2019年幼兒園招生工作總結（三）.docx

2019年幼兒園招生工作總結篇一：各縣(市)區(qū)教育(教體)局，局直屬各學校、有關民辦學校：2018年中小學幼兒園暑期將至，為讓全市師生度過一個安全、健康、快樂和有意義的假期，根據省教育廳關于做好2018年中小學幼兒園暑假工作的通知(蘇教基函20188號)精神，現(xiàn)將有關事項通知如下：一、嚴格執(zhí)行暑假時間安排2018年全市中小學幼兒園放假時間為7月1日至9月2日，9月2日報到，9月3日開學上課。請各地各校按要求執(zhí)行放假時間，并及時將假期時間安排告知家長，科學合理安排學生假期生活。二、科學安排假期學生生活1.加強暑期安全教育。樹立“生命第一，安全第一”的思想，切實做好假期安全教育和安全工作。放假前，學校務必要對學生進行暑期安全教育，通過召開師生大會、發(fā)放安全教育宣傳資料、利用安全教育平臺、致家長書等形式，對師生、家長進行預防溺水、出行安全、食品安全、防火防電、防自然災害等為重點的安全專題教育，全面提高廣大師生的安全意識和自防自護自救能力，切實增強家長保護兒童的責任感和監(jiān)護意識。2.規(guī)范布置假期作業(yè)。各校要嚴格執(zhí)行規(guī)范辦學、促進學生健康成長的相關要求，倡導創(chuàng)新學生自主學習、合作學習、網絡課程學習等學習方式，切實控制好各科作業(yè)累加后的作業(yè)總量。提倡布置菜單式作業(yè)，讓作業(yè)具備可選擇性。提倡布置活動性、實踐性、探究性作業(yè)。開學后，教師對學生的假期作業(yè)要做到認真批改、及時反饋，不得布置不批改的書面作業(yè)，不得布置超越課程標準規(guī)定和學生能力要求的作業(yè)。要加大宣傳力度，及時將假期時間安排告知家長，提醒家長安排好學生的假期生活，引導家長樹立正確的教育觀念，掌握科學的教育方法，尊重子女的健康情趣，培養(yǎng)子女的良好習慣，避免在假期讓孩子盲目參加各種以贏利為目的補習班、興趣班，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。3.科學安排有益活動。各地各校應根據當?shù)貙嶋H，密切與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，積極探索在社區(qū)和學校開設名師輔導站，堅持不強迫參加、不集體上課、不集中考試、不收取費用的原則，根據學生需求開展個別化學習輔導和答疑解難。充分利用青少年校外活動中心、圖書館、博物館、文化館、體育館、實驗室等校內外教育資源，開展豐富多彩的創(chuàng)新實踐活動。引導學生合理安排假期生活，養(yǎng)成良好的生活習慣、勞動習慣和學習習慣。鼓勵中小學生參與社會實踐活動，走進自然、融入社會，豐富生活，陶冶情操。三、持續(xù)規(guī)范學校辦學行為各地教育行政部門和教育督導部門要在放假前對假期工作進行專門部署，把有關規(guī)定要求落實到每所學校主要負責人和學校領導班子。要嚴格執(zhí)行省市相關文件要求，以嶄新的姿態(tài)、務實的舉措、實際的行動，進一步規(guī)范學校辦學行為和教師從教行為，堅決制止違規(guī)補課、違規(guī)招生行為，嚴禁聯(lián)合或將校舍租借給社會力量辦學機構用于開辦補習班、培訓班。嚴禁在職教師校外有償補課，嚴禁參與、動員和組織學生參加社會上各類輔導班、培訓班。學校對2018年暑假工作作出公開承諾，自覺遵守規(guī)范辦學相關要求?？h級教育行政部門要向社會公布補課舉報電話，接受社會監(jiān)督。四、做好中小學招生入學工作1.義務教育階段。學校必須堅持陽光招生、均衡編班。招生前，各地要將學區(qū)劃分、入學資格、報名材料、報名時間、咨詢電話等通過各種方式向社會公布。所有公辦、民辦義務教育階段學校都必須嚴格執(zhí)行國家和省市有關招生規(guī)定免試入學，嚴禁以各類競賽獲獎證書、各類等級考試證書作為招生錄取的依據。各地教育行政部門要指導和規(guī)范民辦學校招生工作，積極推進報名人數(shù)超過招生人數(shù)的民辦學校采取電腦隨機派位方式招生，并不斷加大電腦隨機派位比例，不得采用統(tǒng)一筆試或者任何變相形式的統(tǒng)一知識性考試方式選拔生源。所有中小學都必須堅持“零擇班”，不得舉辦涉及義務教育的各種名義的重點班、實驗班和特長班。確需舉辦的，必須經過省級教育行政部門審批。各校要向社會公布新生分班原則和方案，邀請各方人員共同見證和監(jiān)督陽光分班，當場公布結果。2.普通高中階段。要進一步規(guī)范招生入學和學籍管理，公辦學校不得跨市招生，民辦學?？缡姓猩仨毩腥肷吹卣猩媱?，嚴禁無計劃招生、超計劃招生、違規(guī)跨區(qū)域爭搶生源、提前“掐尖”招生和招收已被其他學校錄取的學生。堅決杜絕“借讀生”“旁聽生”，嚴禁出現(xiàn)人籍分離、空掛學籍、學籍造假等現(xiàn)象，不得為違規(guī)招收學生辦理學籍轉接。嚴格學籍變更和轉學審批程序，確?！耙蝗艘患?、籍隨人走、終身不變”。認真落實國家和省有關高考及學業(yè)水平考試工作要求，從2018年開始，所有應屆普通高中學生高考和學業(yè)水平考試報名地點必須與學籍所在地一致。五、暑假學習管理和重點工作1.加強暑期學習管理工作。各地各校在保證教師應有假期休息時間的基礎上，要加強校長和教師的在職培訓和自主學習，圍繞我省各項基礎教育內涵建設“5+2”項目，開展研討培訓，提高項目儲備水平和建設水平，推動校、縣、市、省項目的建設。針對本地薄弱學校、薄弱學科、薄弱環(huán)節(jié)，開展轉變教學理念、學科教學方法、鉆研信息技術、加強師德自律等方面的學習和培訓，普遍提升廣大教師的專業(yè)水準、教學能力和育人水平。2.加快擴大學前和義務教育資源。由于人口政策的變化、城鎮(zhèn)化進程加快，流動人口增加，大量外來人口集中到城市、縣鎮(zhèn)，導致城鎮(zhèn)適齡入學人數(shù)大規(guī)模增加。各地各校要按照已制定的學前和義務教育建設規(guī)劃和實施計劃，做好各類教育資源的新建、擴建、改建工作，確保秋季新學年滿足新生入學需求。3.按規(guī)定要求化解大班額現(xiàn)象?；獯蟀囝~是民生的需要也是黨中央和國務院對教育提出的重要任務。各地要按照國家和省統(tǒng)一部署，主動向地方黨政主要領導匯報，與擴大資源有機結合，排出化解大班額的時序表，確保2018年基本消除*人以上超大班額、2020年基本消除*人以上大班額。在全省化解基礎教育熱點難點問題督查中，化解大班額將作為重要內容之一。4.全面完成“改薄”任務。根據國家統(tǒng)一部署，到2018年底要全面完成“改薄”任務。暑假是完成“改薄”任務攻堅時期，各地要緊緊圍繞薄弱地區(qū)，加大扶持力度;抓好薄弱學校，全面提升水平;聚焦薄弱環(huán)節(jié)，精準查補提升。要倒排時間進度，排好優(yōu)先順序、輕重緩急，整合籌資渠道，統(tǒng)籌好義務教育建設的各個項目和資金，足額落實規(guī)劃承諾的建設資金，確保建設進度。同時，要加強進度監(jiān)測，及時了解項目實施效益和推進中存在的問題，有針對性的制定改進措施，并跟蹤改進情況，全力以赴完成既定目標。5.深入開展家校共育工作。建立完善的家校合作機制，開展常態(tài)化家校共育活動，做到在學生的習慣養(yǎng)成、性格發(fā)展、知識學習、潛力發(fā)掘等各方面常溝通、多交流、密切配合，喚醒學校教育活力，提升家庭教育水平，推進家校合作的有效性，構建全員、全過程、全方位的一體化育人格局，使每一個孩子得到充分的關注和指導，共同營造學生健康發(fā)展、快樂成長的教育生態(tài)。6.引領學生假期閱讀提升素養(yǎng)。學校要積極推進學生假期閱讀，促進閱讀設施服務更加完善、閱讀精品供給更加豐富、閱讀活動推廣更加有效、閱讀保障機制更加健全，從而在學生中形成崇尚閱讀、推廣閱讀、自覺閱讀的新風尚，促進青少年學生健康全面發(fā)展。六、認真做好放假工作保障監(jiān)督1.加強學校值班。隨著汛期的到來，各地教育行政部門和學校要對學校校舍、在建工程和校園周邊環(huán)境進行全面排查，消除安全隱患。暑假期間，學校要加強值班保衛(wèi)工作，及時報告和快速應對突發(fā)事件，確保假期安全穩(wěn)定。2.加強督查問責。各地各校要將國家和省規(guī)范要求與中小學(幼兒園)黨建工作有機結合，要針對暑期有可能發(fā)生的學校各種補課，教師從事有償家教、在培訓機構兼職等問題進行提醒教育。公布和暢通舉報電話，確保發(fā)現(xiàn)問題第一時間解決。同時，加強問責，對近幾年規(guī)范執(zhí)行不力的重點地區(qū)、重點學校、重點環(huán)節(jié)、重點對象，要提前警示;對于頂風補課的在職中小學教師及時處理，情節(jié)嚴重的，要依紀依規(guī)給予黨政紀處分;對違規(guī)違紀學校，有關部門要給予通報批評、取消評獎資格、撤銷榮譽稱號等處罰，并追究學校領導責任及相關部門的監(jiān)管責任;對執(zhí)行不力、來信來訪較多的地區(qū)，市教育局將進行通報、約談和問責，并在教育現(xiàn)代化建設監(jiān)測指標體系中扣除相應的分值。篇二：各縣(市、區(qū))教育局(社發(fā)局)：學前教育是國民教育體系的重要組成部分，是基礎教育的基礎，對提高義務教育質量、提升國民素質具有重要意義?，F(xiàn)就切實做好我市城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理、加強科學保教、規(guī)范幼兒園招生行為等三項重點工作通知如下：一、開展城鎮(zhèn)小區(qū)配套園治理，擴大普惠資源比例城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理是落實黨中央國務院決策的重要舉措，并列入省政府對市政府年度目標管理績效考核。各地要利用國家普惠學前教育資源擴容契機，充分發(fā)揮治理工作領導小組的組織協(xié)調作用，建立聯(lián)席會議制度，制定有針對性的治理舉措，制訂詳細的時間表、路線圖和任務書。各地教育部門要會同編制、發(fā)展改革、自然資源、住房城鄉(xiāng)建設等部門，按照“一事一議”“一園一案”的要求，因地制宜，充分溝通協(xié)商，精準施策，對每個小區(qū)、每所配套幼兒園的規(guī)劃、建設、移交、辦園等情況，在摸清底數(shù)的基礎上，拿出具體處理意見和操作指引，逐一進行專項治理，避免簡單化處理和一刀切。對于已經建成、需要辦理移交手續(xù)的，原則上于2019年6月底前完成;對于需要回收、置換、購置的，原則上于2019年9月底前完成;對于需要補建、改擴建、就近新建的，原則上于2019年12月底前完成相關建設規(guī)劃，2020年12月底前完成項目竣工驗收。各地要通過城鎮(zhèn)小區(qū)配套園的建設與治理，進一步解決好“入園難”“入園貴”問題，到2020年，要全部實現(xiàn)三年毛入園率不低于*%，普惠性幼兒園覆蓋率不低于*%，公辦園在園幼兒占比原則上不低于*%的目標任務。二、防范幼兒園小學化傾向，提高科學保教水平各地要促進幼兒園樹立科學保教觀念，落實以游戲為基本活動，配備學前教育專職教研人員，堅決糾正“小學化”傾向，切實提高幼兒園科學保教水平。堅決禁止提前教授漢語拼音、識字、計算、英語等小學課程內容。不允許幼兒園存在不以游戲為基本活動，以課堂集中授課、知識技能性強化訓練為主組織活動。幼兒園要調整幼兒園活動區(qū)域設置，創(chuàng)設開放多樣的區(qū)域活動空間，配備必要的符合幼兒年齡特點的設施設備。要高度重視防范幼兒園“小學化”傾向工作，研究制定實施方案，壓實職能部門推進責任，明確工作目標，采取有效措施。要認真制定幼兒園教師專項培訓方案，完善區(qū)域教研和園本教研制度。要認真落實掛牌責任督學制度，把糾正“小學化”問題作為督導的重要內容，建立定期督導與報告制度。各地教育行政部門要設置專門舉報監(jiān)督電話和信箱，自覺接受家長和社會監(jiān)督。三、規(guī)范幼兒園招生服務工作，保障適齡幼兒入園各地要貫徹落實國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見及中共中央國務院關于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見精神，樹立主體責任意識，要充分研判資源配置與本地適齡幼兒入園需求的匹配情況，不斷優(yōu)化工作方案，穩(wěn)妥處理好各類矛盾和問題，全力防范化解風險。2019年幼兒園招生對象原則為20*年9月1日至20*年8月31日出生，身體健康