



免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
4.沉與浮一、單選題1. 一艘輪船從長(zhǎng)江駛?cè)氪蠛?,下列分析正確的是( )A. 浮力變小,船體上浮一些 B. 浮力變大,船體下沉一些C. 浮力不變,船體下沉一些 D. 浮力不變,船體上浮一些2. 如圖所示,將同一個(gè)雞蛋先后放入甲、乙兩杯鹽水中,雞蛋在甲杯中處于漂浮狀態(tài),在乙杯中處于懸浮狀態(tài)下列判斷正確是( ) A. 甲杯中鹽水的密度大于乙杯中鹽水的密度B. 甲杯中鹽水的密度小于乙杯中鹽水的密度C. 雞蛋在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力D. 雞蛋在甲杯中受到的浮力小于在乙杯中受到的浮力3. 如圖所示,甲、乙兩個(gè)小球分別放在兩個(gè)裝有不同液體的容器中處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)容器中的液體深度不同,但液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相同,下列說法正確的是( ) A. 甲球的密度大于乙球的密度 B. 甲球的密度等于乙球的密度C. 甲球的密度小于乙球的密度 D. 甲球、乙球的密度關(guān)系無法判斷4. 如圖所示,分別將三個(gè)體積相等的泡沫球、空心鋁球和空心鐵球粘合在一起(已知鐵鋁泡沫),并將它們浸沒在水中,發(fā)現(xiàn)三球靜止時(shí)恰好處于懸浮狀態(tài),則三球所受到的浮力大?。?) A. 泡沫球最大 B. 空心鋁球最大 C. 空心鐵球最大 D. 三球一樣大5. 如下圖所示,一木塊下面用細(xì)線系一鋁塊,把它放入水中某處恰好處于靜止?fàn)顟B(tài),如果往杯中緩慢注入一些水,則木塊及鋁塊( ) A. 向上運(yùn)動(dòng) B. 仍然靜址 C. 向下運(yùn)動(dòng) D. 向上、靜止、向下運(yùn)動(dòng)都有可能6. 小瓷碗漂浮在水面上,傾斜后能沉入水底,關(guān)于這一情景的分析正確的是( ) A. 小瓷碗能沉入水底是因?yàn)樗鼉A斜后的重力變大了B. 小瓷碗漂浮時(shí)受到的浮力略大于它排開水的重力C. 小瓷碗浸沒時(shí)所受浮力小于漂浮時(shí)所受浮力D. 小瓷碗浸沒后容器底受到水的壓強(qiáng)變大了7. 如圖所示,容器中裝有一定質(zhì)量的水,先后按甲、乙兩種方式使物體A和小玻璃杯漂浮在水面上(圖中細(xì)線重力及體積均不計(jì))設(shè)甲、乙兩圖中物體A和小玻璃杯共同受到的浮力分別為F甲和F乙, 水對(duì)容器底的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙, 則( ) A. F甲F乙 p甲=p乙 B. F甲=F乙 p甲=p乙 C. F甲=F乙 p甲p乙 D. F甲F乙 p甲p乙8. 2014年12月,中央軍委主席習(xí)近平高度贊揚(yáng)了海軍372潛艇官兵372潛艇在海上正常航行時(shí),突然遭遇海水密度變化,引發(fā)潛艇“掉深”,即突然快速向海底沉降指戰(zhàn)員臨危不懼,冷靜處置,轉(zhuǎn)危為安造成潛艇沉降的原因可能是( )A. 潛艇所受浮力突然增大 B. 潛艇所受壓強(qiáng)突然增大C. 潛艇所受浮力突然減小 D. 潛艇所受壓強(qiáng)突然減小9. 一艘輪船從長(zhǎng)江駛?cè)氪蠛?,下列分析正確的是( )A. 浮力變小,船體上浮一些 B. 浮力變大,船體下沉一些C. 浮力不變,船體下沉一些 D. 浮力不變,船體上浮一些10. 某潛水艇在海面下隱蔽跟蹤某個(gè)目標(biāo),有時(shí)要下潛或上浮一些,但都未露出水面若下潛時(shí)所受重力為G1、浮力為F1;上浮時(shí)所受重力為G2、浮力為F2 則( )A. G1G2, F1F2 B. G1G2, F1F2 C. G1G2, F1=F2 D. G1G2, F1=F2二、多選題11. 日常生活中,為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會(huì)的好習(xí)慣,物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對(duì)身邊一些常見的物理量進(jìn)行估測(cè)的實(shí)踐活動(dòng)以下是他們交流時(shí)的一組估測(cè)數(shù)據(jù),你認(rèn)為數(shù)據(jù)基本符合實(shí)際的是( )A. 一中學(xué)生完全浸沒在水中受到的浮力約為500N B. 成年人正常步行5 min通過的路程約為400mC. 教室里黑板的長(zhǎng)度約為4m D. 家用臺(tái)燈正常工作時(shí)通過燈絲的電流約為2A12. 如圖所示,兩個(gè)相同的盛滿水的甲、乙容器放在水平桌面上,甲容器中漂浮一物塊,物塊密度物=0.9水, 下列說法錯(cuò)誤的是( ) A. 甲容器對(duì)水平桌面的壓力等于乙容器對(duì)水平桌面的壓力B. 將物塊全部壓入水中時(shí),兩容器底部受到水的壓力不相等C. 漂浮的物塊,受的重力與浮力平衡,且有1/9體積露出水面D. 將物塊緩慢下壓至浸沒的過程中,物塊受到的浮力變大三、填空題13. 如圖是我軍新型潛艇正準(zhǔn)備出海進(jìn)行遠(yuǎn)航巡邏潛艇工作時(shí)是懸浮在水中的工作時(shí)從淺水區(qū)進(jìn)入深水區(qū),它所受水的壓強(qiáng)_ ,受到的浮力_ ;當(dāng)它從海水密度小的海域進(jìn)入海水密度大的海域,它所受的浮力_ (填“變大”、“變小”或“不變”),此時(shí)高壓水艙要_ (填“吸進(jìn)”或“排出”)海水 14. 由于各方人員的艱苦努力,我國(guó)第一艘航母“遼寧艦”已經(jīng)初步形成戰(zhàn)斗力,若“遼寧艦”的滿載排水量為6.18104t,其滿載并靜止在海面上時(shí),受到的浮力是_ N;當(dāng)艦載機(jī)全部起飛后,排開的海水的體積會(huì)_.(選填“變小”、“不變”或“變大”)(g取10N/kg,海水=1.03103kg/m3)。15. 潛水艇是靠改變_ 來實(shí)現(xiàn)下潛和上浮的。四、解答題16. 如圖所示是一個(gè)水位高度控制裝置的示意圖,當(dāng)水位到達(dá)高H時(shí),水恰好頂起塞子A從出水孔流出,水位下降后,塞子A又把出水孔堵住,塞子A底部是半徑為r的半球,半球恰好塞入出水孔中已知球的體積公式是V=4r3/3,球表面面積公式是S球=4r2, 圓面積公式是S圓=r2, 水的密度為,為滿足水位高度自動(dòng)控制的要求,塞子的質(zhì)量應(yīng)為多少? 五、綜合題17. 在研究物體的浮沉條件實(shí)驗(yàn)中,張聰同學(xué)將雞蛋放入裝有密度為1.1103kg/m3鹽水的量筒中,如圖所示,雞蛋恰好能處于靜止?fàn)顟B(tài),測(cè)得雞蛋排開鹽水的體積是5105m3(g=10N/kg) (1)該雞蛋的重力是多少? (2)請(qǐng)說出使雞蛋下沉的可行方案參考答案1.D 2.A 3.C 4.D 5.B 6.C 7.B 8.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 養(yǎng)老資金監(jiān)管與房產(chǎn)買賣合同風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與管理
- 精準(zhǔn)工業(yè)廢氣排放處理項(xiàng)目驗(yàn)收合同書
- 生物醫(yī)藥專利許可交易與研發(fā)合作綜合服務(wù)協(xié)議
- 跨國(guó)貨物代理報(bào)關(guān)及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估合同
- 醫(yī)療產(chǎn)業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與項(xiàng)目可行性分析合同
- 家居產(chǎn)品售后安裝與售后維修服務(wù)協(xié)議
- 寵物用品品牌連鎖經(jīng)營(yíng)區(qū)域保護(hù)與供貨協(xié)議
- 商業(yè)綜合體物業(yè)租賃及運(yùn)營(yíng)管理股權(quán)合作協(xié)議
- 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程定制與講師派遣服務(wù)合同
- 美發(fā)店管理與經(jīng)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)策略
- 第11課 近代職業(yè)教育的興起和發(fā)展
- 第二單元《踐行職業(yè)道德》測(cè)試卷-高二思想政治課《職業(yè)道德與法治》附答案
- 三年合同到期不續(xù)簽勞動(dòng)仲裁申請(qǐng)書
- 員工培訓(xùn)與開發(fā)
- 《長(zhǎng)大以后做什么》繪本省公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件說課比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件
- GB/T 23106-2024家用和類似用途毛發(fā)護(hù)理器具性能測(cè)試方法
- 博覽會(huì)志愿者主場(chǎng)服務(wù)活動(dòng)方案
- 環(huán)境衛(wèi)生學(xué):環(huán)境與健康
- 《智慧農(nóng)業(yè)科技興農(nóng)》演講課件
- 智慧果園生產(chǎn)管理系統(tǒng)-培訓(xùn)
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)計(jì)算題大全(每日一練共18份)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論