人教版(新課程標準）小學語文三年級上冊 第2課《金色的草地》同步練習B卷

人教版(新課程標準）小學語文三年級上冊 第2課金色的草地同步練習B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎運用 (共9題；共52分)1. （7分）看拼音，寫詞語。我在河邊gun ch_地形，準備dio y_。讓孩子盡情地wn shu_，他們可以從中得到許多l(xiāng) q_。我x hun_shng ki_的p gng yng_花。2. （6分）填合適的詞。_的花瓣 _的草地 _的笑臉_的花瓣 _的草地 _的笑臉3. （5分）寫出下列漢字的部首：雀_ 舞_ 瓣_ 掌_ 趣_4. （4分）在橫線上填上合適的詞語。_的草地 _的蒲公英_地玩耍 _地觀察5. （10分）辨字組詞耍_釣_瓣_攏_掌_要_鉤_辮_擾_賞_6. （4分）看拼音寫詞語。sh jnh lnghu bny bn zhng jng_7. （4分）看誰猜的快！他們分別是哪種學習用品？大哥說話先脫帽，大哥是_二哥說話先喝水，二哥是_三哥說話先出刀，三哥是_四哥說話雪花飄，四哥是_8. （4分）讀課文金色的草地，在括號里填上合適的詞語_的草地 _的蒲公英_地玩耍 _地觀察9. （8分）比一比，再組成詞語。后_長_放_牛_候_常_方_午_二、 閱讀理解 (共1題；共16分)10. （16分）閱讀有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。（1）這句話共有_句。（2）找出文段中的一個比喻句（3）在文段中找出表示顏色的詞語。（4）草地變色的原因。三、 課外閱讀 (共1題；共7分)11. （7分）閱讀下文，回答問題奇妙的植物世界上有許許多多奇妙的植物。植物能吃蟲！夏天，在沼澤地常?？梢钥吹揭环N淡紅色的小草，這就是會捕捉飛蟲的毛氈苔。毛氈苔的葉子上的絨毛能分泌一種黏性很強還含有一種很甜的味道和香氣的液體，這種黏液小蟲一聞到這種氣味，就會急急忙忙地飛來。一旦落到它的葉子上，就會被牢牢地粘住。經(jīng)過一到兩個小時，小蟲就被葉子消化吸收掉了。植物還會聽音樂呢！一位印度科學家，常常喜歡在花園里拉拉小提琴，放幾張交響樂唱片。日子久了，他發(fā)現(xiàn)那園中的花木，竟長得格外旺盛。于是他就開始正式試驗，他發(fā)現(xiàn)聽音樂的田里的水稻，比沒有聽音樂的水稻，要長得更加茂盛茁壯，平均株高要超過30厘米。世界上還有許多奇妙的植物，有能預報地震的山宇藤，有能凈化水體的水葫蘆，還有會“咬人”的漆樹（1）短文主要寫了兩種奇妙的植物，一種會_；另一種能_。 （2）毛氈苔是怎樣捕捉飛蟲的？第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 基礎運用 (共9題；共52分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、