體中鉀元素的質(zhì)量為7.80g。試計(jì)算： （1）該同學(xué)稱取的高錳酸鉀的質(zhì)量為多少？_（2）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為多少？_（3）剩余固體物質(zhì)中各物質(zhì)的質(zhì)量分別為多少？_第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共10題；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題；共4分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、三、 填空