北京四中網(wǎng)校物理題 電路測(cè)試.doc_第1頁(yè)
北京四中網(wǎng)校物理題 電路測(cè)試.doc_第2頁(yè)
北京四中網(wǎng)校物理題 電路測(cè)試.doc_第3頁(yè)
北京四中網(wǎng)校物理題 電路測(cè)試.doc_第4頁(yè)
北京四中網(wǎng)校物理題 電路測(cè)試.doc_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

一、選擇題:下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。(共30分)1.圖1中有A、B、C、D四種測(cè)量水溫的操作.請(qǐng)你評(píng)價(jià)這四種操作方法的正誤,并選出正確操作的是A A B C D 圖12.圖2所示的四個(gè)物態(tài)變化的實(shí)例中,屬于液化的是 B 冬天樹(shù)枝上的夏天,草葉上形成的春天,草葉上形成冬天,窗玻璃上形成“霧凇”“露珠” “冰掛” “冰花” AB CD圖2 3.圖3中所示的是伽利略制成的第一個(gè)空氣溫度計(jì)的示意圖,當(dāng)外界溫度升高時(shí),細(xì)管中的水柱將AA升高 B降低 C不變 D無(wú)法判斷4.下列實(shí)例中,為了加快蒸發(fā)的是CA用地膜覆蓋農(nóng)田 B給盛有飲料的瓶子加蓋 圖3C把濕衣服晾在通風(fēng)向陽(yáng)處 D把新鮮的櫻桃裝入保鮮盒5.下列關(guān)于生活中常見(jiàn)熱現(xiàn)象的解釋,錯(cuò)誤的是CA.在高山上燒水時(shí),溫度不到90水就沸騰了,是因?yàn)樗姆悬c(diǎn)與氣壓有關(guān)B.天熱時(shí),狗常把舌頭伸出口,實(shí)際上是利用蒸發(fā)降溫C.衣柜里防蟲(chóng)的樟腦丸越來(lái)越小,這是汽化現(xiàn)象D.冬天,冰凍的濕衣服直接變干是升華現(xiàn)象6.將熱水倒入裝有干冰的玻璃瓶中時(shí),瓶口出現(xiàn)大量“白氣”,此“白氣”是DDA干冰升華產(chǎn)生的大量白色二氧化碳?xì)怏wB干冰升華放熱使水汽化形成的水蒸氣C干冰熔化吸熱使空氣中水蒸氣液化形成的小水滴D干冰升華吸熱使空氣中水蒸氣液化形成的小水滴7.在透明塑料袋中滴入幾滴酒精,將袋擠癟,排盡袋中空氣后把口扎緊,然后放入80以上的熱水中,過(guò)一會(huì)兒,塑料袋鼓起;從熱水中拿出塑料袋放入涼水中,過(guò)一會(huì)兒DA塑料袋仍然鼓起,其中的酒精液化了 B塑料袋仍然鼓起,其中的酒精汽化了C塑料袋又癟了,其中的酒精汽化了 D塑料袋又癟了,其中的酒精液化了8.小明的媽媽在蒸饅頭時(shí),等鍋內(nèi)的水開(kāi)了后便改用“小火”加熱,針對(duì)這種做法,下列說(shuō)法中正確的是A水沸騰后,改用“小火”能更快的讓饅頭變熟 B改用“小火”可以提高水的沸點(diǎn)C無(wú)論使用“大火”還是“小火”,水達(dá)到沸點(diǎn)后溫度都保持不變 D用“大火”可以提高水的沸點(diǎn),不應(yīng)該改用“小火”9.在室溫為18的教室里,溫度計(jì)在酒精中的示數(shù)是18,若將溫度計(jì)從酒精中取出來(lái)后,它的示數(shù)會(huì)A會(huì)馬上升高到18 B仍然保持不變18C先下降,然后上升到18 D以上三種情況都有可能 10.如圖4所示,將盛有水的試管底端浸在燒杯中,試管底部與燒杯不接觸,當(dāng)用酒精燈進(jìn)行加熱時(shí),下列說(shuō)法正確的是A燒杯中的水能達(dá)到沸點(diǎn),試管中的水不能達(dá)到沸點(diǎn)B燒杯中的水不能達(dá)到沸點(diǎn),試管中的水能達(dá)到沸點(diǎn)C燒杯中的水可以沸騰,試管中的水也能沸騰 D燒杯中的水可以沸騰,試管中的水不能沸騰圖4二、選擇題:下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中符合題意的選項(xiàng)均多于一個(gè)。(共12分,每小題4分。全對(duì)得3分,少選得2分,有錯(cuò)選的不得分)11.在制作液體溫度計(jì)時(shí),為了提高溫度計(jì)的靈敏度,下列措施可行的是A玻璃管內(nèi)徑做細(xì)一些 B玻璃管內(nèi)徑做粗一些 C玻璃泡容積做大一些 D玻璃泡容積做小一些12.下列現(xiàn)象發(fā)生的過(guò)程中,需要放出熱量的一組是(1) 春天,冰雪融化匯成溪流 (2) 夏天,從冰箱里面拿出來(lái)的飲料罐“出汗”(3) 秋天,清晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧天 (4) 冬天,室外草地上出現(xiàn)了霜A (1) (2) B(2) (4) C(3) (4) D(1) (3)13.下列有關(guān)物態(tài)變化的知識(shí)結(jié)構(gòu)中,你認(rèn)為正確的是A. B.C.D.14.下列關(guān)于“冰棒現(xiàn)象”的分析,正確的是A剝?nèi)グb紙,冰棒“冒氣”,屬于汽化現(xiàn)象B剝?nèi)グb紙,過(guò)一會(huì)兒,冰棒“流汗”屬于凝華現(xiàn)象C冰棒放入茶杯,杯子外壁會(huì)“出汗”,屬于液化現(xiàn)象D剛才冰箱拿出的冰棒,包裝紙上沾有“白粉”,白粉的形成屬于凝華現(xiàn)象三、填空題(共14分)15.請(qǐng)將下列現(xiàn)象所對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化名稱填在相應(yīng)的橫線上(1)灑在地板上的水變干_;(2)初春的早晨大霧彌漫 _;(3)放在衣柜里的衛(wèi)生球消失 _;(4)洗過(guò)手后利用干手器可以把手吹干 _16.俗話說(shuō)“下雪不冷,化雪冷”,是指雪化時(shí)天氣有時(shí)比下雪時(shí)還冷,這主要是因?yàn)檠┰赺過(guò)程中要_(“吸熱”或“放熱”)的原因。17.根據(jù)下表,你認(rèn)為在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,溫度在700時(shí)的鋁處于_態(tài);溫度在時(shí)的氮處于 _態(tài)。(填“固態(tài)”、“液態(tài)”、“氣態(tài)”)幾種物質(zhì)的熔點(diǎn)/(在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)鋼 1515冰 0固態(tài)氮 鋁 660固態(tài)水銀 固態(tài)氧 錫 232固態(tài)酒精 固態(tài)氫 18.火山爆發(fā)是近段時(shí)間人們常議論的話題,你知道嗎,巖漿是多種物質(zhì)成分組成的液體,在流淌過(guò)程中不斷降溫,就會(huì)按下列順序先后在火山口形成一系列的礦物:橄欖石-輝石-角閃石-黑云母-正長(zhǎng)石-白云母-石英。由此可以判斷出這些礦物的凝固點(diǎn)依次_。(填“升高”或“降低”)19.生活中使用的打火機(jī)是利用_的方法,使可燃的丁烷氣體在常溫下液化后裝入塑料瓶的。20.一根刻度不準(zhǔn)的溫度計(jì),在冰水混合物中顯示出的溫度是4,在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中的溫度96,把它插在溫水中所顯示的溫度是20,那么溫水的實(shí)際溫度是_。四、實(shí)驗(yàn)與探究題(共26分)21.圖5所示溫度計(jì)的示數(shù),甲溫度計(jì)是_,乙溫度計(jì)是_,兩溫度計(jì)的示數(shù)相差_。圖522.2009年底,為了預(yù)防甲型流感,學(xué)校要求學(xué)生每天早上用如圖所示的體溫計(jì)測(cè)量體溫,這種體溫計(jì)是根據(jù)液體的_規(guī)律制成的,圖6中體溫計(jì)的讀數(shù)是_。圖623.在探究“固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制了如圖7所示的圖象。(1)由圖象可看出該物質(zhì)的熔點(diǎn)是_,在第2min末該物質(zhì)處于_。(選填“固態(tài) ”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”)。(2)該物質(zhì)熔化過(guò)程的特點(diǎn)是不斷吸熱,溫度_。24.如圖8所示,在觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)中,某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到水的沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況。圖(1)如圖8(A)(B)所示,圖_是水在沸騰前的情況,圖_則是水在沸騰后的情況。(2)實(shí)驗(yàn)小組還得到下列的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(見(jiàn)下表)時(shí)間(min)0123456789溫度()90929496989898989898根據(jù)表格中所給的數(shù)據(jù),在圖9中做出水的沸騰圖象。(3)由水的沸騰圖象可以判斷出,在當(dāng)時(shí)條件下水的沸點(diǎn)是_;水的沸騰過(guò)程中溫度_。(填“升高”“不變”或“降低”)(4)據(jù)此還可判斷,實(shí)驗(yàn)時(shí)水面上的氣壓_1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。(填“大于”“小于”或“等于”)25.小明與小芳同學(xué)為了研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能好壞,兩人設(shè)計(jì)并做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶,讓它們自然冷卻,利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器定時(shí)測(cè)量?jī)蔁恐械乃疁仉S時(shí)間變化的情況(1)為保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,實(shí)驗(yàn)前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,還應(yīng)考慮影響水溫變化的其它因素,即保持燒瓶相同、水的初溫相同、環(huán)境因素相同和_相同(2)按照計(jì)劃操作,小明與小芳同學(xué)把實(shí)驗(yàn)測(cè)得的時(shí)間和溫度數(shù)據(jù)填在下列表格中:時(shí)間t/分010203040150180泡沫塑料組水溫T1/80645550412120棉絮組水溫T2/80564332282020分析上表數(shù)據(jù)可知:他們實(shí)驗(yàn)時(shí)的室內(nèi)溫度是_經(jīng)過(guò)40分鐘后,泡沫塑料包的燒瓶水溫降低了_;而棉絮包的燒瓶水溫降低了_,由此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:_ (3)除了采用相同的時(shí)間內(nèi)觀察水降低的溫度來(lái)比較這兩種材料的保溫性能外,根據(jù)上表數(shù)據(jù)你還可以采用_方法來(lái)比較這兩種材料的保溫性能五、簡(jiǎn)答與材料題(共18分)26.簡(jiǎn)述人們利用干冰進(jìn)行“人工降雨”背后的物理。答:隨著科技的發(fā)展,過(guò)去“呼風(fēng)喚雨”的神話已成為現(xiàn)實(shí)。人工降雨是用飛機(jī)在空中噴灑干冰(固態(tài)二氧化碳),干冰在空氣中迅速吸熱_,使空氣溫度急劇下降,空氣中的水蒸氣遇冷_成小冰粒,冰粒逐漸變大而下落,下落過(guò)程中_成水滴,水滴降落就形成了雨。(填物態(tài)變化名稱)27.戴眼鏡的同學(xué)在冬天一走進(jìn)教室內(nèi),眼鏡片上立即有水霧,過(guò)一段時(shí)間,水霧就消失了,這是為什么?試用你所學(xué)的物理知識(shí)解釋原因。(溫馨提示:有所依據(jù),有所說(shuō)明,有所結(jié)論)28.閱讀下列材料,回答問(wèn)題:材料一:水是生命之源。如圖10所示是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖.當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí),水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或小冰晶,這就是云.在一定條件下,云中的小水滴和小冰晶越來(lái)越大,就會(huì)下落.在下落過(guò)程中小冰晶又變成小水滴與原來(lái)的水滴一起落到地面這就形成了雨. 圖10材料二:我國(guó)是世界上13個(gè)最缺水的國(guó)家之一,人均淡水資源僅為世界人均水平的四分之一,世界排名第121位。我國(guó)是人口大國(guó),一個(gè)成人每天必須攝入2500ml以上的水;我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó),種一公頃蔬菜約需水375525t,一公頃小麥約需水600750t,一公頃棉花約需水525750t。隨著社會(huì)發(fā)展,產(chǎn)生了大量工業(yè)和生活污水,使有限的淡水資源遭到嚴(yán)重污染。農(nóng)業(yè)灌溉設(shè)備、技術(shù)落后和人們節(jié)水意識(shí)淡薄,使大量水資源浪費(fèi)。2000年,我國(guó)北方發(fā)生在不少地方的缺水現(xiàn)象,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論