高中語文 第一單元 單元綜合測試（含解析）粵教版必修1.doc

單元綜合檢測(一) (本試題滿分150分，考試用時150分鐘)一、本大題共4小題，每小題3分，共12分。1下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是()A萌蘗/虐待戡亂/勘誤鑿井/琢磨B聒噪/刮風(fēng)謄寫/贊譽宿將/夙愿C圈養(yǎng)/圈畫恪守/咯血應(yīng)該/應(yīng)試D親信/親家嗔怒/瞋視作客/作坊解析：選C。A項，分別讀ni/n，kn/kn，zo/zu；B項，分別讀u/u，tn/y，s/s；C項，分別讀jun/qun，k/k，yn/yn；D項，分別讀qn/qn，chn/chn，zu/zu。2下面語段中畫線的詞語，使用恰當?shù)囊豁検?)四十天之內(nèi)，全國發(fā)生了五起聳人聽聞的校園慘案。類似的慘案一發(fā)再發(fā)，實在令人心痛無比。人們對兇手深惡痛絕之余，不禁會深思：是什么使得殘暴的兇手孤注一擲向著豆蔻年華的孩子痛下毒手？我們該如何保護孩子們的人身安全？A聳人聽聞 B深惡痛絕 C孤注一擲 D豆蔻年華解析：選B。A.聳人聽聞：夸大或捏造事實，使人聽了感到驚異或震動。C.孤注一擲：比喻在危急時用盡所有力量做最后一次冒險。D.豆蔻年華：指女子十三四歲。3下列句子，沒有語病的一項是()A10月8日零點，隨著全國各地高速收費站的收費桿的落下，使持續(xù)八天的高速公路免費通行鳴金收兵，重大節(jié)假日小客車免費通行政策再戰(zhàn)告捷。B在構(gòu)建和諧社會的過程中，科技創(chuàng)新要以民為本，這需要我們的科技工作者改善“公益類科技就是低端技術(shù)”的偏見，從制度上著手打造民生科技。C“神舟十號”載人飛船的成功發(fā)射，使中國再次贏得了世界各國的贊譽；中華民族能有今天這樣的榮耀，靠的是勤勞智慧的中國人民的共同奮斗所取得的。D虛擬現(xiàn)實技術(shù)用有力的證據(jù)再次表明，以計算機為核心的信息技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展，將使人類掌握更多認識世界、探索世界、改造世界的有力工具。解析：選D。A項，缺乏主語，刪去“使”；B項，“改善偏見”搭配不當，改為“改變偏見”；C項，句式雜糅，“靠的是所取得的”造成結(jié)構(gòu)混亂。4依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是()對于中華民族的歷史文化， 不能采取歷史虛無主義態(tài)度， 數(shù)典忘祖；_。_，_，_，_，_，則能看到事實的真相。季羨林先生的見解，很值得重視。就必須繼承、弘揚自己的傳統(tǒng)文化如果看問題能上下五千年，縱橫幾萬里中國要想走向現(xiàn)代化，走向世界季羨林先生認為，西方輕視東方文化，是偏見也不能照搬照抄，拜倒在古人腳下東方人特別是中國人，輕視東方文化，則是短見A BC D解析：選C。與前面聯(lián)系緊密，都是錯誤態(tài)度。是正確態(tài)度。是季羨林先生的見解。與后文聯(lián)系緊密。二、本大題共7小題，共35分。閱讀下面的文言文，完成59小題。 秦士錄 宋濂鄧弼，秦人也，身長七尺，能以力雄人。鄰牛方斗不可擘拳其脊折仆地然好使酒怒視人人見輒避，曰：“狂生不可近，近則必得奇辱。” 一日，獨飲娼樓，兩書生過其下，急牽入共飲。兩生素賤其人，力拒之。弼怒曰：“君終不我從，必殺君，亡命走山澤耳，不能忍君苦也！”兩生不得已，從之。酒酣，解衣箕踞。兩生雅聞其酒狂，欲起走，弼止之曰：“勿走也！今日非速君飲，欲少吐胸中不平氣耳。四庫書從君問，即不能答，當血是刃?！眱缮嵴呓?jīng)數(shù)十義扣之，弼歷舉傳疏，不遺一言。弼笑曰：“君等伏乎未也？”兩生不敢再有問。弼被發(fā)跳叫曰：“古者學(xué)在養(yǎng)氣，今人一服儒衣，反奄奄欲絕，徒欲馳騁文墨，兒撫一世豪杰。此何可哉！君等休矣?！眱缮刎摱嗖潘?，聞弼言，大愧。歸，詢其所與游，亦未嘗見其挾冊呻吟也。 泰定末，德王執(zhí)法西御史臺，弼造書數(shù)千言，袖謁之。閽卒不為通，弼連擊踣數(shù)人，王令隸人捽入。弼盛氣曰：“公奈何不禮壯士？今天下雖號無事，東海島夷，尚未臣順；西南諸蠻，雖曰稱臣奉貢，而稱制與中國等。誠得如弼者一二輩，驅(qū)十萬橫磨劍伐之，則東西為日所出入，莫非王土矣。公奈何不禮壯士！”王曰：“爾自號壯士，百萬軍中，可刺大將乎？”曰：“能?！蓖踉唬骸肮迷囍??！标幗渖崎谜呶迨?，馳馬出東門外。暨弼至，眾槊進進，弼虎吼而奔，人馬辟易五十步。已而煙塵漲天，但見雙劍飛舞，連斫馬首墮地。王撫髀歡曰：“誠壯士！誠壯士！”乃命勺酒勞弼，弼立飲不拜。王上章薦諸天子，會丞相與王有隙，格其事不下。弼嘆曰：“天生一具銅筋鐵肋，不使立勛萬里外，乃槁死三尺蒿下，命也，亦時也。尚何言！”遂入王屋山為道士，后十年終。5對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是(3分)()A兩生素賤其人賤：鄙視B今日非速君飲 速：邀請C兩生素負多才藝 負：享有D亦未嘗見其挾冊呻吟也 呻吟：吟誦解析：選C。負：仗恃自負。6. 下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一組是(3分)()A兩生雅聞其酒狂，欲起走 詢其所與游，亦未嘗見其挾冊呻吟也B此何可哉！君等休矣 命也，亦時也。尚何言C雖曰稱臣奉貢，而稱制與中國等 弼虎吼而奔D乃命勺酒勞弼 不使立勛萬里外，乃槁死三尺蒿下解析：選A。A項，均為人稱代詞，指鄧弼。B項，疑問副詞，“怎么”； 疑問代詞，“什么”。C項，連詞，表轉(zhuǎn)折，“卻”； 連詞，表承接，或表修飾。D項，副詞，表順接，“于是”；副詞，表示兩事情理相?；蚴鲁鲆馔猓熬埂?。7. 下列斷句中正確的一項是(3分)()A鄰牛方斗不可擘/拳其脊/折仆地然/好使酒/怒視人人/見輒避B鄰牛方斗/不可擘拳/其脊折仆地/然好使酒/怒視人人/見輒避C鄰牛方斗不可擘/拳其脊/折仆地/然好使酒/怒視人/人見輒避D鄰牛方斗/不可擘拳/其脊折仆地然/好使酒/怒視人/人見輒避解析：選C。根據(jù)主謂、動賓短語及句子的意思斷句即可。句子的意思是“鄰家的牛正爭斗得難以分開，鄧弼用拳頭擊打牛的背脊，牛立刻背脊折斷，跌倒在地。但是他嗜好喝酒，并且酒后使性，怒視旁人，人們見了他就回避”。8下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是(3分)()A鄧弼，秦地人，身材高大，力氣極大，而且嗜好喝酒，常常借酒使性，羞辱旁人，因此大家看見他就都遠遠地躲開。B鄧弼強拉兩位儒生到娼樓喝酒，并與他倆比試學(xué)問。鄧弼博通經(jīng)傳，讓兩儒生非常羞愧，自此他倆再也不敢拿書吟誦。C鄧弼帶著文稿，強闖德王府，建議德王要居安思危，禮賢下士，并指出，若能這樣做，就能安撫邊夷，天下皆為王土。D德王向朝廷舉薦鄧弼，但丞相與德王不和，便從中作梗。鄧弼因此悲嘆自己生不逢時，壯志難酬，于是遁跡山林。解析：選B。原文是“歸，詢其所與游，亦未嘗見其挾冊呻吟也”。意思是說：兩書生回家后，詢問與鄧弼交往的人，大家都說從未見過鄧弼拿書本吟誦。9. 根據(jù)具體要求分別完成下列各題。(10分)(1)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(7分)君終不我從，必殺君，亡命走山澤耳，不能忍君苦也！(4分)譯文：_四庫書從君問，即不能答，當血是刃。(3分)譯文：_解析：“不我從”為賓語前置，翻譯時調(diào)整語序；走，逃跑；即，表假設(shè)，如果；血，名詞作動詞，染上鮮血。翻譯時注意這些重點詞語的意思。答案：如果你們不依從我，我一定殺了你們，然后逃進山林里，我絕不能忍受你們的羞辱！經(jīng)史子集四部書籍任憑你們提問，如果不能回答，就讓這把刀沾上鮮血。(2)從文章中找出能直接體現(xiàn)鄧弼狂士性格特點的兩個事例。(可自己概括，也可引用原文)(3分)答：_解析：注意題干要求“直接”“狂士”，然后篩選文中信息即可。答案：君終不我從，必殺君，亡命走山澤耳。 閽卒不為通，弼連擊踣數(shù)人。參考譯文：鄧弼，秦地人，身高七尺，能夠憑氣力在眾人中稱雄。鄰家的牛正爭斗得難以分開，(鄧弼)用拳頭擊打牛的背脊，牛立刻背脊折斷，跌倒在地。但是他嗜好喝酒，并且酒后使性，怒視旁人，人們見了他就回避，說：“狂徒不可接近，接近他就一定會受到羞辱?！币惶?，(鄧弼)獨自在青樓飲酒，兩位書生經(jīng)過樓下，他急忙拉他們?nèi)霕莾?nèi)一起喝酒。兩位書生向來瞧不起他這個人，便竭力拒絕他。鄧弼發(fā)怒說：“如果你們不依從我，我一定殺了你們，然后逃進山林里，我絕不能忍受你們的羞辱！”兩位書生迫不得已，只好聽從了他。酒喝得很盡興，鄧弼解開衣服，兩腿岔開，席地而坐。兩書生向來聽說他酒后會發(fā)酒瘋，便想起身離開，鄧弼制止他們說：“不要走！我今日并非想請你們喝酒，而是想略吐胸中不平之氣罷了。經(jīng)史子集四部書籍任憑你們提問，如果不能回答，就讓這把刀沾上鮮血?！眱蓵S即摘取七經(jīng)數(shù)十則義理來考問鄧弼，鄧弼都能一一列舉古書中對經(jīng)文的注解來回答，一點都沒有遺漏。鄧弼笑著問： “你倆服還是不服？”兩書生再也不敢提問。鄧弼披頭散發(fā)跳著說：“古人學(xué)經(jīng)是要養(yǎng)氣，如今的人一穿起讀書人的衣服，反而毫無生氣，只想賣弄學(xué)問，把世上的豪杰當作小孩子看待，這怎么可以呢！你兩個算了吧?！眱蓵騺碜允巡W(xué)多才，聽了鄧弼的話，感到非常羞愧。他倆回去后，詢問與鄧弼交往的朋友，(鄧弼的朋友)也說從未看見鄧弼拿書本吟詠誦讀過。泰定末年，德王任職西御史臺，鄧弼寫了數(shù)千字的文書，放在袖中去拜見德王。守門的士兵不替他通報，鄧弼便接連擊倒好幾個人，德王命令差役把鄧弼揪了進去。鄧弼用咄咄逼人的語氣說：“您為什么不禮遇壯士？如今雖然號稱天下無事，但東海島上的部族(指日本)，還沒有稱臣降服；西南眾多野蠻部落，雖然說稱臣進貢，卻行使與中原皇帝一樣的禮制。如果您能得到一兩個像我這樣的人才，讓他們帶領(lǐng)十萬精銳善戰(zhàn)的士兵去征伐，那么普天之下，就沒有哪一處不是大王您的疆土了。大王您怎么不禮遇壯士呢！”德王說：“你自稱壯士，那么你在百萬軍中，能夠斬殺大將嗎？”鄧弼回答說：“能夠?！钡峦跽f：“姑且試試看?！钡峦醢抵忻钗迨瞄L使槊的人，騎馬趕到東門外。等到鄧弼來到，眾槊齊發(fā)；鄧弼大呼奔走，那五十人急忙后退五十步躲避。一會兒，煙塵漫天，只見雙劍飛舞，頃刻馬首被紛紛砍落墜地。德王拍著大腿高興地說：“真是壯士??！真是壯士啊！”于是吩咐拿酒獎賞鄧弼，鄧弼就站著喝酒，也不跪拜。德王于是上書把鄧弼推薦給天子，正巧丞相與德王不和，便故意阻撓，致使德王舉薦不成。鄧弼知道后慨嘆道：“上天給我一具銅筋鐵肋，卻不讓我在疆場上建立功勛，竟然讓我默默無聞地困死在草野，這是命運??！這也是時運啊！還有什么可說的呢？”隨后就跑進王屋山做了道士，十年后死去。10閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。(7分)眼兒媚無名氏蕭蕭江上荻花秋，做弄許多愁。半竿落日，兩行新雁，一葉扁舟。惜分長怕君先去，直待醉時休。今宵眼底，明朝心上，后日眉頭。(1)這首詞的上下兩片都圍繞一個“愁”字抒寫情緒，但是在寫法上有所不同，請說出兩點不同。(3分)答：_解析：抓住上下兩片所寫的內(nèi)容，可以看出寫愁的角度：上片寫季節(jié)、景物；下片寫離別的心理和離別后的設(shè)想。答案：上片從空間落墨，下片從時間著筆；上片用景物描寫，下片用心理描寫(或神態(tài)描寫)；上片間接寫愁，下片直接寫愁。(答出兩點即可)(2)這首詞里的數(shù)量詞和時間詞的運用很有特色，請結(jié)合詞句分別加以賞析。(4分)答：_解析：先從這首詞中找出表數(shù)量和表時間的詞，結(jié)合它們在意象的表達上和寫愁的作用上的分析即可。答案：數(shù)量詞：寫那西沉的太陽只剩半根竹竿那么高了；兩行新雁越飛越遠，飛往南方老家去了；眼前的這一條小船，就要載著我的朋友(或郎君)別我而去了。數(shù)量詞表達準確，對仗工整，為離別之景增添愁緒。時間詞：用“今、明、后”寫時間的推移，配以“宵、朝、日”三字，則又有了夜晚、早晨、白天的變化，在虛實結(jié)合中渲染了無盡的愁思。11補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任選3題，多選只按前3題計分)(6分)(1)子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！_，_?！?論語十則)(2)君家在何處？妾住在橫塘。_，_。(崔顥長干曲)(3)_，_。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。(白居易錢塘湖春行)(4)關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。_，_。(詩經(jīng)關(guān)雎)答案：(1)己所不欲勿施于人(2)停船暫借問或恐是同鄉(xiāng)(3)亂花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄(4)窈窕淑女君子好逑三、本大題共4小題，共16分。閱讀下面的文字，完成1215題。我們?yōu)槭裁慈绱藨涯顔滩妓箚滩妓棺吡恕?關(guān)于喬布斯的一切，迅即成為全球社交網(wǎng)絡(luò)有史以來的最熱話題。人們不厭其煩、翻箱倒柜，翻出任何關(guān)于他的文字、聲音、影像資料，重溫他傳奇、自由、創(chuàng)造的一生，咀嚼他那激蕩人心的睿智言語，心中充滿溫暖、感激和惋惜。 這份感激和惋惜并非蘋果產(chǎn)品用戶獨有，也包括每一個明了其不可替代價值的人，甚至是那些對強大的蘋果公司和喬布斯心懷恐懼的競爭對手。這不僅因為他的產(chǎn)品為我們的生活帶來了革命性的便利和歡愉的體驗，更因為他擁有的那種全人類共同珍視和稀缺的財富創(chuàng)新精神和富有想象力的心靈。 奧巴馬說，喬布斯是美國歷史上最偉大的創(chuàng)新者之一，他勇于從不同角度思考問題，敢于相信自己能改變世界。他確實改變了世界。數(shù)十年來，他一直走在世界的前面，走在時代和科技的最前沿，為全人類探路，為我們照亮未來。 假如沒有喬布斯，生活會是怎樣？這的確難以讓人想象?，F(xiàn)在，即便他已經(jīng)離開了這個世界，但在生活中，喬布斯依然無處不在。書桌上，耳朵里，手掌中，你所能看到的、聽到的、觸摸到的進步和便捷，都有他的身影，甚至連那看似最普通不過的電腦圖形化界面和鼠標，也是他的首創(chuàng)。短短50余年的人生，他卻創(chuàng)造了一個又一個劃時代的產(chǎn)品，即便是2004年接受胰腺癌手術(shù)之后，喬布斯也依然帶領(lǐng)著蘋果公司，為人類奉獻了iPad和iPhone，在個人移動終端領(lǐng)域掀起了顛覆性的變革。喬布斯的想象力和創(chuàng)新精神的確讓人贊嘆，而他面對疾病和命運時的那種堅韌和不屈，更讓我們感動不已。 如今，喬布斯帶著驚天創(chuàng)意漸行漸遠，我們希望，下一個喬布斯會在中國出現(xiàn)，下一個蘋果會砸中中國的創(chuàng)業(yè)者。作為世界上規(guī)模最大的新興經(jīng)濟體，我們的市場規(guī)模和潛力，其實也具有了孕育下一個蘋果和喬布斯的基礎(chǔ)性條件。不過，國內(nèi)當前創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀，卻不容我們樂觀。近年來，急功近利的浮躁情緒，塞滿了國內(nèi)創(chuàng)業(yè)者和企業(yè)家的大腦，如何以最快的速度撈到錢，成了不少企業(yè)的根本出發(fā)點。多少人、多少企業(yè)，為了眼前的一點小利，甚至不惜踐踏道德和法律。而在決定國家和民族未來的高科技領(lǐng)域，“拿來主義”大行其道，拷貝和山寨的水平一流，卻少見耐住性子的研發(fā)和創(chuàng)造。大多數(shù)所謂的高新技術(shù)企業(yè)，根本不敢進行真正意義上的創(chuàng)新，而是熱衷于直接拷貝國外的成熟技術(shù)，然后進行“漢化”和本土化等“微創(chuàng)新”，這不僅不能改寫一個產(chǎn)業(yè)的發(fā)展軌跡，也在根本上扼殺了自己成長為下一個蘋果的可能。 除此之外，沒有先進和完善的融資體系支持，當前的商業(yè)價值觀，也缺乏對創(chuàng)業(yè)失敗的寬容和理解，此等現(xiàn)實，的確讓人感到無奈。也許，正因為如此，我們才更加懷念喬布斯，懷念他身上恣意奔流的創(chuàng)新和創(chuàng)造。 萬物有時，但偉大的創(chuàng)新精神會永遠留存。喬布斯走了，但我相信，透過圓圓的無框眼鏡，喬布斯那深邃的目光，依然在溫暖地注視著這個世界，打量著陷入創(chuàng)新困局的人們。我們?nèi)绾尾拍艽┩腹透≡甑拿造F，安靜下來，傾聽內(nèi)心的聲音，轉(zhuǎn)身去追求創(chuàng)新，追求那藝術(shù)和科技的完美結(jié)合，從亦步亦趨的跟隨者隊伍中，沖到世界的最前面？喬布斯的一生，其實已經(jīng)給了我們最好的答案。12下列說法，不符合文意的兩項是(5分)()A奧巴馬認為，喬布斯是美國歷史上最偉大的創(chuàng)新者。他改變了世界，為全人類探路，為我們照亮了未來。B喬布斯的產(chǎn)品為我們的生活帶來了便利和歡愉，如電腦圖形化界面和鼠標，就是他的首創(chuàng)。C所有的蘋果產(chǎn)品用戶以及那些對強大的蘋果公司和喬布斯心懷恐懼的競爭對手都對喬布斯心懷感激和惋惜。D作為世界上規(guī)模最大的新興經(jīng)濟體，我國的市場規(guī)模和潛力，具有了孕育下一個蘋果和喬布斯的基礎(chǔ)條件。E當前國內(nèi)創(chuàng)業(yè)者和企業(yè)家普遍存在急功近利的浮躁情緒，很多企業(yè)都以如何以最快的速度撈到錢作為根本的出發(fā)點。解析：選AC。A項，應(yīng)該為“最偉大的創(chuàng)新者之一”；C項，“所有都”太絕對，不正確。13下列說法，不符合文意的一項是(3分)()A喬布斯的創(chuàng)新精神體現(xiàn)在他勇于從不同角度思考問題，敢于相信自己能改變世界。B喬布斯的一生是傳奇的一生，他已經(jīng)漸行漸遠，但他對我們生活的影響卻無處不在。C大多數(shù)高新科技企業(yè)對高新技術(shù)的“漢化”和“本土化”等“微創(chuàng)新”行為扼殺了中國出現(xiàn)下一個蘋果的可能。D我們特別懷念喬布斯身上恣意奔流的創(chuàng)新和創(chuàng)造，這或許與當前沒有先進和完善的融資體系支持，缺乏對創(chuàng)業(yè)失敗的寬容和理解等現(xiàn)實有關(guān)。解析：選C。根據(jù)原文第自然段“這不僅不能改寫一個產(chǎn)業(yè)的發(fā)展軌跡，也在根本上扼殺了自己成長為下一個蘋果的可能”可知，原文是站在企業(yè)本身的角度來說的，而不是站在中國的角度來說的。14為什么人們?nèi)绱藨涯顔滩妓?？請結(jié)合文本概括出喬布斯有哪些方面值得我們懷念。(4分)答：_解析：本題考查篩選并整合文中信息的能力。答案：他創(chuàng)造了一個又一個劃時代的產(chǎn)品，為我們的生活帶來了革命性的便利和歡愉的體驗。他擁有全人類共同珍視和稀缺的財富創(chuàng)新精神和富有想象力的心靈。(或：懷念他身上恣意奔流的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力。)他具有面對疾病和命運時堅韌和不屈的精神。15要想下一個喬布斯出現(xiàn)在中國，下一個“蘋果”砸中中國， 中國的創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該做出什么樣的努力？請結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶ā?(4分)答：_ 解析：本題考查對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。答案：改變急功近利的浮躁情緒，要耐住性子搞研發(fā)和創(chuàng)造。杜絕在高科技領(lǐng)域的山寨和拷貝，要敢于創(chuàng)新，追求創(chuàng)新。爭取先進和完善的融資體系支持。改變自身的商業(yè)價值觀，正確面對創(chuàng)業(yè)失敗等問題。 四、本大題為選考內(nèi)容的兩組試題。每組試題3小題，共15分。選考內(nèi)容的兩組試題分別為“文學(xué)類文本閱讀”試題組和“實用類文本閱讀”試題組，考生任選一組作答。(一)文學(xué)類文本閱讀閱讀下面的文字，完成1618題。素質(zhì) 曾祥伍在一個城鄉(xiāng)接合部的旅館里，一個城里人和一個鄉(xiāng)下人相遇了。城里人是來“鄉(xiāng)村游”的，本來他打算回城，可是卻錯過了回城的最后一班車。鄉(xiāng)下人是打工回鄉(xiāng)的，本來他想直接回家，也錯過了回家的最后一班車。 城里人先到，登記時，他要包下一個房間，可是服務(wù)員說，鄉(xiāng)村不比城里，不管你有多少錢，因為床位有限，只能住一個床位，還得留給其他人住。這樣，后到的鄉(xiāng)下人就得以跟城里人同住一室。 鄉(xiāng)下人進來時，城里人已經(jīng)洗漱好了，正躺在床上一邊悠閑地抽著煙，一邊看電視。 你好，鄉(xiāng)下人跟城里人打招呼，城里人在鼻子里哼了一聲，算是作答。 鄉(xiāng)下人沒有理會城里人的冷淡態(tài)度，他把一個蛇皮口袋隨意地放在了床邊，這是他的全部行李了。鄉(xiāng)下人看了城里人一眼，開始脫鞋。立時，一股臭味彌漫開來，城里人皺了一下眉頭。什么素質(zhì)，城里人暗暗地嘀咕了一句。這個細節(jié)被鄉(xiāng)下人捕捉到了，他的臉紅了一下，趕忙提著鞋進了衛(wèi)生間。 在衛(wèi)生間里，鄉(xiāng)下人用香皂把腳洗了又洗，擦了又擦，還把腳湊到鼻子前聞了聞，確信沒有臭味了，才放心地走了出來，順手把他的那雙鞋放到了窗臺外面。 在鄉(xiāng)下人去衛(wèi)生間的這個時間里，城里人把錢包從公文包里拿出來，藏在了枕頭下。過了一會兒，他想了想，又把錢包重新拿出來放在墊棉底下，并用力地壓了壓。 鄉(xiāng)下人顯然心情不錯，也許是打工掙了不少錢，也許是即將見到日思夜想的老婆，總之，他吹著口哨，把自己狠狠地摔到那富有彈性的床上，愜意地伸了一個懶腰，說真舒服啊。然后，他遞給城里人一支煙，城里人擺擺手，拒絕了。城里人從自己的包里拿出煙來，自己抽上了。 看城里人沒有與自己交流的意思，鄉(xiāng)下人把剛張開的嘴巴閉上了。 屋子里只有電視機的聲音。播放的是一部愛情電視劇。鏡頭中不時出現(xiàn)男女擁抱、接吻的畫面。鄉(xiāng)下人津津有味地看著。城里人則東一眼西一眼地瞟，顯得心神不寧。 過了一會兒，城里人的手機響了。 親愛的，我真是倒霉透了，趕不上回城的車了，城里人開始抱怨，現(xiàn)在住在一個該死的旅館里，床鋪硬得像石頭，空氣也不好，還不安全。城里人說著，看了鄉(xiāng)下人一眼。 接完電話，城里人的情緒一直不好，一直在抽著悶煙。 又過了一會，鄉(xiāng)下人的手機也響了。 老婆，是你嗎？我明天就到家了，你等著我啊。我告訴你啊，我現(xiàn)在住在旅館里，這床可舒服啦，軟軟的，被子白得直晃人的眼睛，下次我?guī)銇硐硎芟硎?。什么？花錢？掙錢不是為了享受嗎？辛苦掙來快活用，你說是不是？ 鄉(xiāng)下人高興得手舞足蹈。 時間在流逝。不知道是因為接了老婆的電話激動，還是因為電視節(jié)目吸引著鄉(xiāng)下人，總之，鄉(xiāng)下人精神狀態(tài)一直很好，絲毫沒有要入睡的跡象。 鄉(xiāng)下人不睡，城里人自然也不敢睡。因為他的錢包里有一萬元錢呢。他睡著了，萬一鄉(xiāng)下人拿走錢怎么辦？這里可是城鄉(xiāng)接合部，復(fù)雜得很。 終于，鄉(xiāng)下人打起了呵欠，可是眼看著眼睛剛要閉上，卻馬上又睜開了。這些細小的動作，當然逃不過城里人的眼睛。他更加堅信了他的判斷，也就更加不敢睡了。 其實，鄉(xiāng)下人也挺難受的。他也希望城里人盡快入睡，他擠了一天火車，已經(jīng)很疲倦了，但他不敢睡，因為他的鼾聲很大。曾經(jīng)有工友形容他的鼾聲可以穿透水泥墻。他知道，如果他先入睡，城里人肯定就無法睡著了。 城里人和鄉(xiāng)下人彼此就這樣各懷心事地對峙著。城里人心情煩躁地變換著電視頻道，鄉(xiāng)下人接連不斷地抽著煙。 鄉(xiāng)下人也不知道自己是什么時候睡著的。只是第二天早上，鄉(xiāng)下人醒來時，城里人已經(jīng)走了。 鄉(xiāng)下人看著城里人亂糟糟的床鋪，說了句，城里人怎么這么沒素質(zhì)。 鄉(xiāng)下人仔細地把自己的床鋪整理好，又把城里人的被子也疊好后，才提著蛇皮口袋出了門。也許城里人不知道，鄉(xiāng)下人那不起眼的蛇皮口袋里，也裝著一筆錢，不多不少，剛好也是一萬元。16小說中城里人和鄉(xiāng)下人分別有何特征？請試著歸納。(4分)答：_答案：城里人：自私，對鄉(xiāng)下人有偏見，疑心重；鄉(xiāng)下人：為他人著想，坦蕩，樂觀。17小說主要運用對比的手法塑造人物，請找兩例進行賞析。(5分)答：_答案：同是一萬塊錢：鄉(xiāng)下人把它放在蛇皮口袋，隨意地放在床邊；而城里人先是將它藏在了枕頭底下，接著重新拿出來放在床墊底下，“并用力地壓了壓”，可見城里人對鄉(xiāng)下人的極端不放心。同樣的一個旅館：在城里人眼中是“該死的旅館”，是不安全的；而鄉(xiāng)下人把它視為天堂，覺得住在里面是一種享受，這是疑神疑鬼之人與坦蕩樂觀之人的不同。同是不敢睡覺：城里人是害怕鄉(xiāng)下人趁他睡覺偷錢，而鄉(xiāng)下人是害怕自己的鼾聲太大，如果他先入睡，城里人肯定就無法睡著了。城里人時時防備鄉(xiāng)下人，反倒是鄉(xiāng)下人毫無戒心，為城里人著想?yún)s還要飽受誤會。同是旅館的床鋪：城里人離開后一片亂糟糟，鄉(xiāng)下人則既整理好自己的，還幫城里人把被子疊好才離開，兩人素質(zhì)高低顯而易見。18小說的題目是“素質(zhì)”，有的版本卻擬為“城里人和鄉(xiāng)下人”，你認為哪一個標題更恰當？聯(lián)系小說內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?6分)答：_答案：(示例1)我認為“素質(zhì)”這個標題更好。小說情節(jié)從一句“什么素質(zhì)”的嘀咕開始展開，具體描繪了城里人和鄉(xiāng)下人在旅館中一番各懷心事的對峙，生動地刻畫出了兩人的內(nèi)心世界，最后在鄉(xiāng)下人的一句“城里人怎么這么沒素質(zhì)”的感嘆中收束全文，表現(xiàn)了城里人和鄉(xiāng)下人不同的“素質(zhì)”?！八刭|(zhì)”是本文的中心話題。同時，以“素質(zhì)”為題，簡練有力，引人深思。所以，小說以它為題我認為是恰當?shù)摹?示例2)我認為“城里人和鄉(xiāng)下人”更好。小說主要情節(jié)是圍繞城里人和鄉(xiāng)下人展開的，以它為題能突顯兩者的主人公地位，也能更好地體現(xiàn)小說以人物塑造為核心的文體特征。而且，這一標題鮮明地表達出比較的關(guān)系，與文本的主要表現(xiàn)手法對比不謀而合。而以“素質(zhì)”為題，概念性過強，語言風(fēng)格似與本文不太符合。因而，我認為小說用“城里人和鄉(xiāng)下人”作為標題更好。(二)實用類文本閱讀閱讀下面的文字，完成1921題。為什么水果性“寒”？ 方舟子在中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中，許多水果都被歸為寒涼食物，很多人也認為水果很冷，因為他們吃了水果后會拉肚子。那么是什么物質(zhì)使得有些人一吃水果就腹瀉呢？所有的水果都含有豐富的果糖，會不會是這個特別的成分引起的呢？說來難以置信，這一點直到1978年才由瑞典醫(yī)學(xué)家首次用實驗證實。我們曾在中學(xué)生物課上學(xué)到，果糖是一種單糖，食物中的單糖不用經(jīng)過消化，就能被小腸直接吸收到血液中。但實際的情形沒有那么簡單。抵達小腸的果糖并不會像水那樣自己跑進血液中，而是需要一個運輸工具載體將它運進去。專門用來運載果糖的載體是小腸上皮細胞上的一種被稱為GLU5的蛋白質(zhì)。載體的數(shù)量是有限的，如果吃下的果糖太多，GLU5忙不過來，會出現(xiàn)什么情況呢？沒被吸收的果糖留在腸道內(nèi)，使得腸液的滲透壓要比血漿的高，血漿里的水分就流失到腸道里了，腸道里的水分就比平時多。果糖到了結(jié)腸，變成了生活在那里的細菌的食物，發(fā)酵產(chǎn)生短鏈脂肪酸和大量的氣體，刺激腸道蠕動，腸道里本來就多的水分更不能被充分吸收，人體就會出現(xiàn)腹瀉。果糖被細菌發(fā)酵產(chǎn)生的氣體中有氫氣，氫氣被血液吸收，循環(huán)到肺部，釋放出來。所以，如果我們能從呼吸中檢測到氫氣，就表明有果糖沒有被小腸吸收。那么，讓實驗對象喝不同量的果糖，然后檢測他們的呼吸中是否有氫氣，就可以知道一個人一次最多能夠吸收多少果糖。實驗的結(jié)果是，正常人一次能夠吸收2550克果糖。這個量其實不少，要攝入25克果糖需要吃下大約430克蘋果。但是，有很多人體內(nèi)缺乏果糖載體，或果糖載體運輸果糖的效率比較差，他們一次能夠吸收的果糖少于25克，吃水果就很容易出現(xiàn)腹痛、腹瀉。這種情形叫果糖吸收不良，又叫膳食果糖不耐。大約一半的人有不同程度的膳食果糖不耐癥。另外還有一種遺傳性果糖不耐癥，非常少見，是由于肝臟內(nèi)缺乏分解果糖的酶，吸收進體內(nèi)的果糖無法被分解，會導(dǎo)致低血糖、肝病，是另一種疾病。膳食果糖不耐癥的患者并不是什么水果都不能吃，有的水果吃了會拉肚子，有的不會，這又是怎么一回事呢？原來，在小腸中還有一種載體叫GLU2，它既能運輸葡萄糖也能運輸果糖。它運輸果糖的效率本來很低，但是葡萄糖能夠大大地提高它的運輸效率。所以葡萄糖能夠幫助果糖吸收。一種水果能否導(dǎo)致果糖不耐，不僅與果糖的含量有關(guān)，還與果糖和葡萄糖的比例有關(guān)。葡萄糖含量高于果糖的水果，例如香蕉、橘子、柚子、菠蘿、獼猴桃、草莓等，不容易導(dǎo)致果糖不耐；而果糖含量高于葡萄糖的水果，例如蘋果、梨、西瓜、哈密瓜、棗、楊桃、杧果、櫻桃、荔枝、木瓜、葡萄等，就容易導(dǎo)致果糖不耐。與葡萄糖相反，糖醇能夠降低果糖載體的活性，不利于果糖的吸收。所以那些含有糖醇的水果，例如桃、李、杏，雖然葡萄糖含量高于果糖，也還有可能引起果糖不耐。果糖不耐癥無藥可醫(yī)，防止果糖不耐的最好辦法是避免食用果糖含量高和含糖醇的食品。在吃果糖含量高的食品時同時吃葡萄糖含量高的食品，有時能防止果糖不耐，但不是對每個人都管用。(選自中國青年報，有刪改)19根據(jù)文本內(nèi)容，概括果糖導(dǎo)致“腹瀉”的過程。不超過65個字。(4分)答：_答案：沒被吸收的果糖留在腸道內(nèi)，使得腸道里的水分比平時多。到了結(jié)腸的果糖變成了細菌的食物，發(fā)酵產(chǎn)生短鏈脂肪酸和大量的氣體，刺激腸道蠕動，進而出現(xiàn)腹瀉。20讓實驗對象喝不同量的果糖，就可以知道一個人一次最多能夠吸收多少果糖。這一實驗的依據(jù)是什么？(5分)答：_解析：本題考查篩選并整合文中信息的能力。解答此題，首先應(yīng)找準答題區(qū)間，即文章第四段。從中找出相關(guān)信息點，加以提煉即可。答案：因為果糖被細菌發(fā)酵產(chǎn)生的氣體中有氫氣，氫氣被血液吸收，循環(huán)到肺部，釋放出來。所以，如果我們能從呼吸中檢測到氫氣，就表明有果糖沒有被小腸吸收。21結(jié)合文本，聯(lián)系實際，你對果糖不耐患者有哪