小學(xué)五年級美術(shù)學(xué)科《色彩的明度》教案.doc

柳 樹 片 區(qū)2008年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部賽 課 教 案小學(xué)五年級美術(shù)學(xué)科色彩的明度教案執(zhí)教者：二教寺小學(xué)校 湯建教學(xué)目標(biāo) 1、感受色彩美，認(rèn)識(shí)同一種顏色的不同明度的特點(diǎn)及改變明度的方法。 2、用深淺不同的顏色作一幅畫。 教學(xué)重點(diǎn) 認(rèn)識(shí)色彩明度變化。教學(xué)難點(diǎn) 作畫時(shí)明度對比的利用。 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)工具：水彩墨（藍(lán)）、水粉顏料（白、紅、黑）、毛筆或排筆、鉛筆、蠟筆、三個(gè)玻璃杯、 紅藍(lán)綠不同顏色明度卡片學(xué)習(xí)用具：水彩墨、毛筆或排筆、調(diào)色盤此課教授2課時(shí)：第一課認(rèn)識(shí)色彩的明度及改變色彩明度的調(diào)制練習(xí)；第二課專門練習(xí)色彩明度的裝飾應(yīng)用。 教學(xué)過程一、 復(fù)習(xí)活動(dòng)導(dǎo)入 1、 色相的辨別。（課件出示色相環(huán)）2、 色相辨別和色彩明度的排序活動(dòng)。（課前準(zhǔn)備三種色彩的幾種不同明度卡片任意分發(fā)給學(xué)生） 學(xué)生領(lǐng)取色彩卡片。 學(xué)生自主歸類排序。 抽生點(diǎn)評（重點(diǎn)引導(dǎo)點(diǎn)評按明度排序） 結(jié)論導(dǎo)入新課并板書課題（同種顏色的不同深淺，即色彩的明度）二、 自主探究1、 出示探究問題一：什么叫色彩的明度？ 學(xué)生討論、列舉、交流。 驗(yàn)證：不同色彩之間的明度；同一種顏色的不同深淺。 結(jié)論：色彩是有深有淺的，淺的是指色彩的明度高，深的是指色彩的明度低。 板書：明暗、深淺、濃淡2、 出示探究問題二:能否改變色彩的明度?怎樣改變色彩的明度? 猜測 教師演示驗(yàn)證。加水試驗(yàn)(三個(gè)玻璃杯、藍(lán)色)加白加黑試驗(yàn)(紅色) 還有什么方法改變色彩的明度? 結(jié)論:加白加黑加水或輕涂重涂都可以改變色彩的明度。三、 自主體驗(yàn)1、 出示體驗(yàn)內(nèi)容:選擇一種顏色通過加黑或者加白（加水）該變其明度,將你調(diào)出的同一種顏色的不同明度按明暗排列起來,填入方格內(nèi)。(每種顏色至少調(diào)出5種不同的明度)2、 教師巡視指導(dǎo)。3、 抽生交流展示。4、 小結(jié)。四、 拓展練習(xí)多選擇幾種顏色(先規(guī)定用原色、間色,再嘗試用復(fù)色)進(jìn)行調(diào)配。五、 講