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找技術(shù)總監(jiān)職位就上才智尚招聘網(wǎng)技術(shù)總監(jiān)個(gè)人簡(jiǎn)歷模板姓 名:簡(jiǎn)歷模板國(guó) 籍:中國(guó)個(gè)人照片目前住地:所在地民 族:族戶籍地:所在戶籍身高體重:XXX cmXX kg婚姻狀況:未婚年 齡:XX 歲 求職意向及工作經(jīng)歷 人才類型:普通求職應(yīng)聘職位:工作年限:X職 稱:XXX求職類型:均可可到職日期:即可工作時(shí)間月薪要求:xxx-xxx希望工作地區(qū):希望地區(qū)工作經(jīng)歷:2012.06 - 至今 北京xxx信息技術(shù)有限公司 (11個(gè)月)技術(shù)部 | 技術(shù)總監(jiān)計(jì)算機(jī)軟件 | 企業(yè)性質(zhì):民營(yíng) | 規(guī)模:20-99人工作描述:現(xiàn)任職公司技術(shù)總監(jiān),全面主持公司研發(fā)與技術(shù)管理工作,規(guī)劃公司的技術(shù)發(fā)展路線與新產(chǎn)品開發(fā),實(shí)現(xiàn)公司的技術(shù)創(chuàng)新目標(biāo)。主要工作內(nèi)容:參與制定公司發(fā)展戰(zhàn)略、年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃和預(yù)算方案;組織研究行業(yè)最新產(chǎn)品的技術(shù)發(fā)展方向,主持制定技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃;管理公司的整體核心技術(shù),組織制定和實(shí)施重大技術(shù)決策和技術(shù)方案;及時(shí)了解和監(jiān)督技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的執(zhí)行情況;領(lǐng)導(dǎo)分管部門制度并組織實(shí)施年度工作計(jì)劃,完成年度任務(wù)目標(biāo);研究決策公司技術(shù)發(fā)展路線,規(guī)劃公司產(chǎn)品;指導(dǎo)、審核項(xiàng)目總體技術(shù)方案,對(duì)各項(xiàng)目進(jìn)行最后的質(zhì)量評(píng)估;與用戶進(jìn)行技術(shù)交流,了解用戶在技術(shù)與業(yè)務(wù)上的發(fā)展要求,并解答用戶提出的與產(chǎn)品技術(shù)相關(guān)問(wèn)題;制定技術(shù)人員的培訓(xùn)計(jì)劃,并組織安排公司其他相關(guān)人員的技術(shù)培訓(xùn)。2004.06 - 2012.02 北京xx科技有限公司 (7年8個(gè)月)教學(xué)研發(fā)部 | 教學(xué)總監(jiān)教育/培訓(xùn)/院校 | 企業(yè)性質(zhì):民營(yíng) | 規(guī)模:1000-9999人工作描述: 1)組建精英、高效、具備行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的講師團(tuán)隊(duì)。2)制定業(yè)界領(lǐng)先的培訓(xùn)課程體系。3)研發(fā)、升級(jí)培訓(xùn)教材,保證培訓(xùn)知識(shí)的實(shí)時(shí)性、時(shí)效性。4)制定講師教學(xué)及工作計(jì)劃、制定并執(zhí)行講師工作質(zhì)量考評(píng)計(jì)劃。5)持續(xù)跟蹤企業(yè)的用人需求,根據(jù)市場(chǎng)及時(shí)調(diào)整教學(xué)大綱及授課內(nèi)容側(cè)重,輔助就業(yè)部完成學(xué)員的就業(yè)推薦工作。6)承擔(dān)核心教學(xué)任務(wù),確保公司授課行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,輔助咨詢、市場(chǎng)及院校渠道部門的招生工作。主要業(yè)績(jī)1)工作期間,成功組建業(yè)界一流的教學(xué)團(tuán)隊(duì),招聘并培養(yǎng)多名業(yè)內(nèi)知名講師。承擔(dān)管理工作的同時(shí),一直主講達(dá)內(nèi)科技培訓(xùn)課程體系的核心課程,累計(jì)培養(yǎng)學(xué)員15000余名,其中95%以上成功就業(yè)于全國(guó)各地的軟件企業(yè)。多名優(yōu)秀學(xué)員被東軟集團(tuán)、中軟集團(tuán)、華為、用友、亞信、大唐電信、搜狐等知名企業(yè)錄用并逐漸成長(zhǎng)為企業(yè)的技術(shù)骨干。2)工作期間,成功研發(fā)、實(shí)施并持續(xù)升級(jí)、完善SD(Software Devlopment)、JSD(Java Softward Development)C+E(Certificate & Experience)系列培訓(xùn)課程。領(lǐng)導(dǎo)并參與編寫如下培訓(xùn)教材。 等。3)設(shè)計(jì)并實(shí)施業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容,包括DGS(Data Gathering System),GWRAP(General Web Application Platform)等。通過(guò)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),使學(xué)員掌握就業(yè)必需的軟件開發(fā)規(guī)范、技能以及培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目采用CMM3的精簡(jiǎn)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施,項(xiàng)目開發(fā)過(guò)程同大型企業(yè)真實(shí)軟件開發(fā)過(guò)程一致,這樣使受訓(xùn)學(xué)員在校期間完成從“學(xué)員”到企業(yè)“員工”的順利過(guò)渡。4)工作期間,定期協(xié)同公司咨詢部主講市場(chǎng)招生、行業(yè)分析、技術(shù)分析以及就業(yè)分析等講座,協(xié)同院校渠道部走進(jìn)校園進(jìn)行招生講座,累計(jì)講座100余場(chǎng),講授內(nèi)容及方式深受學(xué)生好評(píng)、招生效果良好。5)在多年的課程研發(fā)及教學(xué)實(shí)踐工作中總結(jié)并完善了一套行之有效的就業(yè)培訓(xùn)方法論AEIOU(Ability、Experience、Interest、Open-minded、Useful)。該方法論的主導(dǎo)思想是將實(shí)用的知識(shí)而不是全部知識(shí)傳授給學(xué)員;培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、編程能力而不是灌輸知識(shí)點(diǎn);培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣使之主動(dòng)獲取知識(shí)而不是被動(dòng)接受;培養(yǎng)學(xué)員動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題而不是單純套用講師的套路;通過(guò)經(jīng)驗(yàn)的積累而學(xué)員自動(dòng)走向職場(chǎng)而不是單純靠就業(yè)推薦。6)制定了科學(xué)、合理的講師薪資及績(jī)效考評(píng)體系。采用360度考核機(jī)制對(duì)教學(xué)部門的講師實(shí)行學(xué)員滿意度、教學(xué)效果、就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量等績(jī)效考核。1999.12 - 2004.05 xxx集團(tuán) (4年5個(gè)月)國(guó)際合作部 | 項(xiàng)目經(jīng)理/高級(jí)軟件開發(fā)工程師/軟件開發(fā)工程師互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù) | 企業(yè)性質(zhì):民營(yíng) | 規(guī)模:1000-9999人工作描述:在xx集團(tuán)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)后留在東軟國(guó)際合作部工作,先后擔(dān)任軟件開發(fā)工程師、高級(jí)軟件開發(fā)工程師及項(xiàng)目經(jīng)理職位,期間參與多個(gè)中大型項(xiàng)目的開發(fā),包括:經(jīng)理系統(tǒng)、大連東展物流、信息流管理系統(tǒng)、國(guó)家發(fā)改委OA系統(tǒng)工作流引擎等。 教育背景 畢業(yè)院校:xx大學(xué)最高學(xué)歷:本科畢業(yè)日期:所學(xué)專業(yè):第二專業(yè):教育經(jīng)歷: 語(yǔ)言能力 外 語(yǔ):英語(yǔ) 良好國(guó)語(yǔ)水平:良好 自我評(píng)價(jià) 10余年軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)和Java軟件工程師培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn);精通常用軟件設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)模式;曾主導(dǎo)及參與多個(gè)中大型系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及開發(fā);在多年的軟件項(xiàng)目開發(fā)及管理過(guò)程中總結(jié)出一套適用于當(dāng)今軟件開發(fā)領(lǐng)域的軟件項(xiàng)目實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)和流程。2004年步入IT培訓(xùn)行業(yè),帶領(lǐng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)成功研發(fā)了
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