九年級(jí)政治全冊(cè) 第一單元 第1課 第2框 關(guān)心社會(huì)發(fā)展課件 蘇教版.ppt

第二框關(guān)心社會(huì)發(fā)展 超級(jí)聯(lián)想 人 生產(chǎn)勞動(dòng) 共同體 各種關(guān)系提示 四個(gè)字人類(lèi)社會(huì) 什么是人類(lèi)社會(huì) 以物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)為基礎(chǔ) 由各種關(guān)系結(jié)合在一起的人類(lèi)生活的共同體 人類(lèi)社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)是 探究 人與社會(huì)的關(guān)系 探究平臺(tái) 閱讀課本p6頁(yè) 野人 和 水手 的故事思考 在離開(kāi)人類(lèi)社會(huì)的自然環(huán)境中生存 小 野人 沒(méi)有人的基本功能 水手改變了作為人的生存習(xí)慣 說(shuō)明了什么 一旦離開(kāi)人類(lèi)社會(huì) 人就無(wú)法作為 人 來(lái)生存 閱讀思考 科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō) 我們吃別人種的糧食 穿別人縫的衣服 住別人造的房子 我們的大部分知識(shí)和信仰都是別人創(chuàng)造的 由別人傳授給我們的 從生到死 社會(huì)都在支配個(gè)人的物質(zhì)生活和精神生活 這句話(huà)能使你明白什么道理 人們的生存和發(fā)展總是離不開(kāi)社會(huì)所提供的種種條件 總是受到一定的社會(huì)制度和環(huán)境的制約 結(jié)論一 個(gè)人離不開(kāi)社會(huì) 以蒸汽機(jī)的發(fā)明和使用為標(biāo)志的第一次科技革命 大大加快了工業(yè)革命的進(jìn)程 帶來(lái)了資本主義社會(huì)生產(chǎn)力的第一次飛躍發(fā)展 以電力的廣泛應(yīng)用為主要標(biāo)志的第二次科技革命 促使勞動(dòng)生產(chǎn)率大幅度提高 社會(huì)生產(chǎn)力再次飛躍發(fā)展 我國(guó)推廣雜交水稻后 1976 1999年增產(chǎn)稻谷3500億公斤 相當(dāng)于每年解決3500萬(wàn)人的吃飯問(wèn)題 制成改良蒸汽機(jī) 發(fā)明直流發(fā)電機(jī) 的雜交水稻技術(shù) 瓦特 西門(mén)子 袁隆平 發(fā)揮想象 1 假如城市里沒(méi)有了清潔工 2 假如沒(méi)有警察 3 這能說(shuō)明什么 社會(huì)是由個(gè)人組成的社會(huì) 人們的生產(chǎn)勞動(dòng) 科學(xué)研究等活動(dòng)推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展 任何社會(huì)的存在和發(fā)展 都是人們共同努力的結(jié)果 結(jié)論二 社會(huì)離不開(kāi)個(gè)人 一 個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系是什么 p6 7頁(yè) 1 2 1 人的生存和發(fā)展總是離不開(kāi)社會(huì)所提供的種種條件 總要受到一定的社會(huì)制度和環(huán)境的制約 個(gè)人是社會(huì)中的人 個(gè)人不可能離開(kāi)社會(huì)獨(dú)立存在 個(gè)人的全面發(fā)展是與社會(huì)的全面進(jìn)步密不可分的 2 社會(huì)是由個(gè)人組成的社會(huì) 人們的生產(chǎn)勞動(dòng) 科學(xué)研究等活動(dòng)推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展 任何社會(huì)的存在和發(fā)展 都是人們共同努力的結(jié)果 說(shuō)一說(shuō) 人們常說(shuō) 個(gè)人是大海中的一滴水 大海是由一滴滴水組成的 而一滴水離開(kāi)大海就會(huì)干涸 聯(lián)系我們個(gè)人的生活實(shí)際 談?wù)剬?duì)這句話(huà)的理解 一滴水離開(kāi)大海就會(huì)干涸 個(gè)人離不開(kāi)社會(huì) 大海是由一滴滴水組成的 社會(huì)離不開(kāi)個(gè)人 既然個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì) 因此我們每個(gè)人都必須積極關(guān)注社會(huì)發(fā)展 那么青少年應(yīng)如何關(guān)注 了解社會(huì) 名人名言 風(fēng)聲 雨聲 讀書(shū)聲 聲聲入耳 家事 國(guó)事 天下事 事事關(guān)心 顧炎武青少年學(xué)生關(guān)心社會(huì) 了解社會(huì) 可以從關(guān)注時(shí)事政治做起 知識(shí)鏈接 1 我關(guān)心時(shí)事 關(guān)心社會(huì)發(fā)展的具體途徑有 上網(wǎng) 聽(tīng)廣播 看電視 看報(bào)紙等2 列舉兩條近幾周?chē)?guó)內(nèi)外的重要新聞 并選擇一條做簡(jiǎn)要評(píng)述 二 青少年關(guān)心時(shí)事 關(guān)心社會(huì)發(fā)展的重要作用和意義 有助于我們了解社會(huì) 了解世界 拓寬視野 增長(zhǎng)知識(shí) 有助于我們?cè)鰪?qiáng)關(guān)心社會(huì) 熱愛(ài)祖國(guó)的情感 有助于我們提高觀察問(wèn)題 分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力 關(guān)心社會(huì)是熱愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn) 也是我們健康成長(zhǎng)的迫切要求 心動(dòng)不如行動(dòng) 三 青少年關(guān)心社會(huì)發(fā)展的基本要求和做法有哪些 1 2 3 心動(dòng)不如行動(dòng) 三 青少年關(guān)心社會(huì)發(fā)展的基本要求和做法有哪些 1 2 3 1 了解社會(huì)的變化發(fā)展 2 更重要的是要明確對(duì)社會(huì) 國(guó)家應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù) 3 以健康心態(tài)親近社會(huì) 融入社會(huì) 以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)社會(huì) 服務(wù)人民 課堂小結(jié) 關(guān)心社會(huì)發(fā)展一 人類(lèi)社會(huì)的含義二 探究人與社會(huì)的關(guān)系1 個(gè)人離不開(kāi)社會(huì)2 社會(huì)離不開(kāi)個(gè)人三 從關(guān)心時(shí)事做起1 了解時(shí)事的途徑2 關(guān)心時(shí)事的重要意義3 關(guān)心社會(huì)發(fā)展的基本要求和做法 1 人類(lèi)社會(huì)賴(lài)以存在的基礎(chǔ)是 a 物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)b 政治活動(dòng)c 精神生產(chǎn)活動(dòng)d 文化活動(dòng)2青少年學(xué)生關(guān)注社會(huì)了解社會(huì)可以從 做起 a 從事政治活動(dòng)b 投身經(jīng)濟(jì)建設(shè)c 關(guān)注時(shí)事政治d 參與重大決策3 王剛和同學(xué)一起參加社區(qū)開(kāi)展的法制宣傳活動(dòng)受到居民贊揚(yáng)是因?yàn)樗麄?1 自覺(jué)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 2 幫助群眾提高法制觀念 3 在實(shí)踐中鍛煉和展示各種能力 4 為創(chuàng)建法制社會(huì)貢獻(xiàn)力量a 1 2 4 b 3 4 c 1 2 3 4 d 1 2 3 a c c 4 馬克思說(shuō) 任何一個(gè)民族 如果停止勞動(dòng) 不用說(shuō)一年 就是幾個(gè)星期 也要滅亡 這主要說(shuō)明 a 物質(zhì)資料生產(chǎn)活動(dòng)是人類(lèi)社會(huì)的基礎(chǔ)b 個(gè)人離不開(kāi)社會(huì)而存在c 人類(lèi)社會(huì)是由各種關(guān)系結(jié)合在一起的人類(lèi)生活的共同體d 人們的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)提供的各種條件 a 5 我們青少年學(xué)生關(guān)心社會(huì) 更重要的是 a 了解社會(huì)的變化發(fā)展b 明確作為社會(huì)的成員和國(guó)家的公民 對(duì)社會(huì) 國(guó)家應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)c 關(guān)注時(shí)事政治d 正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系 b 辯一辯 有人說(shuō) 關(guān)心社會(huì)發(fā)展是成年人的事 和青少年無(wú)關(guān) 有人認(rèn)為 青少年應(yīng)該關(guān)心社會(huì) 但會(huì)影響自己的學(xué)習(xí) 1 觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的 2 個(gè)人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì) 所以每個(gè)人必須積極社會(huì)的變化和發(fā)展 有助于我們了解社會(huì) 了解世界 拓寬視野 增