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談?wù)劷處熑绾卫镁W(wǎng)絡(luò)備課 教師利用網(wǎng)絡(luò)備課是時(shí)代發(fā)展的要求。在利用網(wǎng)絡(luò)備課的過(guò)程中,教師應(yīng)具備“以少換多”、“把自己的東西放在別人的地方”、“請(qǐng)讓我來(lái)幫助您”、“虛心請(qǐng)教,切磋協(xié)作”的思想。教師可以利用網(wǎng)上的搜索工具、友情鏈接、網(wǎng)址收集(搜索)網(wǎng)站、收藏夾或書(shū)簽管理工具來(lái)收集教學(xué)信息和素材。同時(shí),還應(yīng)對(duì)這些教學(xué)信息和素材加工處理、分門(mén)別類(lèi),以滿(mǎn)足教學(xué)的需要。進(jìn)而,應(yīng)該利用OICQ、BBS、E-mail、MSN等交流切磋,互通有無(wú),開(kāi)創(chuàng)集體備課的新時(shí)代。一、教師利用網(wǎng)絡(luò)備課是時(shí)代發(fā)展的要求網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn),改變了或正在改變?nèi)藗兊纳罘绞?,這也必然波及教師的備課方式。時(shí)代的發(fā)展,使學(xué)生有機(jī)會(huì)較早地與計(jì)算機(jī)親密接觸,他們?cè)谶@方面的知識(shí)和能力的增長(zhǎng)要求教師補(bǔ)修計(jì)算機(jī)課程,而利用網(wǎng)絡(luò)備課是補(bǔ)修的一種較好的形式。教材的改革,使課本中出現(xiàn)許多新面孔,自我的研讀是必要的,而在更大范圍內(nèi)相互切磋才是吃透教材的最佳方式,利用網(wǎng)絡(luò)可以實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)。全日制語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)明確指出:“現(xiàn)代社會(huì)要求公民具備運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的能力。”全日制普通高級(jí)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱(試驗(yàn)修訂版)明確規(guī)定:“語(yǔ)文教師應(yīng)積極開(kāi)發(fā)利用教學(xué)資源,掌握和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)?!辈糠质∈薪逃龔d已明文規(guī)定,網(wǎng)絡(luò)寬帶接入學(xué)校的教師必須學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)備課。二、教師利用網(wǎng)絡(luò)備課應(yīng)該具備的思想1、“以少換多”的思想。即奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)點(diǎn),獲取別人的一串串。有人也把這個(gè)概括為“我為人人,人人為我”。不管怎樣,其前提是奉獻(xiàn)。試想,網(wǎng)民們都只想下載別人的,那么,網(wǎng)絡(luò)還有那么大的魅力嗎?實(shí)際上,大多數(shù)網(wǎng)站都設(shè)有上傳通道,大多數(shù)網(wǎng)民并不吝嗇,使很多初涉網(wǎng)絡(luò)的人欣喜過(guò)望?!拔以胧斋@一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天”;“我原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個(gè)海洋”。2、“把自己的東西放在別人的地方”的思想。一般來(lái)說(shuō),只要網(wǎng)站不倒閉,有價(jià)值的資源就不會(huì)被刪除;其二,東方不亮西方亮,除了星星還有月亮,這個(gè)網(wǎng)站沒(méi)有的,在另一個(gè)網(wǎng)站可以找到,因?yàn)橛袃r(jià)值的資源會(huì)被多次復(fù)制;其三,自己的計(jì)算機(jī)硬盤(pán)容量有限。因此,我們大可不必當(dāng)一個(gè)葛朗臺(tái),不必見(jiàn)到有價(jià)值的資源就下載據(jù)為己有。實(shí)際上,只要知道它們所在的位置(網(wǎng)址或網(wǎng)頁(yè))就可以了。3、“請(qǐng)讓我來(lái)幫助您”的思想。我想,共同打造快樂(lè)的網(wǎng)上生活應(yīng)該是每位網(wǎng)友義不容辭的責(zé)任。想人之所想,急人之所急,人人擁有一副熱心腸,那么,網(wǎng)上便是一片幸福的天地。每位教師都會(huì)有教學(xué)資料短缺的時(shí)候,若很快獲得網(wǎng)友的饋贈(zèng),充滿(mǎn)感激是不言而喻的;另一方面,能幫助別人解決燃眉之急,不也能收獲一份友誼嗎? 4、“虛心請(qǐng)教,切磋協(xié)作”的思想。教學(xué)資料缺乏,上網(wǎng)搜索;教學(xué)思路阻塞,上網(wǎng)求助。我們大可不必唉聲嘆氣冥思苦想,或是閉門(mén)造車(chē)固步自封,而應(yīng)該在OICQ中請(qǐng)教,在BBS上切磋。眾人拾柴火焰高,許多苦惱多年

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