金塔汽車維修中等專業(yè)學校名師及骨干教師評選辦法.doc

金塔汽車維修中等專業(yè)學校名師及骨干教師評選方案 為進一步加強我校教師隊伍建設，促進教師專業(yè)化發(fā)展，建立一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定，能適應教育改革與發(fā)展需要，具有敬業(yè)精神和高尚職業(yè)道德的終生學習型教師隊伍，特制定金塔汽車維修中等專業(yè)學校名師及骨干教師評選方案一、評選范圍、對象“專業(yè)名師及骨干教師”評選范圍、對象為：全校在職在崗一線教師。二、推薦名額分配由個人申請，教研組推薦，學校審核，專業(yè)名師：各專業(yè)組1個名額；一級骨干教師：取本組在職在崗一線教師的10%；二級骨干教師：取本組在職在崗一線教師的20%（結(jié)果部位整數(shù)的按四舍五入處理）三、推薦評選條件（一）評選條件1、政治立場堅定，忠誠教育事業(yè)，模范履行職責；師德高尚，無私奉獻，業(yè)績突出。2、具有先進的、符合時代特點的教育教學思想和獨到的教學風格，撰寫有教育教學專著或教育教學經(jīng)驗總結(jié)，形成了系統(tǒng)的教育教學方法，為同行所公認。業(yè)務水平在專業(yè)中處于領(lǐng)先地位。3、有較高的教育理論修養(yǎng)和較強的教育科研能力，主持并承擔市級以上科研課題，研究成果具有較高的應用價值。主講優(yōu)質(zhì)課獲得市級一等獎以上。參與“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”工作取得明顯成績。4、大力推進素質(zhì)教育。所培養(yǎng)的學生成績優(yōu)異，或顯著提高，學生及家長評價高，社會反響好。5、指導和幫助中青年教師不斷提高業(yè)務水平和教育教學能力，積極參與學校及所在地教師隊伍建設工作，對形成教學教研團隊和梯隊做出重要貢獻。6、長期在教學一線工作，教學工作量飽和。7、在本校工作3年(統(tǒng)計時間截至2013年9月1日）以上的專任教師，具有相應學段高級職稱， 8、專業(yè)名師專業(yè)知識扎實，在本專業(yè)有一定影響力，能取到引領(lǐng)示范作用。凡查實發(fā)生重大師德師風事件、安全責任事故、從事有償家教或有各種違反收費規(guī)定的有關(guān)責任人四年內(nèi)不得參與名師及骨干教師評選。 四、評選程序 金塔職校名師、骨干教師的評選嚴格按照“公開、公正、公平”的原則，“優(yōu)”中選“優(yōu)”，逐級評審推薦。 1、教師自薦。學校組織教師學習相關(guān)文件精神，由教師根據(jù)個人量化評分表進行自我評議、自薦。 2、教研組推薦。教研組長將組織本組教師討論本方案，對自薦的教師進行量化評議，根據(jù)量化評議結(jié)果，由高分到低分推薦入圍。入圍人選在全校教職工大會上無記名投票，不贊成票超過20以上的取消上報資格。 3、學校組織專家評審。學校將成立評審小組（成員為聘請專家、學校領(lǐng)導、教師代表），對評選對象進行評審，最后確定入選名單。 4、公示確認。對評審通過的名師、骨干教師名單在宣傳欄上進行公示，同時設立舉報電話、舉報箱，接受社會監(jiān)督。經(jīng)公示無異議后，由學校下文件認定，頒發(fā)證書。 五、推薦評選材料要求（一）申報材料要求1、專業(yè)名師申報表骨干教師申報表（見附件4）一式10份；2、申報人員事跡材料一式10份，不少于1500字； 3、附件1份：各種證書復印件，論文、專著及其它教科研代表作的復印件，附件應裝訂成冊，首頁附目錄:內(nèi)容包括：教師資格證、專業(yè)技術(shù)職務證書、普通話證書、學歷學位證書、教師培訓結(jié)業(yè)證書、各類榮譽證書、獲獎證書、論文刊物原件、教科研成果、年度考核情況記載、師德考核評價表、教學情況證明材料。在上交附件材料復印件時，應同時提交各項證書材料原件，要求原件材料按照復印件目錄順序整理，單獨裝袋，以備查驗。 （三）報送時間為保證評審工作順利進行，請各教研組務必于10月30日前將材料收集整理送評審小組，逾期或超分配名額報送材料，不予受理。有關(guān)表冊請在教師群共享欄中下載。六、職責和義務 1、立志終生在金塔職校從教，堅持在教育教學第一線工作；專業(yè)名師、骨干教師一經(jīng)評聘，兩年內(nèi)不得提出調(diào)動工作申請； 2、學習并掌握現(xiàn)代教育理論和技能，了解本學科教育發(fā)展動態(tài)，努力提高政治業(yè)務素質(zhì)和教育教學水平，出色完成本職工作，成為本學科教學和教育科研的帶頭人； 3、積極承擔、參與省、市、縣級教育教學科研活動，在省、市、縣、校發(fā)揮學術(shù)示范帶頭作用?！皩I(yè)名師”、“骨干教師”每年至少在市級以上公開發(fā)行刊物上發(fā)表一篇專業(yè)論文，每年至少主講一堂區(qū)級示范課或一次學術(shù)講座； 4、名師須積極承擔培養(yǎng)本學科年輕教師任務。根據(jù)示范校要求，每年同1-2名青年教師簽訂結(jié)對協(xié)議，開展“傳、幫、帶”活動。 5、“專業(yè)名師”、“骨干教師”一經(jīng)評聘享受學校專項津貼，在聘任期內(nèi)出現(xiàn)重大師德師風事件、安全責任事故，重大教學事故（無故空堂等）立即取消其資格。 七、管理與考核 1、構(gòu)建金塔職校專業(yè)名師、骨干教師常態(tài)化評選機制。建立名師、骨干教師年度考核評價制度，“專業(yè)名師”、“骨干教師”每兩年評選一次， 屆滿要交一份屆滿總結(jié)方可參加下一輪評選，2、建立名師、骨干教師檔案和數(shù)據(jù)庫。跟蹤掌握名師、骨干教師的基本情況、工作實績和動態(tài)。名師檔案包括自學情況、教學業(yè)績、特長、年度考核、任用情況及職責任務完成情況等內(nèi)容。 3、專業(yè)名師要成立名師工作室，有計劃定期開展活動。 4、有下列情形之一者，經(jīng)查證屬實后，報校務會批準，