洋縣小學(xué)教學(xué)工作質(zhì)量檢查評估指標(biāo).doc

一級指標(biāo)二級指標(biāo)權(quán)重評估要素要素賦值評價(jià)方法得分課程計(jì)劃一、嚴(yán)格按照課程方案規(guī)定設(shè)置學(xué)科課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、地方與校本課程161、 各年級學(xué)科課程開齊開足，不隨意增減課時(shí)。2、 任課教師統(tǒng)籌安排合理3、 綜合實(shí)踐活動(dòng)包括信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育等內(nèi)容，是國家規(guī)定的必修課。4分4分8分1、 查各年級課表2、 抽查教師教案3、 查任課教師分課表4、查綜合實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)計(jì)劃和考核記錄教學(xué)管理二、教學(xué)有常規(guī)教學(xué)要求和評估措施161、各學(xué)科有完整的(學(xué)年、學(xué)期、單元和課節(jié))教學(xué)計(jì)劃2、對教師備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量的驗(yàn)收有具體要求和評估措施3、有檢查教案和學(xué)生作業(yè)批改記錄4、有減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的要求和措施4分6分3分3分1、 查各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃2、 查教學(xué)常規(guī)管理制度3、 查教學(xué)評估資料4、抽查教師教案和學(xué)生作業(yè)三、努力提高課堂教學(xué)質(zhì) 量281、 教學(xué)設(shè)計(jì)符合新的教學(xué)理念，密切結(jié)合學(xué)生實(shí)際2、 在課堂上，師生互動(dòng)、教師演示及學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出率100%3、 在不同學(xué)段和學(xué)科課堂教學(xué)過程中體現(xiàn)課改精神，體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的思想4、 課堂教學(xué)合格率100%，優(yōu)秀課率60%5、課堂教學(xué)運(yùn)用現(xiàn)代教育手段恰當(dāng)6分6分6分6分4分1、 查教師教案2、 查教師實(shí)驗(yàn)課教案，實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)記錄和演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)報(bào)告單3、聽課(按課堂教學(xué)要求進(jìn)行評估)洋縣小學(xué)教學(xué)工作質(zhì)量檢查評估指標(biāo)四、學(xué)校工作以教學(xué)為中心141、學(xué)校工作是否以教學(xué) 為中心，教學(xué)有學(xué)年、學(xué)期、月、周工作計(jì)劃2、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專題研究教學(xué)工作每學(xué)期不少于兩次3、 學(xué)校有各學(xué)科各年級教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)4、 學(xué)校有優(yōu)化教學(xué)過程的規(guī)章制度和評估辦法5、 教學(xué)文檔資料齊全6、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶課和聽課、評課，每學(xué)期聽課不少于25節(jié)，聽課有反饋意見3分2分2分3分2分2分1、 查教學(xué)工作計(jì)劃2、 查行政會議研究教學(xué)工作記錄3、 查各年級教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)4、 查優(yōu)化教學(xué)的規(guī)章制度和評估辦法5、 查教學(xué)檔案資料6、查校長主任聽課記錄教學(xué)研究與教學(xué)改革五、學(xué)校教研組織健全，開展教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式和評價(jià)方式的改革141、 學(xué)校教研組織健全2、 各學(xué)科有教研活動(dòng)計(jì)劃，每周進(jìn)行一次教研活動(dòng)3、 學(xué)校有教學(xué)改革的計(jì)劃和措施4、 每學(xué)期組織一次全校性的各學(xué)科參加的教學(xué)研究課或觀摩課5、有獲得縣、市級及以上獎(jiǎng)勵(lì)教研論文和其他教學(xué)成果3分3分3分3分2分1、 查各學(xué)科教研計(jì)劃和活動(dòng)記錄。2、 查教學(xué)研究課或觀摩課計(jì)劃和教案3、 有教學(xué)改革的計(jì)劃和措施4、查教研論文和其他教學(xué)成果六、積極開展校本教研活動(dòng)，注重教師專業(yè)成長與發(fā)展81、 定期組織教學(xué)科研論文交流2、 有培養(yǎng)青年教師的計(jì)劃、措施和成果4分4分1、 查教研論文交流會資料2、 查培養(yǎng)青年教師的計(jì)劃、措施3、 查“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”的案例學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作七、學(xué)校教學(xué)工作面向全體學(xué)生，特別關(guān)心學(xué)困生的成長進(jìn)步81、 有對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃和措施2、 有學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況的檔案3、 學(xué)困生輟學(xué)率為零4、 義務(wù)教育鞏固率為98%，畢業(yè)率為95%以上2分2分2分2分1、 查學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃和措施2、 查學(xué)困生檔案3、 查學(xué)困生輟學(xué)率4、 查義務(wù)教育鞏固率、畢業(yè)率考試與檢查八、嚴(yán)格考試紀(jì)律，有管理和反饋手段81、 各學(xué)科有單元階段的檢測2、 有考試后和檢測后的分析教案3、 學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次期末考試4、 縣上在一定范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)研檢測，綜合評估教學(xué)質(zhì)量2分2分2分2分1、 抽查學(xué)生的平時(shí)成績記載2、 抽查考試后和檢測后的分析教案.3、 召開學(xué)生座談會培養(yǎng)特長方面九、學(xué)校教育教學(xué)有特色，培養(yǎng)特長生有成果8分1、 學(xué)校有教學(xué)特色2、 特長生培養(yǎng)有計(jì)劃和措施3、 特長生獲縣、市級以上獎(jiǎng)勵(lì)人數(shù)占一定的比例2分4分2分1、 查教學(xué)特色的規(guī)劃和措施2、 查特長生培養(yǎng)的計(jì)劃和措施3、 查特長生獲獎(jiǎng)名單和證書教學(xué)質(zhì)量評價(jià)十、建立促進(jìn)師生發(fā)展的教學(xué)評價(jià)體系，努力提高教學(xué)質(zhì)量30分1、班主任和科任教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和檢測成績應(yīng)建立檔案，采取多種方式客觀全面地評價(jià)學(xué)生，對學(xué)生的學(xué)習(xí)要有激勵(lì)措施6分1、查班主任和任課教師有關(guān)學(xué)生工作手冊2、調(diào)查了解學(xué)生2、每學(xué)期考試試題應(yīng)經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)組織審定，嚴(yán)肅考紀(jì)、嚴(yán)格閱卷、閱卷完畢后任課教師應(yīng)進(jìn)行試卷分析，提出改進(jìn)意見，學(xué)校應(yīng)認(rèn)真做好班級、年級成績統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析8分1、 查命制試題檔案2、 查成績統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析材料3、學(xué)校要有近兩年畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)、升學(xué)檔案，包括畢業(yè)人數(shù)、考試成績，優(yōu)秀率、合格率等，以及與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣區(qū)同級同類學(xué)校比較、是否完成預(yù)期教學(xué)任務(wù)10分1、 查學(xué)校所記檔案2、 查與同級同類